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2.所示,一个重50N的光滑重球被一根细绳挂在竖直墙壁上的A点,绳子和墙壁的夹角θ为37°;取cos37°=0.8,sin37°=0.6.求:
(1)绳子对重球拉力的大小;
(2)重球对墙壁压力的大小.

分析 重球受到三个力的作用,即重力、绳子的拉力和竖直墙面对球的支持力.重球在这三个力的作用下平衡,根据平衡条件求解.

解答 解:如图所示,重球受到重力G,绳子的拉力T,墙壁的支持力N,
据共点力的平衡条件有:
(1)绳子对重球的拉力:T=$\frac{G}{cos37°}=\frac{50}{0.8}=62.5N$
(2)墙壁对重球的支持力:N=Gtan37°=50×$\frac{3}{4}$N=37.5N,根据牛顿第三定律可知,重球对墙壁压力的大小为37.5N.
答:(1)绳子对重球的拉力大小为62.5N;
(2)重球对墙壁压力的大小为37.5N.

点评 应用共点力的平衡解决物体,首先要正确的受力分析,再在两个相互垂直的方向上列式求解.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.图示是甲乙两物体从同一点开始做直线运动的图象,下列说法正确的是(  )
A.若y表示位移,则0-t1时间内甲的位移小于乙的位移
B.若y表示位移,则t1时甲的速度大于乙的速度
C.若y表示速度,则0-t1时间内甲的位移小于乙的位移
D.若y表示速度,则t1时甲的速度大于乙的速度

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.均匀刻度电阻表的第二十七届青少年科技创新大赛获奖作品,其电路如图示数,当通过电流表的电流保持不变时,由电压表的示数即可确定电阻阻值.若电压表的读数为U时,电流表读数为I,内阻为Rg,那么待测电阻的阻值Rx为$\frac{U}{I}-{R}_{g}$.因电压表的刻度均匀,所以电阻表的刻度也均匀,将电压表刻度换成电阻表刻度即可成为均匀刻度电阻表.

请你从下列仪器中选择合适的仪器组装成一均匀刻度的电阻表:
A.电源电动势E=6V,内阻不计;
B.滑功变阻器最大阻值为1OKΩ,允许最大电流1A;
C.滑功变阻器最大阻值为2OKΩ,允许最大电流2A:
D.电压表量程为0-6V.内阻约为10kΩ;
E.电流表量程为0-2mA,内阻Rg=1000Ω
G.电流表量程为0-1A,内阻Rg=0.1Ω
现欲设计一量程为0-5kΩ电阻表.合适的仪器选择应该是:
滑动变阻器选择B,电流表应选择E.
按图2装好仪器后,调试步骤如下:
(1)将滑动变阻器调至连入电路最大阻值位置,闭合电键K;
(2)使红黑表笔对接,调节滑动变阻器使电流表指针指到中间刻度,此时电压表所示刻度确定为电阻0刻 度,并将电压刻度换成电阻刻度.
(3)保持电键K闭合,在红黑表笔之间连一待测电阻Rx,调节滑动变阻器,使电流表仍指到正中间刻度不变,若原电压表示数为2.5V,那么Rx=1500Ω.
(4)保持电阻0刻度不变,若改变量程,使通过电流表的电流不变,电压表、电源不变,只需改变电流表的内阻即可.如果使该表量程变为0-1kΩ,需要给电流表并联250Ω的电阻.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.一台电动机的线圈电阻与一只电炉的电阻相同,电动机和电炉并联后接入电路,且电动机正常工作,则在相同时间内(  )
A.电炉两端电压等于电动机两端电压B.流过电炉和电动机的电流相等
C.电炉放热与电动机放热相等D.电动机消耗的功率小于电炉的功率

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.在如图所示的电路中,电源的电动势为E,内阻为r,R1、R2、R3为定值电阻,R为滑动变阻器,C为电容器,电流表和电压表均为理想电表,在滑动变阻器滑片P向下端滑动的过程中,下列说法正确的是(  )
A.电压表的示数变小B.电流表的示数变小
C.电阻R2消耗的功率增大D.电容器C所带的电荷量减小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,在水平放置的平行板电容器之间,有一带电油滴P处于静止状态,若从某时刻起,油滴所带的电荷开始缓慢减小,为维持该油滴仍处于静止状态,可采取下列哪些措施(  )
A.其他条件不变,使电容器上极板缓慢向左移动
B.其他条件不变,将变阻器的滑片缓慢向左移动
C.其他条件不变,使电容器两极板缓慢远离
D.其他条件不变,将变阻器的滑片缓慢向右移动

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示,粗细均匀、导热良好、装有适量水银的U形管竖直放置,右端与大气相通.左端封闭气柱长l1=25.0cm(可视为理想气体),两管中水银而高度差h=10.0cm,右管右管空气柱长l2=15.0cm.已知大气压p0=75.0cmHg.现将一活塞(图中未画出)从右端玻璃管开口处缓慢往下推,使两管中水银面等高.假设活塞下推过程中没有漏气,求此时右管内空气柱的长度.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.某实验小组利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系.

(1)下列做法正确的是AD(选填字母代号).
A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上
C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源
D.通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度
(2)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码桶的总质量远小于木块和木块上砝码的总质量(选填:“远大于”“远小于”或“近似等于”).
(3)甲、乙两同学在同一实验室,各取该套装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度α与拉力F的关系,分别得到了如图中所示的甲、乙两条直线,设甲、乙用的木块质量分别为m、m,甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ、μ,由图可知,m<m,μ>μ(选填“>”“<”或“=”).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.图中的实线记录了运动物体的v-t图象,某同学为了简化计算,用虚线作近似处理,下列说法正确的是(  )
A.实线表示物体的运动为曲线运动
B.在0-t1时间内,每一时刻实线表示的加速度都比虚线表示的加速度小
C.在t1-t2时间内,物体的位移大于$\frac{({v}_{2}-{v}_{1})}{(2{t}_{2})}$
D.在t3-t4时间内,由虚线计算出的位移比实际的大

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