| A. | F⊥I,F⊥B,F垂直B和I决定的平面,但B与I不一定垂直. | |
| B. | 公式B=$\frac{F}{IL}$是根据放置于给定磁场中的给定点上的检验电流(电流元)受力情况,来确定这一位置的磁场的性质,它对一切磁场都是适用的,与F=BIL物理意义不同 | |
| C. | 公式F=IBL,则是在已知磁场性质的基础上,确定在给定位置上给定的一小段通电直导线的受力情况.在中学阶段,它只适用于匀强磁场 | |
| D. | 若已知B、I方向,F方向惟一确定,但已知B(或I)、F方向,I(或B)方向不惟一 |
分析 根据左手定则及磁感应强度的定义式进行分析,同时注意明确F=BIL在高中阶段的意义及适用范围;明确F=BIL和B=$\frac{F}{IL}$的区别和联系.
解答 解:A、据左手定则,可知:磁感线穿过掌心,安培力与磁感线垂直,且安培力与电流方向垂直,所以安培力垂直于感应线与电流构成的平面.但磁感线不一定垂直于电流;故A正确;
B、公式B=$\frac{F}{IL}$是根据放置于给定磁场中的给定点上的检验电流(电流元)受力情况,来确定这一位置的磁场的性质,它对一切磁场都是适用的;但F=BIL是已知磁场性质来求解安培力的情况;二者具有不同的性质;故B正确;
C、公式F=BIL,则是在已知磁场性质的基础上,确定在给定位置上给定的一小段通电直导线的受力情况.在中学阶段,它只适用于匀强磁场;故C正确;
D、由左手定则可知,若已知B、I方向,F方向惟一确定,但已知B(或I)、F方向,I(或B)方向不惟一;故D正确;
故选:ABCD.
点评 本题考查了安培力及磁感应强度的定义,要注意明确F=BIL是由安培力公式定义来的,但是二者却具有不同的物理意义,在学习中要注意区分.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 位移是矢量,有方向,而路程是标量,无方向 | |
| B. | 位移用来描述直线运动,路程用来描述曲线运动 | |
| C. | 物体做直线运动时,位移的大小等于路程 | |
| D. | 位移取决于物体的初末位置,路程取决于物体实际运动的路径 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 15N 沿斜面向上 | B. | 15N 与AB边平行 | ||
| C. | 9N 近似于沿CA方向 | D. | 9N 近似于沿DB方向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物块对槽的压力大小是90N | B. | 物块对槽的压力大小是70N | ||
| C. | 槽对物块的摩擦力大小是56N | D. | 槽对物块的摩擦力大小是60N |
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