| A. | 当用紫色光照射某金属表面时有电子逸出,则改用红光照射也一定会存有电子逸出 | |
| B. | 处于n=4能级的大量氢原子自发跃迁时,能发出6种频率的光子 | |
| C. | β衰变所释放的电子是原子核内的中子转变为质子时产生的 | |
| D. | 在${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{8}^{17}$O+X核反应中,X是质子,这个反应过程叫α衰变 | |
| E. | 比结合能越大,原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定 |
分析 当光的频率大于或等于极限频率时,才能发生光电效应;根据数学组合${C}_{n}^{2}$,即可求得几种光子;β射线实际上是中子转变成质子而放出的电子;当放出氦原子核的衰变,才是α衰变,比结合能是衡量原子核稳定程度的物理量.
解答 解:A、当用紫色光照射某金属表面时有电子逸出,若改用红色照射,其频率小于紫光,则不一定能发生光电效应,故A错误;
B、处于n=4能级状态的大量氢原子自发跃迁时,根据数学组合${C}_{n}^{2}$,即可能发出6种频率的光子,故B正确;
C、β射线实际上是中子转变成质子而放出的电子而形成的,故C正确;
D、${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{8}^{17}$O+X核反应中,X是质子,不叫α衰变,故D错误;
E、比结合能越大,原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定.故E正确.
故选:BCE
点评 该题考查光电效应的条件,掌握跃迁放出与吸收的光子,注意β射线从何而来,及衰变的类型与区别,做好这一类的题目要注意平时多加积累.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体在第1秒内和第2秒内的位移之比一定是1:3 | |
| B. | 物体在第1秒内和第2秒内的速度之比一定是1:2 | |
| C. | 在连续相等时间内的位移差相等 | |
| D. | 在连续相等时间内的位移相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{2G}{k}$ | B. | $\frac{3G}{k}$ | C. | $\frac{4G}{k}$ | D. | $\frac{5G}{k}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若小球向右滚动,动车一定在向右加速 | |
| B. | 若小球向右滚动,动车可能在向左运动 | |
| C. | 动车进站停车过程中,若小球左滚动,动车一定是向左运动 | |
| D. | 动车进站停车过程中,若小球左滚动,动车可能是向右运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体所受摩擦力与拉力相等 | B. | 物体所受的重力与支持力相等 | ||
| C. | 物体所受的摩擦力大小等于μG | D. | 物体所受的摩擦力大小等于Fcosθ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 5m | B. | 10m | C. | 15m | D. | 20m |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 书对桌面的压力就是书受的重力,施力物体是地球 | |
| B. | 书对桌面的压力是弹力,在数值上等于书受的重力 | |
| C. | 桌面对书的支持力是由于书受到桌面的压力产生形变而产生的 | |
| D. | 书对桌面的压力是由于书受到桌面的压力产生形变而产生的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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