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    【题目】关于平抛运动的性质，以下说法中正确的是（ ）
    A.变加速运动
    B.匀变速运动
    C.匀速率曲线运动
    D.不可能是两个直线运动的合运动

    【答案】B
    【解析】解：A、平抛运动是匀变速曲线运动，速率不断增加．故A、C、D错误．

    D、平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向做自由落体运动．是两个直线运动的合运动．故B正确．

    故选B．

    【考点精析】认真审题，首先需要了解平抛运动(特点:①具有水平方向的初速度;②只受重力作用，是加速度为重力加速度g的匀变速曲线运动；运动规律:平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动)．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，真空中存在一个水平向左的匀强电场，场强大小为E。一根不可伸长的绝缘细线长为l，细线一端拴一个质量为m、电荷量为q的带负电小球，另一端固定在O点，把小球拉到使细线水平的位置A，由静止释放，小球沿弧线运动到细线与水平方向成θ=60°角的位置B时速度为零。以下说法中正确的是

    A. 小球在B位置处于平衡状态

    B. 小球受到的重力与电场力的关系是

    C. 小球将在AB之间往复运动，且幅度将一直不变

    D. 小球从A运动到B过程中，电场力对其做的功为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在游乐节目中，选手需要借助悬挂在高处的绳飞越到对面的高台上。一质量m=60 kg的选手脚穿轮滑鞋以v0=7m/s的水平速度抓住竖直的绳开始摆动，选手可看作质点，绳子的悬挂点到选手的距离l=6 m。当绳摆到与竖直方向夹角θ=370时，选手放开绳子，不考虑空气阻力和绳的质量。取重力加速度g=l0 m/s2，sin370=0．6．cos 370=0．8。求：

    （1）选手放开绳子时的速度大小；

    （2）选手放开绳子后继续运动，到最高点时，刚好可以站到水平传送带A点，传送带始终以v=3 m/s的速度匀速向左运动，传送带的另一端B点就是终点，且sAB=3．75 m。若选手在传送带上自由滑行，受到的摩擦阻力为自重的0．2倍。

    ①通过计算说明该选手是否能顺利冲过终点B。

    ②求出选手在传送带上滑行过程中因摩擦而产生的热量Q。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】用如图所示装置探究“加速度与力的关系”．已知砂和砂桶的总质量为m，小车的质量为M，实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小．

    （1）实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是__．

    A．M=40g，m=10g、20g、30g、40g、50g

    B．M=100g，m=10g、20g、30g、40g、50g

    C．M=500g，m=10g、20g、30g、40g、50g

    D．M=500g，m=30g、60g、90g、120g、150g

    （2）本实验中应在释放小车__（选填“之前”或“之后”）接通打点计时器的电源．如图所示为实验中打出的一条纸带，A、B、C、D、E为计数点，相邻计数点间还有四个点没有画出，计数点间的距离如图所示．已知打点计时器的工作频率为50Hz．则小车加速度a=__m/s2．

    （3）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a﹣F图象，可能是如图中的图线__．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，足够长、宽度L1＝0．1m、方向向左的有界匀强电场场强E＝70 V/m，电场左边是足够长、宽度L2＝0．2 m、磁感应强度B＝2×10－3 T的有界匀强磁场．一带电粒子电荷量为q＝＋3．2×10－19C，质量为m＝6．4×10－27 kg，以v＝4×104 m/s的速度沿OO′垂直射入磁场，在磁场中偏转后进入右侧的电场，最后从电场右边界射出，粒子重力不计，求：

    （1）带电粒子在磁场中运动的轨道半径和时间；

    （2）带电粒子飞出电场时的速度大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】船在静水中的速度是1m/s，河岸笔直，河宽恒定，河水流速为3m/s，以下说法正确的是（ ）
    A.因船速小于流速，船不能到达对岸
    B.船不能沿直线过河
    C.船可以垂直过河
    D.船过河的最短时间是一定的

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲是用来探究加速度和力之间关系的实验装置示意图，图乙是其俯视图。两个相同的小车，放在比较光滑的水平板上（摩擦力很小，可以略去），前端各系一条细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘里可放砝码。两个小车后端各系一条细线，细线后端用夹子固定，打开夹子，小盘和砝码牵引小车运动，合上夹子，两小车同时停止。用刻度尺测出两小车通过的位移，则位移之比就等于它们的加速度之比。为了探究加速度大小和力大小之间的关系，下列说法中正确的是

    A．使小盘和砝码的总质量尽可能等于小车质量

    B．若将小车放在粗糙水平板上，对实验结果没有影响

    C．位移之比等于加速度之比是因为小车的位移与加速度成正比

    D．可在两小盘内放置相同质量的砝码，在两小车内放置不同质量的砝码进行实验

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两个玩具小车在光滑水平面上沿同一直线相向运动，它们的质量和速度大小分别为m1=0.5kg，v1=2m/s，m2=3kg，v2=1m/s，两小车相撞后，乙车的速度减少为v2′=0.5m/s，方向不变，求甲车的速度v1′．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】两个相同的电容器A和B如图连接，它们的极板均水平放置，当它们都带有一定电荷并处于静电平衡时，电容器A中的一带电粒子恰好静止，现将电容器B的两极板沿水平方向移动使两极板错开，移动后两极板仍然处于水平位置，且两极板的间距不变，这时带电粒子的加速度大小为g，忽略电场的边缘效应，则（ ）

    A. 电容器A的电压增加，带电粒子加速向上运动

    B. 电容器A的带电量增加原来的2倍

    C. 电容器B的正对面积减少到原来的

    D. 电容器B间的电场强度保持不变

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