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19.张华将小皮球投射到平面镜上,经平面镜反弹击中目标区内的物体,他沿图甲CO方向射球(填OA、OB或OC),最有可能击中目标;用激光笔沿图乙AO方向照射,最有可能瞄中水中的玩具鱼(填AO、BO或CO).

分析 甲图中,把O看作点光源,目标看成反射光线经过的点,根据光的反射定律分析.
乙图中,根据光的折射定律分析折射角和入射角的关系,从而作出判断.

解答 解:甲图中:把O看作点光源,分别过入射点E、F、H作法线,可得入射角.由光的反射定律可知反射角等于入射角,从而作出反射光线.由图可知,只有过入射点E的反射光线才能经过目标区,其他点的反射光线不经过目标区,所以他沿图甲CO方向射球,最有可能击中目标.
乙图中:光线在水面折射时,折射角小于入射角,由折射定律知,用激光笔沿图乙AO方向照射,最有可能瞄中水中的玩具鱼.
故答案为:CO、AO

点评 解决本题的关键要掌握光折射定律和反射定律,并能灵活用来分析实际问题.甲图中能熟练运用光路可逆原理分析.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.有一边长分別为L和2L的矩形导体框,导体框的总电阻为R,让导休框在磁慼应强度为B的匀强磁场中以恒定角速度ω绕两短边中点为轴旋转,如图所示(  )
A.导体框的发热功率$\frac{2{B}^{2}{l}^{4}{ω}^{2}}{R}$
B.导体框转到图示位置时,某一长边两端电压$\frac{1}{3}B{l}^{2}ω$
C.从图示位置开始线圈转过60°的过程中通过电阻R的电量$\frac{\sqrt{3}B{L}^{2}}{2(R+r)}$
D.从图示位置开始,线圈转过60°时的电动势是Bl2ω

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10.在如图甲所示的电阻R上加上如图乙所示的交变电压,电表为理想交变电表(  )
A.交变电压周期是0.02s
B.电压表读数为220V
C.0.01s时,电流表读数为0
D.通过R的电流表达式为i=$\frac{220}{R}$sin100πt(A)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,直角玻璃三棱镜置于空气中,已知棱镜的折射率n=$\sqrt{2}$,∠A=60°,一束极细的光从AC的中点D垂直AC面入射,AD=a,光从棱镜第一次射入空气时的折射角θ和光从进入棱镜到它第一次射出空气所经历的时间t为(  )
A.30°,$\frac{{5\sqrt{6}a}}{3c}$B.45°,$\frac{{5\sqrt{6}a}}{3c}$C.30°,$\frac{{5\sqrt{3}a}}{3c}$D.45°,$\frac{{5\sqrt{3}a}}{3c}$

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

14.如图甲所示,两个带正电的小球A、B套在一个倾斜的光滑直杆上,两球均可视为点电荷,其中A球固定,带电量QA=2×10-4C,B球的质量为m=0.1kg.以A为坐标原点,沿杆向上建立直线坐标系,A、B球与地球所组成的系统总势能(重力势能与电势能之和)随位置x的变化规律如图中曲线Ⅰ所示,直线Ⅱ为曲线I的渐近线.图中M点离A点距离为6米.(g取10m/s2,静电力恒量k=9.0×109N•m2/C2.令A处所在平面为重力势能的零势能面,无穷远处为零电势能处).

(1)求杆与水平面的夹角θ; 
(2)求B球的带电量QB
 (3)求M点电势φM
(4)若B球以Ek0=4J的初动能从M点开始沿杆向上滑动,求B球运动过程中离A球的最近距离及此时B球的加速度.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

4.飞机着陆后做匀减速滑行,着陆时的初速度是216km/h,在最初2s内滑行114m.求:
(1)5s末的速度大小是多少?
(2)飞机着陆后12s内滑行多远?

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11.如图所示,足够长斜面OA的倾角为θ,固定在水平地面上,现从顶点O以速度v0平抛一小球,不计空气阻力,重力加速度为g,求小球在飞行过程中与斜面之间的最远距离(  )•
A.$\frac{{v}_{0}sinθ}{2g}$B.$\frac{{{v}_{0}}^{2}}{2g}$
C.$\frac{{{v}_{0}}^{2}sinθ}{2gcosθ}$D.$\frac{{{v}_{0}}^{2}si{n}^{2}θ}{2gcosθ}$

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8.一个25kg的小孩从高度为3.0m的滑梯顶端由静止开始滑下,滑到底端时的速度为2.0m/s,取g=10m/s2,求:
(1)合力对小孩做的总功.
(2)重力对小孩做的功.
(3)克服阻力做功为多少?

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10.列关于物理学思想和方法的叙述错误的是(  )
A.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,再把各小段位移相加,这里运用了微元法
B.探究加速度与力和质量关系的实验运用了控制变量法
C.当物体的运动时间△t趋近于0时,△t时间内的平均速度可看成瞬时速度运用了等效替代法
D.奥斯特发现电生磁到法拉第发现磁生电的过程中运用了逆向思维法

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