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20.如图所示,小车上固定一弯折硬杆ABC,C端固定一质量为m的小球,已知a角恒定.当小车以加速度a水平向左做匀加速直线运动时,BC杆对小球的作用力大小和方向.

分析 小球与小车具有相同的加速度,受重力和杆子的作用力,根据合力的方向确定杆子作用的力的方向.

解答 解:小球受到的合力为F=ma
由受力分析可知杆对小球的作用力为:${F}_{杆}=\sqrt{(ma)^{2}+(mg)^{2}}$
设杆的方向与水平方向的夹角为θ,则$tanθ=\frac{mg}{ma}=\frac{g}{a}$,则$θ=arctan\frac{g}{a}$.
答:BC杆对小球的作用力大小为$\sqrt{{(ma)}^{2}+{(mg)}^{2}}$,方向与水平方向成$arctan\frac{g}{a}$斜向左上.

点评 本题中轻杆与轻绳的模型不同,绳子对物体只有拉力,一定沿绳子方向,而杆子对物体的弹力不一定沿杆子方向,要根据状态,由牛顿定律分析确定.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.在水平桌面上有一个物体A,当对物体A施加10N的水平力时,物体A保持静止状态,当对物体施加20N的水平拉力时,物体A做匀加速运动,关于物体A所受摩擦力的下述说法中正确的是(  )
A.当水平力为10N时,水平力小于物体A受的摩擦力,因而物体A保持静止状态
B.当水平力为10N时,物体A受的摩擦力为10N
C.当水平力为20N时,物体A受的滑动摩擦力为20N
D.若对物体施加30N的水平力时,物体A所受的摩擦力为20N

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11.下列物体可以视为质点的是(  )
A.研究火车过桥的时间B.研究地球的公转
C.研究乒乓球的旋转运动D.跳水运动员的运动

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8.分别用图所示的两种电路测定同一未知电阻,如果电源电动势相同,内阻不计,A电路中电压表读数6.00V,电流表度数20mA;B电路中电压表5.90V,电流表读数25mA,则(  )
A.用A电路测量结果较准确,被测电阻略大于300Ω
B.用A电路测量结果较准确,被测电阻略小于300Ω
C.用B电路测量结果较准确,被测电阻略大于236Ω
D.用B电路测量结果较准确,被测电阻略小于236Ω

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15.物体做平抛运动,在它落地前的1s内它的速度与水平方向夹角由30°变成60°,g=10m/s2.求:
(1)平抛运动的初速度大小v0
(2)平抛运动的时间;
(3)平抛时的高度.

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5.如图所示.某人乘雪橇从光滑雪坡经A点以10m/s滑至B点,接着从B点水平飞出,B点距水平路面的高度h=3.2m,(整个过程中人未出力且不计一切阻力).求:
(1)到B时速度(取g=10m/s2).
(2)落地点和B点的水平距离.

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12.如图甲所示,固定粗糙斜面倾角为θ,一劲度系数为k的轻弹簧一端连在斜面底端的挡板上,当弹簧处于原长时,另一端刚好在斜面上的A点.现用一可视为质点、质量为m的物块沿斜面向下压弹簧至B点,且AB间距离为L,然后由静止释放物块,物块沿斜面向上运动的v-t图象如图乙所示,其中t2-t3间图象是一条直线.已知重力加速度为g,图中数据均为已知量.求:

(1)物块与斜面间的动摩擦因数μ;
(2)弹簧被压缩时具有的最大弹性势能Eρ
(3)0-t1时间内弹簧的弹力做的功W.

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10.如图1所示,为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置,该装置依靠电子信息系统获得了小车加速度a的信息,由计算机绘制出a与钩码重力的关系图.钩码的质量为m,小车和砝码的质量为M,重力加速度为g.

(1)下列说法正确的是C
A.每次在小车上加减砝码时,应重新平衡摩擦力
B.实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源
C.本实验m应远小于M
D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作a-$\frac{1}{m}$图象
(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他作出的a-F图可能是图2中丙(选填“甲”、“乙”、“丙”)图线.此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是C
A.小车与轨道之间存在摩擦          B.导轨保持了水平状态
C.砝码盘和砝码的总质量太大        D.所用小车的质量太大
(3)实验时,某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤,其它操作均正确,若轨道水平,他测量得到的图象如图3.设图中纵轴上的截距为-b,则小车与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{b}{g}$.

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11.如图所示,带正电的导体球置于原来不带电的形空腔导体壳外,导体壳不接地,取无穷远处电势为零,则(  )
A.A点电场强度为零B.A点电场强度不为零
C.A点电势为零D.A点电势小于零

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