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20.下列哪些措施可以使处于空气中的平行板电容器的电容变大(  )
A.增大两极板间的电压B.减小两极板的正对面积
C.把两极板的距离拉开些D.在两极板间放入云母片

分析 根据电容的决定式C=$\frac{?s}{4πkd}$ 即可知如何增大平行板电容器的电容.

解答 解:由电容的决定式C=$\frac{?s}{4πkd}$可知,电容器的电容与正对面积及介电常数成正比,与两板间的距离d成反比;则可知增大正比面积、减小两板间的距离及放入介电常数大的物质均可以增大电容,而与两极板间的电压无关;故D正确;ABC错误;
故选:D.

点评 解决本题的关键掌握电容的决定式,知道影响平行板电容器电容的因素,注意电容的定义式与决定式的区别.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

10.在“探究小车速度随时间变化的规律实验”中,使用电火花打点计时器(使用交流电源的频率为50Hz)

(1)将实验装置按如图进行安装后,打点计时器接通交流电源后准备释放小车.操作中的明显错误是D
A.没有平衡小车和木板间的摩擦
B.所挂钩码的质量没有远小于小车的质量
C.没有使用低压交流学生电源
D.小车离开打点计时器距离较远
(2)如图二所示是实验中得到的一条纸带,A、B、C为计数点,则计数点间的时间T=0.1s.已知△x=2.20cm,则B点的瞬时速度v=0.55m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.小车从静止开始以1m/s2的加速度前进,车后相距x0=20m,处,与车运动方向相同的某人同时开始以6m/s的速度匀速追车,问能否追上?若追不上,求人、车间的最小距离是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.汽车以20m/s的速度作匀速直线运动,刹车时的加速大小为4m/s2,那么开始刹车后3s内与开始刹车后6s内汽车通过的位移之比为(  )
A.2:3B.3:4C.7:8D.21:25

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.2022年北京-张家口冬事奥林匹克运动会的申办成功,使得冰雪运动项目更加受国人关注.某滑雪场倾斜滑道长200m,一游客从滑道起点以0.25m/s2的加速度匀加速滑下,再进入到一段水平滑道,做匀减速直线运动,滑行10s后停下.试求:
(1)游客到达滑道底端的速度大小;
(2)游客在水平滑道上滑行的距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.在电磁学发展过程中,许多科学家做出了贡献,下列说法中符合物理学发展史的是(  )
A.奥斯特发现了点电荷的相互作用规律
B.库伦发现了电流的磁效应
C.安培通过实验研究,发现了电流周围存在磁场
D.法拉第最早引入电场的概念,并发现了磁场产生电流的条件和规律

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

12.某探究活动小组自主设计了实验装置来测量物体的带电量.如图所示的是一个外表面镀有金属膜的空心带电小球,用绝缘丝线悬挂于O点,O点固定一个可测量丝线偏离竖直方向角度θ的量角器,M、N是两块相同的、正对着竖直平行放置的金属板(金属板间电场可看作匀强电场).另外还要用到的器材有天平、刻度尺、电压表、电流表(已知内阻rA=1Ω)、开关、滑动变阻器R及导线若干.已知重力加速度为g.
根据题意回答下列问题:
实验电路如甲图已接好,在实验中能够准确读出多组相应的电压表示数U、电流表示数I和丝线偏离竖直方向的角度θ;探究小组同学以电压U为纵坐标,以tan为横坐标,建立直角坐标系.通过绘制图线得到一条倾斜直线(题中未画出),得出斜率为k.为了求出小球所带电荷量q,该小组同学还必须测量的物理量有小球的质量m、金属板间的距离d(写出物理量名称及其符号),则小球的带电量q=$\frac{mgd}{k}$(用题目中给出的和测量的物理量符号表示);
(2)实验探究过程中,有同学提出用此电路可以测电源电动势和内阻;通过改变滑动变阻器的位置,从而改变电表的示数,他设计出以电压U为纵坐标,以电流I为横坐标,建立直角坐标系,作出U-I图线如乙图所示,由此可求得电动势为E=2.8V,内阻r的准确测量值为1.0Ω.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.甲、乙两车某时刻由同一地点、沿同一方向开始运动,若以该时刻作为计时起点,得到两车的x-t图象如图所示,图象中的OC段与AB平行,CB段与OA平行,则下列说法中正确的是(  )
A.t1到t2时间段内两车的距离越来越远
B.0~t2时间段内甲车的平均速度大于乙车的平均速度
C.甲车的初速度等于乙车在t3时刻的速度
D.t3时刻甲车从后面追上了乙车

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.如图所示,均匀绕制的螺线管水平放置,在其正中心得上方附近有一条用绝缘绳水平吊起的通电直导线L,导线L与螺线管垂直.当螺线管通电后发现绝缘绳受到的拉力减小,则下列情况可能是(  )
A.L中电流方向垂直纸面向里,a端为电源的正极
B.L中电流方向垂直纸面向里,b端为电源的正极
C.L中电流方向垂直纸面向外,a端为电源的正极
D.L中电流方向垂直纸面向外,b端为电源的正极

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