| A. | 电容器A的体积比B大,说明A的电容一定比B的大 | |
| B. | 电容器A的电容比B的大,说明A带的电荷量一定比B的多 | |
| C. | 电容在数值上等于使两板间的电势差为1V时电容器需要带的电荷量 | |
| D. | 由公式C=$\frac{Q}{U}$知,电容器的电容与电容器所带的电荷量成正比,与电容器两极板间的电压成反比 |
分析 电容器的电容是表示电容器容纳电荷本领的物理量,电容的定义式C=$\frac{Q}{U}$是比值法定义,C与U、Q无关;给定的电容器,C一定,Q=CU,Q与U成正比.
解答 解:A、电容器的电容有电容器本身决定,与电容器的体积大小无关,故A错误;
B、电容器的电容反映电容器容纳电荷的本领,但容纳的电荷量与两端的电势差有关,电势差越大,则电量越多,并不是说电容越大,电量越多,故B错误;
C、由C=$\frac{Q}{U}$可知,电容在数值上等于使两极板间的电势差为1V时的电容器需要带的电量,故C正确;
D、电容是由电容器本身所决定的,与电压及电荷量无关,故D错误;
故选:C
点评 对于电容,关键抓住其物理意义、定义式以及决定式来理解其意义.要知道电容的定义式C=$\frac{Q}{U}$,采用比值法定义,具有比值法定义的共性,C与U、Q是无关的.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物块始终受到三个力作用 | |
| B. | 只有在a、b、c、d四点,物块受到合外力才指向圆心 | |
| C. | 比较a、b两位置,物块经过b位置时所受的摩擦力较大 | |
| D. | 物块经过d位置时,处于超重状态 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 3N | B. | 10N | C. | 20N | D. | 30N |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 小物块可能运动到A点 | |
| B. | 小物块经过较长时间后会停在C点 | |
| C. | 小物块通过圆弧轨道最低点C时,对C点的最大压力大小为3mg | |
| D. | 小物块通过圆弧轨道最低点C时,对C点的最小压力大小为(3-$\sqrt{3}$)mg |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 该实验前没有平衡摩擦力 | |
| B. | 拉小车的细线应平行桌面 | |
| C. | 实验电源应为交流电电源 | |
| D. | 释放小车前打点计时器应向左移动以靠近小车 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 牛顿第一定律的利用逻辑思维对事实进行分析的产物,能够用实验直接验证 | |
| B. | 丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应,并总结了右手螺旋定律 | |
| C. | 在研究带电体之间的相互作用时引入了点电荷的概念,只有电荷量很小的带电体才可看成点电荷 | |
| D. | 把电容器的带电量Q与两极板间电压U的比值定义为电容,是基于该比值的大小不取决于Q和U,且它能够反映电容器容纳电荷的本领 |
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