如图,重量相等的两个完全相同小球,用轻绳连接静止在粗糙水平面上.现用竖直向上的较小的力
作用在连接两球轻绳的中点,缓慢增大
,到两球刚要运动的过程中,下列说法正确的是
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A. 地面对球的支持力变大
B. 地面对球的支持力变小
C. 球受到的摩擦力变小
D. 球受到的摩擦力变大
【知识点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.B3 B4
【答案解析】BD 解析 :A、B把两小球看成一个整体,受力分析如图:
F+2FN=2G 由于F不断增大,故FN不断减小.故A错误、B正确;C.D.对结点受力分析如图:
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有F=2T sin60°即T=
对小球进行受力分析如图有
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小球静止时,f=T cos60°=0.5T 在滑动之前f为静摩擦,故F增大,T增大,f增大,故C错误、D正确;故选BD
【思路点拨】把两个小球看作一个整体,进行受力分板,可确定地面的支持力的变化.球刚开始运动时,不是小球离开地面的时候,而是拉力的水平分力与地面的摩擦力相等时.当拉力F为0时,地面的摩擦力为0,故F增加,摩擦力增大.对结点和小球分别进行受力分析,找出摩擦力和拉力F的关系即可.本题考查共点力的平衡问题,注意使用整体法和隔离法,选择合适的研究对象是关键.本题难度适中.
科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,物块A放在倾斜的木板上,改变木板与水平面之间的夹角θ,发现当θ=30o和θ=45o时物块A所受的摩擦力大小恰好相等,则物块A与木板之间的动摩擦因数为( )
A.
B.
C.
D.![]()
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如图所示,小球用细绳系住放在倾角为
的光滑斜面上,当细绳由水平方向逐渐向上偏移时,细绳上的拉力将( )
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A.逐渐增大
B.逐渐减小
C.先增大后减小
D.先减小后增大
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如图所示,质量相等物体A、B处于静止状态,此时物体B刚好与地面接触. 现剪断绳子OA,下列说法正确的是( )
A.剪断绳子的瞬间,物体A的加速度为
,物体B的加速度为0
B.弹簧恢复原长时,物体A的速度最大
C.从剪断绳子到弹簧压缩到最短,物体B对地面压力均匀增大
D.剪断绳子后,弹簧、物体A、B和地球组成的系统机械能守恒
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用一轻绳将小球P系于倾角为
的光滑斜面上的
点,在斜面和球P之间夹有一矩形薄物片Q,如图所示,P、Q均处于静止状态。则下列相关说法正确的是
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A.P物体受5个力
B.P对Q施加的摩擦力大小大于薄物片Q的重力
C.Q受到小球P对其施加的沿斜面方向向下的摩擦力
D.保持P、Q静止,若绳子变长,绳子的拉力将变小
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,放置在水平地面上的支架质量为M,支架顶端用细线拴着的摆球质量为m,现将摆球拉至水平位置,而后释放,摆球运动过程中,支架始终不动。以下说法正确的应是
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A. 在释放瞬间,支架对地面压力为(m+M)g
B. 在释放瞬间,支架对地面压力为Mg
C. 摆球到达最低点时,支架对地面压力为(m+M)g
D. 摆球到达最低点时,支架对地面压力为(3m+M)g
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,质量为M的物体内有光滑圆形轨道,现有一质量为m的小滑块沿该圆形轨道的竖直面做圆周运动,A、C为圆周的最高点和最低点,B、D与圆心O在同一水平线上.小滑块运动时,物体M保持静止,关于物体M对地面的压力N和地面对物体的摩擦力,下列说法正确的是
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A.滑块运动到A点时,N>Mg,摩擦力方向向左
B.滑块运动到B点时,N=Mg,摩擦力方向向右
C.滑块运动到C点时,N<( M+m) g,M与地面无摩擦力
D.滑块运动到D点时,N=( M+m) g,摩擦力方向向左
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,恒力F大小与物体重力相等,物体在恒力F的作用下, 沿水平面做匀速运动,恒力F的方向与水平成θ 角,那么物体与桌面间的动摩擦因数为( )
A.
B.
C.
D.![]()
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如题9图所示,轻弹簧一端固定在与斜面垂直的挡板上,另一端点在O位置。质量为m的物块A(可视为质点)以初速度
从斜面的顶端P点沿斜面向下运动,与弹簧接触后压缩弹簧,将弹簧右端压到O′点位置后,A又被弹簧弹回。物块A离开弹簧后,恰好回到P点。已知OP的距离为
,物块A与斜面间的动摩擦因数为μ,斜面倾角为
。求:
(1)O点和O′点间的距离
;
(2)弹簧在最低点O′处的弹性势能 ;
(3)在轻弹簧旁边并排放置另一根与之完全相同的弹簧,一端与挡板固定。若将另一个与A材料相同的物块B(可视为质点)与两根弹簧右端拴接,设B的质量为
,
,
。将A与B并排在一起,使两根弹簧仍压缩到O′点位置,然后从静止释放,若A离开B后最终未冲出斜面,求
需满足的条件?
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