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    两个大人和一个小孩一起拉船前进，两个大人的作用力如图所示，为了使船在河中间行驶，小孩施加的最小力为（　　）
    A、30NB、40NC、50ND、70N
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    2005年，成都市政府为民完成了一件“功在当代，利在千秋”的惠民工程--健身步道的建设，它的建成大力提升了市民的幸福指数．图中吊床便是步道上的一角，吊床用绳子拴在两棵树上的等高位置．某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均处于静止状态．设吊床两端系绳中的拉力为F1、吊床对该人的作用力为F2，则（　　）
    A、躺着比坐着时F1大B、坐着比躺着时F1大C、坐着比躺着时F2大D、躺着比坐着时F2大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、合速度一定比分速度大B、匀速圆周运动是匀速运动C、经典力学既适用于宏观物体的低速运动问题，也适用于高速运动的物体D、牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许测出了万有引力常量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个人要拉动一辆汽车是很困难的，如果按照下图所示的那样，先用结实的绳子把汽车和大树连起来，并尽量把绳子拉紧拴牢，然后在绳子中间沿垂直于绳子的方向用力F拉，那么就可以将汽车拉动．下列对此现象的分析中，正确的是（　　）
    A、汽车所受绳子的拉力等于FB、汽车所受绳子的拉力大于树所受绳子的拉力C、汽车和树受到绳子的拉力远大于FD、汽车和树受到绳子的拉力等于F

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于合力和分力的关系下列说法正确的是（　　）
    A、合力与分力共同作用在一个物体上B、合力的作用效果与两个分力共同作用的效果相同C、几个力的合力不可能小于这几个力中最小的力D、两个大小不变的力他们的夹角在0～180度之间的变化时，合力随夹角变小而变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于力的合成和分解的说法正确的是（　　）
    A、已知合力F的大小、方向和两个分力F1、F2的方向，则F分解为两个分力F1、F2一定是唯一B、在力的合成中，合力F的大小随分力F1、F2间夹角的增大而减小，合力F可能大于、等于、小于任一个分力C、已知合力F的大小、方向和一分力F1的大小、另一个分力F2的方向，则F分解为两个分力F1、F2一定是唯一D、在力的合成和分解中，合力F和分力F1、F2同时作用在物体上，合力F和分力F1、F2的性质也相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，物体静止于光滑的水平面上，力F作用于物体O点，现要使合力沿OO′方向，那么，必须同时再加一个力F′，这个力的最小值是（　　）
    A、FcoSθB、FsinθC、FtanθD、Fcotθ

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个物体受到6N的力作用而运动，现要用两个力来代替这个6N的力，下列给定的各组值中能实现这一目的是（　　）
    A、15N和5NB、10N和5NC、2N和10ND、16N和6N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    已知两个共点力的合力为50N，分力F1的方向与合力F的方向成30°角，分力F2的大小为30N．
    ①请作出合力F的分解图示；
    ②由图可得F1=
     
    N．

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