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6.关于电磁场和电磁波,下列说法正确的是(  )
A.把电场和磁场组合在一起就是电磁场
B.无线电波、可见光、Χ射线都是电磁波
C.电磁波频率越高,传播速度越大
D.麦克斯韦第一次通过实验验证了电磁波的存在

分析 电磁波的传播不需介质,在真空中传播的速度等于光速.传播的速度与波长、频率无关,与传播的介质无关.
电磁波是由变化电磁场产生的,变化的磁场产生电场,变化的电场产生磁场,逐渐向外传播,形成电磁波.
只要空间在某个区域有周期性变化的电场或磁场,就能产生电磁波.电磁波中电场和磁场的方向处处相互垂直.

解答 解:A、把电场和磁场放在一起,但在周围空间不一定产生电磁场;故A错误;
B、无线电波、可见光、Χ射线都是电磁波;故B正确;
C、电磁波的速度与频率无关,真空中均为光速,而在介质中,波速与介质有关;故C错误;
D、麦克斯韦预言了电磁波的存在;故是赫兹第一次通过实验验证了电磁波的存在;故D错误;
故选:B.

点评 解决本题的关键知道电磁波的产生原理,以及知道电磁波谱所包含:无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.一束平行光,通过双缝后,在屏上得到明暗相间的条纹,则下列说法中正确的是(  )
A.相邻明条纹和暗条纹的间距不等
B.将双缝中某一缝挡住,屏上条纹将消失而出现一条亮线
C.将双缝中某一缝挡住,屏上出现间距不等的明暗条纹
D.将双缝中某一缝挡住,则屏上的条纹与原来一样,只是亮度减半

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.某质点从静止开始沿直线运动,先做匀加速运动后做匀速运动.运动总时间10s,位移150m.已知质点在加速阶段的第3s内通过的距离为10m,求该质点加速阶段的加速度及在加速阶段通过的距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.某实验小组为描绘“4V 2W”的小灯泡的U-I特性曲线,除导线和开关外,实验室还有以下器材可供选择:
电流表(量程为0.6A,内阻约为1Ω)
电流表(量程为3.0A,内阻约为0.2Ω)
电压表(量程为5.0V,内阻约为5kΩ)
电压表(量程为15.0V,内阻约为15kΩ)
滑动变阻器R1(最大电阻为200Ω,额定电流100mA)
滑动变阻器R2(最大电阻为10Ω,额定电流1.0A)
电源(电动势为6.0V,内阻约为1.5Ω)

(ⅰ)为了使实验结果尽可能的准确,请画出该实验合理的电路图如图1(在电路图中标出所选仪器的字母符号).
(ⅱ)经过正确的操作,测得的数据如表,请根据下表中的数据在坐标系中描点,然后画出如图2灯泡的U-I曲线.(只描9、10、11三点)
1234567891011
U/V00.400.801.201.602.002.402.803.203.604.00
I/A00.120.220.300.360.400.430.460.480.490.50
(ⅲ)如图3示是一位同学利用万用电表(×1挡)测量该小灯泡的电阻时指针所示的位置,该示数为5.0Ω.接在电路中进行测量时,当小灯泡两端的电压为1.20V时,小灯泡的电阻约为4.0Ω.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.如图所示,M N是电场中的一条电场线,一电子从a点运动到b点速度在不断地增大,则下列结论中正确的是(  )
A.该电场不一定是匀强电场
B.电场线的方向由N指向M
C.电子在a处的加速度小于在b处的加速度
D.因为电子从a到b的轨迹跟M N重合,所以电场线就是带电粒子在电场中的运动轨迹

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.如图,a、b、c、d是四根长度相等、等间距地被固定在同一竖直平面上的通电长直导线,当它们通以大小相等、方向如图的电流时,各导线所受磁场力的合力情况是(  )
A.导线a的受力方向向右B.导线b的受力方向向左
C.导线c的受力方向向左D.导线d的受力方向向右

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

18.用电火花计时器探究“小车匀变速直线运动”实验中主要步骤有:
A.把电火花计时器固定在长木板的一端
B.把小车停在靠近点火花计时器处,接通电源后开启小车
C.换上纸带,重复实验三次,选择一条较理想的纸带
D.把一条细绳系在小车上,细绳跨过定滑轮挂上钩码,把纸带穿过电火花计时器,并把它的一端固定在小车后面
E.断开电源,取下纸带
按合理的实验顺序排列应为ADBCE.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.(单选)在电磁感应现象中,下列说法中正确的是(  )
A.感应电流的磁场总是阻碍原来磁场的变化
B.闭合线框放在变化的磁场中一定能产生感应电流
C.闭合线框放在变化的磁场做切割磁场线运动,一定能产生感应电流
D.感应电流的磁场总是跟原来磁场的方向相反

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.关于点电荷的说法,正确的是(  )
A.只有体积很小的带电体,才能作为点电荷
B.体积很大的带电体一定不能看作点电荷
C.点电荷一定是电量很小的电荷
D.两个带电的金属小球,可能作为点电荷处理

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