分析 (1)在实验中让小球能做平抛运动,并能描绘出运动轨迹,实验成功的关键是小球是否初速度水平,要求从同一位置多次无初速度释放,这样才能确保每次平抛轨迹相同.
(2)根据竖直方向上连续相等时间内的位移之差是一恒量求出相等的时间间隔,结合水平位移和时间求出初速度.
解答 解:(1)A、要使小球做平抛运动,必须保证斜槽末端水平,检查斜槽末端的切线是否水平,可将小球置于槽口看是否静止,故A正确;
B、检查木板是否在竖直面内时,利用重垂线看它是否和木板平行来判断,故B正确;
C、要使小球每次做平抛运动的初速度相等,需要让小球从斜槽上同一位置由静止开始释放,斜槽不需要保持光滑,故C错误;
D、要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些,多做几次实验,故D正确;
故选:ABD.
(2)在竖直方向上,根据△y=gT2得,T=$\sqrt{\frac{△y}{g}}=\sqrt{\frac{0.25-0.15}{10}}s=0.1s$,则初速度${v}_{0}=\frac{x}{T}=\frac{0.2}{0.1}m/s=2m/s$=200cm/s,故选:D.
故答案为:(1)ABD,(2)D.
点评 本题考查了实验注意事项,在实验中如何实现让小球做平抛运动是关键,同时让学生知道描点法作图线方法:由实验数据得来的点,进行平滑连接起来.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 质点的速度每秒增加0.5m/s | |
| B. | 质点在第2 s内的位移是1.0m | |
| C. | 质点一定做匀加速直线运动 | |
| D. | 质点第2个2 s内的平均速度为1.5m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 研究火车从上海到北京运行时的火车 | |
| B. | 研究车轮转动时的车轮 | |
| C. | 研究地球自转时的地球 | |
| D. | 研究地球绕太阳运动时的地球 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 打开伞前他们在空中相邻间的距离相等 | |
| B. | 打开伞前他们在空中相邻间的距离从上到下越来越大 | |
| C. | 若在同一高度打开伞后,他们经过相同的时间落地 | |
| D. | 若在同一高度打开伞后,体重大的经过较短的时间落地 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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