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    13．下列关于物理学思想方法的叙述错误的是（　　）
    A．探究加速度与力和质量关系的实验运用了控制变量法
    B．玻璃瓶内装满水，用穿有透明细管的橡皮泥封口．手捏玻璃瓶，细管内液面高度变化，说明玻璃瓶发生形变，该实验采用放大的思想
    C．力学中将物体看成质点运用了理想化模型法
    D．当物体的运动时间△t趋近于0时，△t时间内的平均速度可看成瞬时速度运用了等效替代的思想

    分析 解答本题应掌握：在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了控制变量法；理解常见的比值定义得出的物理量；质点采用的是理想化的物理模型；瞬时速度采用了极限思想．

    解答 解：A、在探究加速度与力、质量的关系实验中先保持质量不变研究加速度与力的关系，然后保持力不变研究加速度与质量的关系，使用了控制变量法，故A正确；
    B、玻璃瓶内装满水，用穿有透明细管的橡皮泥封口．手捏玻璃瓶，细管内液面高度变化，说明玻璃瓶发生形变，该实验采用放大的思想，故B正确；
    C、质点并不存在，力学中将物体看成质点运用了理想化模型法；故C正确；
    D、当△t→0时的平均速度可看成瞬时速度，采用的是极限分析方法；故D错误；
    本题选错误的，故选：D．

    点评 在学习物理知识的同时，我们还学习科学研究的方法，常用的方法有：控制变量法、等效替代法、理想实验法、类比法等等．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    3．如图，光滑水平面上，半径为R（R足够大）的圆弧曲面C质量为2M，质量为M的小球B置于其底端，另一个小钢球A质量为$\frac{M}{2}$，以V0=6m/s的速度向B而来，并发生弹性碰撞，不计一切摩擦，球均视为质点，取g=10m/s2，则：
    （1）小球B的最大速率是多少？
    （2）小球B运动到最高点时的速率？
    （3）试判断小球B能否与A再次发生碰撞？

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    4．如图倾角为θ的光滑斜面与粗糙的水平面相连，在Q点正上方R处的O点有垂直于纸面的水平轴，长为R的轻杆可绕轴在竖直面内无摩擦的转动，杆的下端固定一质量为m的小球B，B与地面刚好无压力．质量也为m的小滑块A从斜面上高为H=1.6m的位置自由滑下，在P点滑块的速度大小不受影响，到Q点后与B发生碰撞（已知A、B间的碰撞为水平方向的弹性碰撞）．已知A与水平面的摩擦因数为μ=0.25，P、Q间的距离为S=1.0m．
    求：（1）A与B刚碰撞前的瞬间A的速度的大小．
    （2）求滑块A最终所停位置距离Q多远．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．下列各物理量中，都属于矢量的是（　　）
    A．位移       路程B．速度     平均速度
    C．瞬时速度   加速度D．路程     平均速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    8．一根长为L=0.5m的轻绳一端固定在水平杆上，另一端系着一个质量为M=1kg的木块，如图所示．现有一质量为m0=0.01kg的子弹以v0=400m/s的速度水平向右射入木块，子弹穿出木块时的速度为v=100m/s，子弹与木块作用的时间极短，取g=10m/s2．求：当子弹射穿木块后，木块上升的最大高度．

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    18．在天花板上用悬绳吊一重为G的电风扇，电风扇静止时受几个力作用？如图所示，这些力的反作用力是哪些力？这些力的平衡力是哪些力？如果电风扇正在匀速转动呢？当电风扇转动时与静止时相比较，对天花板的拉力是变大还是变小？为什么？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．下列关于摩擦力的说法中正确的是（　　）
    A．摩擦力的大小一定与物体的重力成正比
    B．滑动摩擦力的大小一定与接触面处的压力成正比
    C．因为μ=$\frac{f}{{F}_{1}}$，所以μ与f成正比，与F1成反比
    D．物体所受的压力增大时，摩擦力的大小可能不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    3．（1）在“研究抛物体运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度，实验简要步骤如下：
    A．让小球多次从同一位置由静止滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置；
    B．安装好器材，注意斜槽末端水平和平板竖直，记下斜槽末端O点和过O点的竖直线，检测斜槽末端水平的方法是：将小球放在斜槽末端任意位置总能静止可以认为斜槽末端水平．
    C．测出曲线上某点的坐标x、y，用v0=x$\sqrt{\frac{g}{2y}}$算出该小球的平抛初速度，实验需要对多个点求v0的值，然后求它们的平均值．
    D．取下白纸，以O为原点，以竖直线为y轴，水平线为x轴建立平面直角坐标系，用平滑曲线连接画出小球的平抛运动轨迹．
    你认为该实验合理的实验步骤顺序应为：（只填写步骤顺序代表字母）BADC．
    （2）该实验中，下列措施中能减小实验误差的措施为AD（选填序号）
        A．斜槽轨道末端切线必须水平         B．斜槽轨道必须光滑
        C．每次要平衡摩擦力                        D．小球每次应从斜槽同一位置静止释放
    （3）在该实验中，若一名同学以抛出点为坐标原点，分别沿水平方向和竖直方向为X轴和Y轴，如图所示，从轨迹上量出某点A的坐标为（14.0cm，20.0cm），重力加速度g取10m/s2，则该小球抛出时的水平初速度大小为0.7m/s；若轨迹上某点的X坐标为7.0cm时，则该点的Y坐标为5cm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．如图所示，一物体原来静止在斜面上．若在平行于斜面且和物体静止时所受到的静摩擦力相垂直的方向上，对物体施加一个恒力F，物体开始运动．则下列说法中正确的是（　　）
    A．物体将沿力F的方向运动
    B．物体将沿与力F成一定角度的方向运动
    C．物体运动时受到的摩擦力为滑动摩擦力
    D．物体运动时沿斜面方向受到静摩擦力，沿F方向受到滑动摩擦力

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