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15.质量为m的物体在水平力F作用下由静止开始在光滑地面上运动,前进一段距离之后速度大小为v,再前进一段距离使物体的速度增大为3v,则(  )
A.第二过程拉力做的功是第一过程拉力做功的3倍
B.第二过程拉力做的功是第一过程拉力做功的8倍
C.第二过程动能增量是第一过程动能增量的3倍
D.第二过程拉力做功的平均功率是第一过程拉力做功的平均功率的4倍

分析 根据速度的变化得出动能的变化量,结合动能定理比较出拉力做功的关系.再根据功率公式P=F$\overline{v}$研究拉力的平均功率关系.

解答 解:AB、由动能定理知:第一过程拉力做功 W1=$\frac{1}{2}$mv2,第二过程拉力做功 W2=$\frac{1}{2}$m(3v)2-$\frac{1}{2}$mv2=4mv2,所以W2=8W1.故A错误,B正确.
C、第二过程动能增量是△Ek2=$\frac{1}{2}$m(3v)2-$\frac{1}{2}$mv2=4mv2,第一过程动能增量是△Ek1=$\frac{1}{2}$mv2,则△Ek2=8△Ek1,故C错误.
D、物体做匀加速运动,则第二过程拉力做功的平均功率是 $\overline{{P}_{2}}$=F$\frac{v+2v}{2}$=$\frac{3}{2}$Fv,第一过程拉力做功的平均功率是 $\overline{{P}_{1}}$=F•$\frac{0+v}{2}$=$\frac{1}{2}$Fv,所以$\overline{{P}_{2}}$=3$\overline{{P}_{1}}$.故D正确.
故选:BD

点评 本题主要考查动能定理的基本运用,要知道合力做功等于动能的变化量.对于平均功率,也可以根据P=$\frac{W}{t}$研究.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,一个质量为5kg的光滑球放在质量为20kg的小车中,小车顶板AB与底板CD间的距离恰好与小球直径相等,侧壁AD与顶板的夹角为45°,整个装置放在光滑水平面上,现对小车施加F=500N的水平拉力.求
(1)小车产生的加速度
(2)分析小球只对底板AD有压力时,应对小车施加多大的水平力?
(3)侧壁AD和顶板AB的弹力各为多大?(g取10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.水平传送带以v=1.5m/s速度匀速运动,传送带AB两端距离为6.75m,将物体轻放在传送带的A端,它运动到传送带另一端B所需时间为6s,求:
(1)物块和传送带间的动摩擦因数?
(2)若想使物体以最短时间到达B端,则传送带的速度大小至少调为多少?(g=10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.从同一高度h处,以相同的速率V0同时上抛、斜抛、平抛、下抛四个质量均为m的小球.不计空气阻力,则它们到达地面时(  )
A.有相同的速度
B.有相同的速率和动能
C.从抛出到着地,重力做的功相等,重力势能的减少相等
D.因为加速度均为g,故从抛出到着地,运动时间相等

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动.某种弹跳杆的结构如图甲所示,一根弹簧套在T型跳杆上,弹簧的下端固定在跳杆的底部,上端固定在一个套在跳杆上的脚踏板底部.一质量为M的小孩站在该种弹跳杆的脚踏板上,当他和跳杆处于竖直静止状态时,弹簧的压缩量为x0.从此刻起小孩做了一系列预备动作,使弹簧达到最大压缩量3x0,如图乙(a)所示;此后他开始进入正式的运动阶段.在正式运动阶段,小孩先保持稳定姿态竖直上升,在弹簧恢复原长时,小孩抓住跳杆,使得他和弹跳杆瞬间达到共同速度,如图乙(b)所示;紧接着他保持稳定姿态竖直上升到最大高度,如图乙(c)所示;然后自由下落.跳杆下端触地(不反弹)的同时小孩采取动作,使弹簧最大压缩量再次达到3x0;此后又保持稳定姿态竖直上升,…,重复上述过程.小孩运动的全过程中弹簧始终处于弹性限度内.已知跳杆的质量为m,重力加速度为g.空气阻力、弹簧和脚踏板的质量、以及弹簧和脚踏板与跳杆间的摩擦均可忽略不计.

(1)在预备阶段,小孩从静止状态所在的A点开始下降至某点B,后又上升至压缩量为2x0的C点的过程,设弹簧在B点处的压缩量为xm(2x0<xm<3x0),求小孩从A到B再到C的过程中弹簧弹力做的功W,并说明W与xm无关;
(2)在整个预备动作阶段,为增加系统(小孩和弹跳杆)的机械能,求小孩至少需做的功W′;
(3)求正式运动阶段每个周期内,小孩至少需要给系统(小孩和弹跳杆)补充的能量E.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示,一理想变压器的原线圈接在电压为U的正弦交流电源上,副圈接有一理想二极管(正向电阻为零,反向电阻为无穷大)、一阻值为R的定值电阻,一平行板电容器C接在电阻R的两端,原、副线圈的匝数分别为n1、n2.求:
(1)副线圈两端的电压;
(2)加在电阻R两端电压的有效值;
(3)电阻R的电热功率;
(4)加在电容器两板间的最大电压.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.质量为m的物体,从地面以$\frac{g}{5}$的加速度加速上升h高处.下列说法中正确的是(  )
A.物体的重力势增加$\frac{1}{5}$mghB.物体的动能增加$\frac{1}{5}$mgh
C.物体的机械能增加$\frac{1}{5}$mghD.物体的机械能增加$\frac{4}{5}$mgh

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.(1)一量程为3V的改装电压表由灵敏电流计G与电阻R串联而成,如图所示.若在使用中发现此电压表的读数总比准确值稍大一些,采用下列哪种措施可加以改进A
A.在R上串联一比R小得多的电阻
B.在R上串联一比R大得多的电阻
C.在R上并联一比R小得多的电阻
D.在R上并联一比R大得多的电阻
(2)将此电压表调好校准接入电路测某电路两端的电压,指针示数电压为2.50V.
(3)关于多用电表的使用,下列做法正确的是CD.
A.把多用电表的选择开关旋至适当的直流电压挡,用图a所示的电路,合上开关S,则可测小灯泡两端的电压
B.把多用电表的选择开头旋至适当的直流电流挡,用图b所示的电路,合上开关S,则可测通过小灯泡的电流
C.把多用电表的选择开关旋至适当的欧姆挡,进行调零后,用图c所示的电路,开关S保持断开,则可测小灯泡的电阻
D.把多用电表的选择开关旋至适当的欧姆挡,进行调零后,用图d所示的电路,会观察到此时欧姆表示数很小.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示,飞行员跳伞后飞机上的另一飞行行员(甲)和地面上的人(乙)观察跳伞飞行员的运动后,引发了对跳伞飞行员运动状态的争论,下列说法正确的是 (  )
A.参考系的选择只能是相对于地面静止的物体
B.他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的
C.研究物体运动时不一定要选择参考系
D.甲乙两人的说法中必有一个是错误的

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