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如图所示,质量M=2√3kg的木块A套在水平杆上,并用轻绳将木块:A与质量m=√3kg的小球相连。今用跟水平方向成α=30°角的力F=10√3N,拉着球带动木块一起向右匀速运动,运动中M、m相对位置不变,取g=10m/s(平方)。求:

(1)运动过程中轻绳与水平方向夹角θ

(2)木块与水平杆间的动摩擦因数为μ


【答案】θ=30°,

【考点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.

【解析】解:(1)设细绳对B的拉力为T.以小球为研究对象,分析受力,作出力图如图1,由平衡条件可得:


   Fcos30°=Tcosθ ①
  Fsin30+Tsinθ=mg ②
代入解得, ,即θ=30°
(2)以木块和小球组成的整体为研究对象,分析受力情况,如图2.再平衡条件得
    Fcos30°=f
    N+Fsin30°=(M+m)g
又f=μN
得到,

代入解得,

答:
(1)运动过程中轻绳与水平方向夹角θ=30°;
(2)木块与水平杆间的动摩擦因数


练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


下列说法正确的是:

A.两个相互接触的物体一定存在弹力

B.将物体竖直向上抛出,物体在上升阶段所受的重力比落向地面时小

C.力可以使物体形变,但不能改变物体的运动状态

D.实心球体的重心不一定在球心处

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某质点运动的v-t图像如图所示(   )

该质点在t=5s时速度改变方向

该质点在0-5s内做的匀减速运动,加速度大小为6m/s2

该质点在t=10s时又返回出发点

该质点在t=10s时离出发点150m

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如图所示,位于水平桌面上的物块P,由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连,从滑轮到P和Q的两段绳都是水平的。已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ,两物块的质量都是m,滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计。若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动,则F的大小为(    )

A.4μmg

B.3μmg

C.2μmg

D.μmg

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在验证平四边形定则的实验中,用A、B两个弹簧秤拉橡皮条的结点,使其位于O处,如下图所示,此时α+β=90°,现在保持A读数不变化,减小α角,要使结点仍在O处,可采用的办法是(  )


A.增大B的读数,同时减小β角   B.增大B的读数,同时增大β角
C.减小B的读数,同时减小β角   D.减小B的读数,同时增大β角.

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物体A叠放在物体B上,B置于光滑水平面上,A、B质量分别为=6kg、=2kg,A、B之间的动摩擦因数是0.2,开始时F=l0N,此后逐渐增加,增大到45N的过程中,则

A.当拉力F<12N时,两物体均保持静止状态

B.两物体开始没有相对运动,当拉力超过12N时,开始相对滑动

C.两物体间从受力开始就有相对运动

D.两物体间始终没有相对运动

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一列沿着x轴正方向传播的横波,在t=0时刻的波形如图甲所示.图甲中某质点的振动图象如图乙所示.

质点N的振幅是          m,振动周期为          s,图乙表示质点      (从质点K、L、M、N中选填)的振动图象.该波的波速为            m/s.

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如图,在光滑水平面上,放着两块长度相同,质量分别为M1和M2的木板,在两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块.开始时,各物均静止,今在两物体上各作用一水平恒力F1、F2,当物块和木板分离时,两木板的速度分别为v1和v2,物体和木板间的动摩擦因数相同,下列说法正确的是(  )

 

A.

若F1=F2,M1>M2,则v1>v2

B.

若F1=F2,M1<M2,则v1>v2

 

C.

若F1>F2,M1=M2,则v1>v2

D.

若F1<F2,M1=M2,则v1>v2

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某实验小组利用拉力传感器和速度传感器探究“动能定理”.如图,他们将拉力传感器固定在小车上,用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连,用拉力传感器记录小车受到拉力的大小.在水平桌面上相距50.0 cm的A、B两点各安装一个速度传感器,记录小车通过A、B时的速度大小.小车中可以放置砝码.

 (1) 实验主要步骤如下:
①测量小车和拉力传感器的总质量M1;把细线的一端固定在拉力传感器上,另一端通过定滑轮与钩码相连;正确连接所需电路;
②将小车停在C点,________,小车在细线拉动下运动,记录细线拉力及小车通过A、B时的速度;
③在小车中增加砝码,或________,重复②的操作.
(2)下表是他们测得的一组数据,其中M是M1与小车中砝码质量之和,|v22-v12|是两个速度传感器记录速度的平方差,可以据此计算出动能变化量ΔE,F是拉力传感器受到的拉力,W是F在A、B间所做的功.表格中的ΔE3=________,W3=________。(结果保留三位有效数字)
(3)根据下表,请在图中的方格纸上作出ΔE-W图线

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