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    【题目】在磁悬浮列车里，小明将一小球放在水平桌面上相对桌面静止关于小球与列车的运动，下列说法正确的是　　

    A. 如果小球向前滚动，则磁悬浮列车在加速前进

    B. 如果小球向后滚动，则磁悬浮列车在加速前进

    C. 如果小球仍然不动，则磁悬浮列车一定静止

    D. 磁悬浮列车急刹车时，小球向后滚动

    【答案】B

    【解析】

    若小球向前滚动，知小球的速度大于列车的速度，知列车的速度减小，故A错误．若小球向后滚动，知列车的速度大于小球的速度，知列车的速度增加，做加速运动，故B正确．如果小球仍然不动，可知小球的速度始终与车的速度相等，磁悬浮列车可能静止，也可能做匀速直线运动，故C错误．磁悬浮列车急刹车时，小球因为有惯性，要保持原来的匀速直线运动状态，所以小球运动的速度要大于磁悬浮列车运动的速度，即小球要相对磁悬浮列车向前滚，故D错误．故选B．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在用落体法验证机械能守恒定律时．某同学按照正确的操作选得纸带如下．其中是起始点， 、、是打点计时器连续打下的3个点．该同学用毫米刻度尺测量到、、各点的距离，并记录在图中(单位)．

    (1)这三个数据中有一个不符合有效数字读数要求，应记作_________ ．

    (2)该同学用重锤在段的运动来验证机械能守恒定律，已知当地的重力加速度．他用段的平均速度作为跟点对应的物体的瞬时速度．则该段重锤重力势能的减少量为___________，而动能的增加量为_________，(均保留3位有效数字，重锤质量用表示)．这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量_________动能的增加量，原因是______________________________.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在工厂的流水线上安装有传送带，用传送带传送工件，可大大提高工作效率．如图所示，传送带与水平面夹角为θ＝30°，其上、下两端点A、B间的距离是3.84 m．传送带在电动机的带动下，以4.0 m/s顺时针匀速运转．现将质量为10 kg的工件(可视为质点)轻放于传送带的A点，已知工件与传送带间的动摩擦因数为 ，则在传送带将工件从A点传送到B点过程中，g取10 m/s2.

    (1)求工件放上传送带时的加速度大小．

    (2)当工件与传送带速度相等时，传送带立即以8 m/s2的加速度顺时针匀减速运转，求此时工件的摩擦力大小及工件从A点传送到B点的时间．

    (3)若传送带因故障被卡住，要使静止工件以(1)问的加速度从A点运动到B点，则需对工件提供的最小拉力为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学做验证机械能守恒定律实验时，不慎将一条挑选出的纸带一部分损坏，损坏的是前端部分。剩下的一段纸带上各相邻点间的距离已测出标在图中，单位是cm。已知打点计时器工作频率为50Hz，重物的质量为1kg，重力加速度g取9．8m/s2。

    （1）重物在点2的速度v2＝________ m/s，在点5的速度v5＝________ m/s，此过程中动能的增加量________J，重力势能的减少量________J。（此小题的结果均保留三位有效数字）

    （2）比较得____（选填“＞”“＜”或“＝”），原因是______________。由以上可得出实验结论____________。

    （3）根据实验判断下列图象正确的是（其中表示物体动能的变化，表示物体下落的高度）（ ）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】利用图甲装置做“验证机械能守恒定律”实验。

    （1）为验证机械能是否守恒,需要比较重物下落过程中任意两点间的___。

    A.动能变化量与势能变化量

    B.速度变化量和势能变化量

    C.速度变化量和高度变化量

    （2）除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、电磁打点计时器、导线及开关外,在下列器材中,还必须使用的两种器材是___。

    A.交流电源 B.刻度尺 C.天平(含砝码)

    （3）实验中,先接通电源,再释放重物,得到图乙所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、hC。

    已知当地重力加速度为g,打点计时器打点的周期为T。设重物的质量为m。从打O点到打B点的过程中,重物的重力势能变化量ΔEp=____,动能变化量ΔEk=____。

    （4）大多数学生的实验结果显示,重力势能的减少量大于动能的增加量,原因是___。

    A.利用公式v=gt计算重物速度

    B.利用公式计算重物速度

    C.存在空气阻力和摩擦阻力的影响

    D.没有采用多次实验取平均值的方法

    (5)某同学想用下述方法研究机械能是否守恒:在纸带上选取多个计数点,测量它们到起始点O的距离h,计算对应计数点的重物速度v,描绘v2-h图象,并做如下判断:若图象是一条过原点的直线,则重物下落过程中机械能守恒。请你分析论证该同学的判断依据是否正确________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在左边的绝缘支架上插上顶针（其上端是尖的），在顶针上装上金属风针。如给风针附近的圆形金属板上接上正高压极，风针就会旋转起来，下列叙述中错误的是

    A. 风针尖端附近的等势面和电场线分布较密

    B. 风针附近的空气可能发生电离

    C. 风针上的电荷会从尖端处失掉

    D. 交换金属板与风针所带电荷电性，风针的旋转方向相反

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在作匀速直线运动的汽车车厢内，一乘客竖直向上抛出一球，一段时间后，球又落回乘客手中，以下关于这个现象的解释错误的有　　

    A. 因上抛的高度不够高，球来不及落到乘客身后

    B. 抛出的球在空中被空气带动向前运动，因此才能落回乘客手中

    C. 因抛出时手对球的摩擦力，使球获得一个向前的与车相同的速度

    D. 因球抛出后水平方向不受力的作用，将保持原有和车相同的水平速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，有两根和水平方向成α角的光滑平行金属导轨，上端接有可变电阻R，下端足够长，空间有垂直于轨道平面的匀强磁场，磁感应强度为B，一根质量为m的金属杆从轨道上由静止滑下，经过足够长的时间后，金属杆的速度会趋近于一个最大速度vm ， 则（ ）

    A. 如果B增大，vm将变大

    B. 如果α变大，vm将变大

    C. 如果m变小，vm将变大

    D. 如果R变大，vm将变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】反应时间是指人们从发现情况到采取相应行动所经历的时间。如图所示，某男生用一把直尺利用自由落体运动规律粗略估算某女生的反应时间，男生竖直握住直尺的上端，并把直尺下端的零刻度线对准女生手的“虎口”，当女生看到直尺开始下落时迅速用手握紧尺子，测试发现“虎口”握在L=19.60cm的刻度线上，g取9.80m/s2。求：

    （1）该女生的反应时间t；

    （2）女生的手刚要握住尺子时尺子的速度大小v。

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