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    在一探究实验中，一个小球在一个斜面上由静止滚下，小球滚动的距离S和小球运动过程中经历的时间T之间的关系如表所示。由表中数据可以初步归纳出小球滚动的距离S和小球滚动的时间T的关系是                         

    T（s）
    		0.25
    		0.5
    		1.0
    		2.0
    		…
    S（cm）
    		5.0
    		20
    		80
    		320
    		…
     

    s∝T2

    解析试题分析：因0.25秒时，距离为5.0=80×（0.25）2；0.5秒时，距离为20=80×（0.5）2；
    1.0秒时，距离为80=80×12；2.0秒时，距离为320=80×22；所以T秒时，距离为80T2,即s∝T2
    考点：匀变速直线运动位移与时间的关系

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    一安培表由电流表G与电阻R并联而成。若在使用中发现此安培表读数比准确值稍小些，下列可采取的措施是

    A．在R上串联一个比R小得多的电阻 
    B．在R上串联一个比R大得多的电阻 
    C．在R上并联一个比R小得多的电阻 
    D．在R上并联一个比R大得多的电阻 

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系．弹簧秤固定在一合适的木板上，桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接．在桌面上画出两条平行线MN、PQ，并测出间距d.开始时将木板置于MN处，现缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F0，以此表示滑动摩擦力的大小．再将木板放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数F1，然后释放木板，并用秒表记下木板运动到PQ处的时间t.

    (1)木板的加速度可以用d、t表示为a＝________；为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是(一种即可)______．
    (2)改变瓶中水的质量重复实验，确定加速度a与弹簧秤示数F1的关系．下列图象能表示该同学实验结果的是________．

    (3)用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是________．
    a．可以改变滑动摩擦力的大小
    b．可以更方便地获取多组实验数据
    c．可以比较精确地测出摩擦力的大小
    d．可以获得更大的加速度以提高实验精度

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    用游标卡尺测得某样品的长度如图甲所示，其读数L＝____________ mm；用螺旋测微器测得该样品的外径如图乙所示，其读数D＝________ mm.
    　

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    电火花计时器工作电源是220V的_  __电源（填“直流”或“交流”）。现在使用打点计时器测定物体的速度，当电源频率低于50Hz时，若仍按照50Hz计算，则测出的速度值将比真实值偏     （选填“大”或者“小”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    某同学研究小车在斜面上的运动，用打点计时器记录了小车做匀变速直线运动的位移，得到一段纸带如图所示。在纸带上选取几个相邻计数点A、B、C、D，相邻计数点间的时间间隔均为T，B、C和D各点到A的距离为、和。由此可算出小车运动的加速度大小=____________________，打点计时器在打C点时，小车的速度大小=_______。 （用已知的物理量符号表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    某同学用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一薄的金属圆片的直径和厚度，读出图中的示数，该金属圆片的直径的测量值为        cm，厚度的测量值为        mm。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学在“测匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器（频率为50 Hz，即每0.02 s打一个点）记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间还有4个点未画出。其中x1="7.05" cm、x2="7.67" cm、x3="8.29" cm、x4="8.91" cm、x5="9.53" cm、x6="10.15" cm，

    （1）关于接通电源和释放纸带的次序，下列说法正确的是       
    A．先接通电源，后释放纸带          B．先释放纸带，后接通电源
    C．释放纸带同时接通电源            D．先接通电源或先释放纸带都可以
    （2）各相邻计数点间的时间间隔T=        s
    （3）小车运动的加速度为  _______ m/s2，在F时刻的瞬时速度为__________          m/s．（保留2位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    “验证机械能守恒定律”的实验可以采用如下图所示的（甲）或（乙）方案来进行。（1）比较这两种方案，___________（填“甲”或“乙”）方案好些，理由是________________。

    （2）如图（丙）是该实验中得到的一条纸带，测得每两个计数点间的距离如图所示，已知每两个计数点之间的时间间隔T=0.1s。物体运动的加速度a=___________m/s2（保留两位有效数字）；该纸带是采用__________（填“甲”或“乙”）实验方案得到的。

    （3）图（丁）是采用（甲）方案时得到的一条纸带，在计算图中N点速度时，几位同学分别用下列不同的方法进行，其中正确的是：        

    A． B．
    C． D．

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