| A. | t=3s时,物体C追上物体D | |
| B. | t=3s时,物体C与D间距离最大 | |
| C. | 在0~3s时间内,物体B运动的位移为5m | |
| D. | 物体A和B均做匀加速直线运动且A的速度比B的大 |
分析 位移时间图象中倾斜的直线表示物体做匀速直线运动,斜率等于速度;纵坐标的变化量表示位移.速度时间图象的“面积”表示位移,交点表示速度相等,分析两物体的运动情况,判断C、D间距离的变化.
解答 解:A、由乙图看出:t=3s时,D图线所围“面积”大于C图线所围“面积”,说明D的位移大于C的位移,而两物体从同一地点开始运动的,所以物体C还没有追上物体D.故A错误.
B、由乙图看出:前3s内,D的速度较大,CD间距离增大,3s后C的速度较大,两者距离减小,t=3s时,物体C与物体D之间有最大间距.故B正确.
C、由甲图看出:在0-3s的时间内,物体B运动的位移为△X=10m-0=10m.故C错误.
D、由甲图看出:物体A和B位移图象都是倾斜的直线,斜率都不变,速度都不变,说明两物体都做匀速直线运动,A图线的斜率大于B图线的斜率,A的速度比B的速度更大.故D错误.
故选:B
点评 对于位移图象和速度图象要从图象的数学意义来理解其物理意义,抓住斜率、面积、交点等数学意义分析物体的运动情况.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{h}^{2}}{G}$$\frac{{g}_{0}}{{g}_{0}-{g}_{1}}$ | B. | $\frac{{h}^{2}}{G}$$\frac{{g}_{0}{g}_{1}}{({g}_{0}-{g}_{1})^{2}}$ | ||
| C. | $\frac{{h}^{2}}{G}$$\frac{{g}_{0}{g}_{1}}{(\sqrt{{g}_{0}-\sqrt{{g}_{1}}})^{2}}$ | D. | $\frac{{h}^{2}}{G}$$\frac{\sqrt{{g}_{0}{g}_{1}}}{\sqrt{{g}_{0}}-\sqrt{{g}_{1}}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 20 N/m | B. | 30 N/m | C. | 60N/m | D. | 120 N/m |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 瞬时速度、平均速度、平均速率都是矢量 | |
| B. | 做匀速直线运动的物体,平均速度与瞬时速度大小相等 | |
| C. | 做变速运动的物体,平均速率就是平均速度的大小 | |
| D. | 物体做变速运动时,平均速率是指物体通过的位移与所用时间的比值 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 木块受到的摩擦力大小是mgcosa | |
| B. | 木块对斜面体的作用力大小是mg | |
| C. | 桌面对斜面体的摩擦力大小是mg•sinα•cosα | |
| D. | 桌面对斜面体的支持力大小是(M+m)g |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | A1和A2的示数均变大 | |
| B. | V1和V2的示数均变小 | |
| C. | A1示数的变化量小于A2示数的变化量 | |
| D. | V1示数的变化量大于V2示数的变化量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电源①的电动势和内阻均比电源②大 | |
| B. | 当外接相同的电阻时,两电源的输出功率可能相等 | |
| C. | 不论外接多大的相同电阻,电源①的输出功率总比电源②的输出功率大 | |
| D. | 当外接同样的电阻时,两电源的效率可能相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 不受摩擦力 | |
| B. | 受到向左滑动摩擦力 | |
| C. | 受到向左静摩擦力 | |
| D. | 受到摩擦力大小小于水平力F的大小 |
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