[题目]某研究小组设计了一种“用一把尺子测定动摩擦因数的实验方案.如图所示.A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽(滑槽末端与桌面相切).B是质量为m的滑块(可视为质点).第一次实验.如图(a)所示.将滑槽末端与桌面右端M对齐并固定.让滑块从滑槽最高点由静止滑下.最终落在水平地面上的P点.测出滑槽最高点距离桌面的高度h.M点距离地面的高度H.M点与P� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】某研究小组设计了一种“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案。如图所示，A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽(滑槽末端与桌面相切)，B是质量为m的滑块(可视为质点)。

第一次实验，如图(a)所示，将滑槽末端与桌面右端M对齐并固定，让滑块从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的P点，测出滑槽最高点距离桌面的高度h、M点距离地面的高度H、M点与P点间的水平距离x1；

第二次实验，如图(b)所示，将滑槽沿桌面向左移动一段距离并固定，让滑块B再次从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的P′点，测出滑槽末端与桌面右端M点的距离L、M点与P′点间的水平距离x2。

(1)在第二次实验中，滑块到M点的速度大小为_________。(用实验中所测物理量的符号表示，已知重力加速度为g)。

(2)通过上述测量和进一步的计算，可求出滑块与桌面间的动摩擦因数μ，μ的表达式为μ=_____________。(结果用h、H、x1、L、x2表示)

(3)若实验中测得h＝15 cm、H＝25 cm、x1＝30 cm、L＝10 cm、x2＝20 cm，则滑块与桌面间的动摩擦因数μ＝________。(结果保留2位有效数字)

【答案】；； 0.50；

【解析】

（1）由平抛运动知：设滑块在滑槽末端时的速度大小为v2，由水平方向的匀速直线运动，有：x2=v2t，由竖直方向的自由落体运动H=gt2

解得：v2=x2．
（2）同理滑块第一次测在滑槽末端时的速度大小为：v1=x1，第二次在桌面右端M点的速度大小为：v2=x2，物体在水平桌面上运动，由动能定理：-μmgL=mv22-mv12可得：．
（3）H=25cm=0.25m、x1=30cm=0.30m、L=10cm=0.10m、x2=20cm=0.20m；由（2）问中的μ的表达式可求得：μ=0.50．

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(1)用螺旋测微器测量电阻丝的直径，如图所示，则电阻丝的直径为______mm。

(2)为了使测量有尽可能高的精度，电流表应选_______，电压表应选_______.（填题目中的对应符号）

(3)实验电路应选择下列电路中的________。

(4)若用刻度尺测得电阻丝的长度为L，用螺旋测微器测得电阻丝的直径为d，电流表的读数为I，电压表的读数为U，则该电阻丝的电阻率表达式为ρ＝________。

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距离	d1	d2	d3
测量值/cm	___	___	___

计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2＝___ m/s；小车的加速度是a＝________ m/s2(保留两位有效数字)．

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【题目】某交流发电机产生的感应电动势与时间的关系如图所示，下列说法正确的是 (　　)

A. t＝0时刻发电机的转动线圈位于中性面

B. 在1s内发电机的线圈绕轴转动50圈

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D. 将此交流电与耐压值是220V的电容器相连，电容器不会被击穿

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（3）某小组同学先保持盘及盘中的砝码质量 m 一定来做实验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是 ____。

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C．实验时，先接通打点计时器的电源，再放开小车

D．用天平测出 m 以及 M，小车运动的加速度可直接用公式求出

（4）某小组同学保持小车以及车中的砝码质量 M 一定，探究加速度 a 与所受外力 F 的关系时，由于他们操作不当，这组同学得到的 a-F 关系图像如上图所示，①图线不过原点的原因是_________；②图线上端弯曲的原因是_______________。

（5）某小组在操作完全正确且满足（2）中质量关系的情况下，如图为实验时小车在长木板上带动纸带运动打出的一条纸带的一部分，根据纸带可求出小车的加速度大小 a = ____________。（结果保留三位有效数字）

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