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    10．一队空降兵进行高空跳伞演戏，他们的体重各不相同，但可以认为所有的降落伞打开后受到的空气阻力相同，则当他们从静止在高空的直升机上，隔相等的时间先后跳出后，在空中做相同的动作（不计打开降落伞前空降兵受到的空气阻力）（　　）
    A．打开伞前他们在空中相邻间的距离相等
    B．打开伞前他们在空中相邻间的距离从上到下越来越大
    C．若在同一高度打开伞后，他们经过相同的时间落地
    D．若在同一高度打开伞后，体重大的经过较短的时间落地

    分析 在打开降落伞前做自由落体运动，根据自由落体运动的公式即可判断相邻间的距离，根据牛顿第二定律求的加速度，根据运动学公式求的时间

    解答 解：A、打开伞前他们在空中相邻间的距离为$h=\frac{1}{2}g（t+△t）^{2}-\frac{1}{2}g{t}^{2}=g△t•t+\frac{1}{2}g（△t）^{2}$，故距离增大，故A错误，B正确；
    C、打开降落伞后，由牛顿第二定律可得mg-f=ma，解得$a=g-\frac{f}{m}$，故体重大的，加速度大，由h=$vt+\frac{1}{2}g{t}^{2}$可得，体重大的，下降的快，故C错误，D正确；
    故选：BD

    点评 本题主要考查了自由落体运动和牛顿第二定律，关键是抓住所受阻力相同，重力大的加速度大即可

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图所示为一质量为1Kg的小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分，图中背景方格的边长均为10cm．如果取g=10m/s2，那么：
    （1）小球运动中初速度的大小是$\frac{3\sqrt{2}}{2}$　m/s．
    （2）小球经过B点时的速度大小是$\frac{5\sqrt{2}}{2}$　m/s．
    （3）小球从抛出到到达B点，动能变化了4J．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．回答有关探究平抛物体的运动的问题：

    ①在利用图1所示装置“探究平抛物体运动的规律”实验中，下述操作方法正确的是ABD
    A．检查斜槽末端的切线是否水平，可将小球置于槽口看是否静止
    B．检查木板是否在竖直面内时，利用重垂线看它是否和木板平行来判断
    C．必须选择光滑斜槽且小球必须每次从斜槽上同一位置由静止开始释放
    D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些
    ②某同学根据“研究平抛物体的运动”的部分曲线建立坐标系如图2所示，B的坐标为（20cm，15cm），根据图象求出物体做平抛运动的初速度为（g取10m/s2）D
    A．10m/s  B．10cm/s C．20m/s  D．200cm/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    18．机械波在介质中传播过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．介质中各个质点同时开始振动
    B．凡传播各处的质点的运动都做振动
    C．介质中质点间的作用力是形成波的条件
    D．介质中质点的运动情况不可能有完全相同的

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    5．有两块带电平行金属板相距0.5米，如图所示，两板之间的电势差为5伏，两板间的电场强度的大小是10V/m，一个电荷量Q=1C的带正电小球恰好静止在两板的中央，则该带电小球的质量是1kg；若该带电小球从正极板移动到负极板，电场力做功为5J．（取g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．做匀变速运动的火车，在40s内速度从20m/s减小到10m/s，
    （1）求火车加速度的大小；
    （2）求火车从开始变速后20秒末的速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．手拖动纸带经过打点计时器后，在纸带上留下的点中有6个连续清晰的点A，B，C，D，E，F，测得AB=2cm，BC=4cm，CD=3cm，DE=2.8cm，EF=6cm，则BF段测得平均速度为（　　）
    A．平均速度为0.198m/sB．平均速度为1.98m/s
    C．平均速度为1.98cm/sD．平均速度为198m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    19．一辆汽车以108km/h的速度行驶，刹车后获得大小为5m/s2的加速度，则刹车4s、8s后速度分别是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    20．“互成角度的两个共点力的合成“实验中：先用互成角度的两个弹簧秤拉橡皮条，使橡皮条伸长到某一点O，此时需要记录的是：（1）O点位置；（2）细绳所示方向；（3）相应弹簧秤读数．然后改用一只弹簧秤把橡皮条的终点拉到O点位置．再记录下（1）弹簧秤读数；（2）细绳所示方向．

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