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一本书静止在水平桌面上。桌面对书的支持力的反作用力是(      )

A.书对桌面的压力 B.书对地球的吸引力
C.地球对书的吸引力 D.地面对桌子的支持力

A

解析试题分析:据题意,对桌面上静止的书受力分析,受到重力和支持力,其中支持力的反作用力是书本对桌面的压力,故选项A正确。
考点:本题考查作用力与反作用力的关系。

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

(20分)如图所示,四分之一光滑绝缘圆弧轨道AP和水平绝缘传送带PC固定在同一竖直平面内,圆弧轨道的圆心为O,半径R0传送带PC之间的距离为L,沿逆时针方向的运动速度v=.在PO的右侧空间存在方向竖直向下的匀强电场。一质量为m、电荷 量 为+q的小物体从圆弧顶点A由静止开始沿轨道下滑,恰好运动到C端后返回。物体与传送带间的动摩擦因数为,不计物体经过轨道与传送带连接处P时的机械能损失,重力加速度为g。

(1)求物体下滑到P点时,物体对轨道的压力F
(2)求物体返回到圆弧轨道后,能上升的最大高度H
(3)若在PO的右侧空间再加上方向垂直于纸面向里、磁感应强度为B的水平匀强磁场 (图中未画出),物体从圆弧顶点A静止释放,运动到C端时的速度为,试 求 物体 在传送带上运动的时间t。

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

把一个质量为1 kg的物体放在水平面上,用8 N的水平拉力使物体从静止开始运动,物体与水平面的动摩擦因数为0.2,物体运动2 s时撤掉拉力。(g取10 m/s2)
求:(1)2 s末物块的动能。
(2)2 s后物块在水平面上还能向前滑行的最大距离。

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验,点击实验菜单中“力的相互作用”。如图(a)所示,把两个力探头的挂钩钩在一起,向相反方向拉动,观察显示器屏幕上出现的结果[图(b)]。分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线,以下结论错误的是:

A.作用力与反作用力大小时刻相等
B.作用力与反作用力作用在同一物体上
C.作用力与反作用力大小同时变化
D.作用力与反作用力方向相反

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,甲、乙两人在冰面上“拔河”。两人中间位置处有一分界线,约定先使对方过分界线者为赢。若绳子质量不计,冰面可看成光滑,则下列说法正确的是(    )

A.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力
B.甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力
C.若甲的质量比乙大,则甲能赢得“拔河”比赛的胜利
D.若乙收绳的速度比甲快,则乙能赢得“拔河”比赛的胜利

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,将一个质量为m的球固定在弹性杆AB的上端,今用测力计沿水平方向缓慢拉球,使杆发生弯曲,在测力计的示数逐渐增大的过程中,AB杆对球的弹力方向为(    )

A.始终水平向左
B.始终斜向左上方,且方向不变
C.斜向左上方,与竖直方向的夹角逐渐增大
D.斜向左下方,与竖直方向的夹角逐渐增大

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,一匹马拉着车在公路上加速前进。关于马拉车的力与车拉马的力,下列说法正确的是(    )

A.由于马车加速前进,马拉车的力大于车拉马的力
B.只有马车匀速前进,马拉车的力才等于车拉马的力
C.马拉车的力与车拉马的力是一对平衡力,大小始终相等
D.马拉车的力与车拉马的力是一对相互作用力,大小始终相等

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

关于作用力与反作用力,下列说法不正确的是(   )

A.作用力和反作用力,可以是接触力,也可以是非接触力
B.作用力和反作用力等大反向合力为零
C.作用力和反作用力,都是同种性质的力,且同时产生,同时消失
D.作用力和反作用力作用在不同物体上,可产生不同的作用效果

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在成都七中第34届田径运动会上,小红同学成功地跳过了1.70米的高度,如右图。若忽略空气阻力,g取10m/s2。则下列说法正确的是(  )

A.小红起跳以后在上升过程中处于超重状态
B.小红下降过程中处于失重状态
C.小红起跳时地面对他的支持力大于他的重力
D.小红起跳以后在下降过程中重力消失了

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同步练习册答案