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    【题目】一个质量为M的长木板静止在光滑水平面上,一颗质量为m的子弹，以水平速度射入木块并留在木块中，在此过程中，子弹射入木块的深度为d,木块运动的距离为s,木块对子弹的平均阻力为f,则对于子弹和长木板组成的系统，下列说法正确的是( )

    A. 子弹射入木块过程中系统的机械能守恒

    B. 系统的动量守恒，而机械能不守恒

    C. 子弹减少的动能等于

    D. 系统损失的机械能等于

    【答案】BD

    【解析】

    A.子弹射入木块的过程中,木块对子弹的平均阻力对系统做功,所以系统的机械能不守恒.故A错误;
    B.系统处于光滑的水平面上,水平方向不受其他的外力,所以动量守恒;由A的分析可得机械能不守恒.故B正确;
    C.子弹减少的动能等于阻力与子弹位移的乘积,即:,故C错误;
    D.系统损失的机械能等于阻力与两个物体相对位移的乘积,即:.故D正确

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】举世瞩目的嫦娥四号，其能源供给方式实现了新的科技突破：它采用同位素温差发电与热电综合利用技术结合的方式供能，也就是用航天器两面太阳翼收集的太阳能和月球车上的同位素热源两种能源供给探测器。图甲中探测器两侧张开的是光伏发电板，光伏发电板在外太空将光能转化为电能。

    某同学利用图乙所示电路探究某光伏电池的路端电压U与电流I的关系，图中定值电阻R0=5Ω，设相同光照强度下光伏电池的电动势不变，电压表、电流表均可视为理想电表。

    （1）实验一：用一定强度的光照射该电池，闭合电键S，调节滑动变阻器R的阻值，通过测量得到该电池的U﹣I曲线a（如图丁）。由此可知，该电源内阻是否为常数_______（填“是”或“否”），某时刻电压表示数如图丙所示，读数为________V，由图像可知，此时电源内阻为_______Ω。

    实验二：减小实验一光照的强度，重复实验，测得U-I曲线b（如图丁）。

    （2）在实验一中当滑动变阻器的电阻为某值时路端电压为2.5V，则在实验二中滑动变阻器仍为该值时，滑动变阻器消耗的电功率为________W（计算结果保留两位有效数字）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某同学用绳子拉木箱，使它从静止开始沿粗糙水平路面运动至某一速度的过程，下列分析正确的是

    A.动能的增量等于拉力做的功

    B.机械能增量等于拉力做的功

    C.摩擦产生的热量等于克服摩擦力做的功

    D.拉力越大该同学做功越多

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一质量为1kg的小球从空中下落，与水平地面相碰后弹到空中某一高度，此过程的v﹣t图象如图所示．若不计空气阻力，取g=10m/s2，则由图可知（ ）

    A．小球从高度为1 m处开始下落

    B．小球在碰撞过程中损失的机械能为4.5 J

    C．小球能弹起的最大高度为0.45 m

    D．整个过程中，小球克服重力做的功为8 J

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B、C、D四图中的小球以及小球所在的左侧斜面完全相同，现从同一高度h处由静止释放小球，使之进入右侧不同的竖直轨道,除去底部一小圆弧，A图中的轨道是一段斜面，其高度小于h；B图中的轨道是一个内径略大于小球直径的管道,其上部为直管，下部为圆弧形，与斜面相连，管的高度大于h；C图中的轨道是一段斜面，高度大于h；D图中的轨道是个半圆形轨道，其直径等于h。如果不计任何摩擦阻力和拐弯处的能量损失，小球进入右侧轨道后能到达h高度的是( )

    A. B.

    C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图1所示，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。O是小球抛出时球心在地面上的垂直投影点，实验时，先让入射小球m1多次从斜轨上S位置由静止释放，找到其落地点的平均位置P，测量平抛水平射程OP。然后把被碰小球m2静置于水平轨道的末端，再将入射小球m1从斜轨上S位置由静止释放，与小球m2相撞，多次重复实验，找到两小球落地的平均位置M、N。

    ① 图2是小球m2的多次落点痕迹，由此可确定其落点的平均位置对应的读数为_______cm。

    ② 下列器材选取或实验操作符合实验要求的是____________。

    A．可选用半径不同的两小球

    B．选用两球的质量应满足m1>m2

    C．小球m1每次必须从斜轨同一位置释放

    D．需用秒表测定小球在空中飞行的时间

    ③ 在某次实验中，测量出两小球的质量分别为m1、m2，三个落点的平均位置与O点的距离分别为OM、OP、ON。在实验误差允许范围内，若满足关系式________________，即验证了碰撞前后两小球组成的系统动量守恒。（用测量的物理量表示）

    ④ 验证动量守恒的实验也可以在如图3所示的水平气垫导轨上完成。实验时让两滑块分别从导轨的左右两侧向中间运动，滑块运动过程所受的阻力可忽略，它们穿过光电门后发生碰撞并粘连在一起。实验测得滑块A的总质量为m1、滑块B的总质量为m2，两滑块遮光片的宽度相同，光电门记录的遮光片挡光时间如下表所示。

    左侧光电门

    右侧光电门

    碰前

    T1

    T2

    碰后

    T3、T3

    无

    a．在实验误差允许范围内，若满足关系式_______________________，即验证了碰撞前后两滑块组成的系统动量守恒。（用测量的物理量表示）

    b. 关于实验，也可以根据牛顿运动定律及加速的的定义，从理论上推导得出碰撞前后两滑块的动量变化量大小相等、方向相反。请写出推导过程__________（推导过程中对我用的物理量做必要的说明）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，ABC、DEF为同一竖直平面内的两条固定光滑轨道，其中ABC的末端水平，DEF为直径竖直方向的半圆形轨道(r = 0.5m).-质量m = 1kg的滑块(可视为质点)从轨道ABC上的A点由静止释放，若滑块经C点后恰能沿轨道DEF做圆周运动，g取10m/s2,求:

    (1)滑块释放点A距C点的竖直高度H;

    (2)滑块到达轨道DEF的最低点F时对轨道的压力大小FN;

    (3)若轨道DEF的最低点与水平传送带的左端平滑相切,水平传送带长L = 5m,以速度沿顺时针方向匀速运行，滑块与传送带间的滑动摩擦因数μ=0.2,求滑块在传动带上运动过程中系统产生的内能.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图、在竖直墙壁的A点处有一根水平轻杆a,杆的左端有一个轻滑轮O.一根细线上端固定在该天花板的B点处,细线跨过滑轮O,下端系一个重为G的物体,开始时BO段细线与天花板的夹角为θ=.系统保持静止,当轻杆a缓慢向下移动的过程中,不计一切摩擦,下列说法中正确的是( )

    A.细线BO对天花板的拉力不变

    B.a杆对滑轮的作用力的方向沿杆水平向右

    C.a杆对滑轮的作用力逐渐减小

    D.开始时绳对滑轮的作用力大小大于G

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，光滑的铁丝做成的圆环固定在竖直平面内，一中心有孔的小球穿在铁丝上，由于受到轻微扰动，小球从最高点向下滑动，则在小球从最高点A滑到最低点B的过程中（　　）

    A. 铁丝对小球的作用力一直增大

    B. 铁丝对小球的作用力做功为零

    C. 铁丝对小球的作用力的冲量为零

    D. 重力对小球做功的功率一直增大

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