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    物体在运动过程中，克服重力做功100J，则以下说法正确的是（     ）             

    　   A．  物体的高度一定降低了

    　   B．  物体的高度一定升高了

    　   C．  物体的重力势能一定是100J

    　   D．  物体的重力势能一定增加100J

                                                                                                                            


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一物体受绳的拉力作用由静止开始前进，先做加速运动，然后改做匀速运动，再改做减速运动，则下列说法中正确的是（                                                                                    ）                                        

    　   A．  加速前进时，绳拉物体的力大于物体拉绳的力

    　   B．  减速前进时，绳拉物体的力大于物体拉绳的力

    　   C．  只有匀速前进时，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小才相等

    　   D．  不管物体如何前进，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等

                                                                                                                                   

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一物体沿直线运动，其v﹣t图象如图所示，则关于该物体的运动情况，下列判断中正确的是（    ）                   

                                                                                      

    　   A．  第1s末物体的位移和速度都改变方向

    　   B．  第2s末物体的位移和速度都改变方向

    　   C．  第2s末物体回到了起点

    　   D．  第1s末、第3s末、第5s末物体所在的位置相同

                                                                                                                                       

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    做匀速圆周运动的物体，其（    ）                                               

    　   A．              速度不变            B．                    加速度不变   C． 角速度不变    D． 向心力不变

                                                                                                                            

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于功的下列几种说法中，正确的是（                                            ）             

    　   A．  人托着一个物体沿水平方向匀速前进，人没有对物体做功

    　   B．  人托着一个物体沿水平方向加速前进，人对物体做了功

    　   C．  力和位移都是矢量，功也一定是矢量

    　   D．  因为功有正功和负功的区别，所以功是矢量

                                                                                                                            

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某实验小组采用如图1所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行．打点计时器的工作频率为50Hz．                                                                                               

    （1）实验中木板略微倾斜，这样做                                                                   ；

    A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑                                                   

    B．是为了增大小车下滑的加速度                                                                     

    C．可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功                                                

    D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动                                                          

    （2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…，合并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放小车．把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1，第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W1，…；橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出．根据第四次的纸带（如图2所示）求得小车获得的速度为                                                                            m/s．

    （3）若根据多次测量数据画出的W﹣v图象如图3所示，根据图线形状，可知对W与v的关系符合实际的是图是         ．

              

                                                                                                                            

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    小船以恒定速率渡河，船头方向始终垂直河岸，当河水流速突然增大时，对小船渡河经历的路程、时间发生的影响是（　　）

    　   A． 路程增加、时间增加                        B． 路程增加、时间缩短

    　   C． 路程增加、时间不变                        D．  路程、时间均与水速无关

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    地球表面的重力加速度为g，地球的半径为R，引力常量为G，由这几个已知量估算出地球的平均密度为　 　．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一轮正在以10m/s速度行驶的汽车要通过一十字路口，当驾驶员看到路口3秒黄灯亮起时，经0.5s反应后刹车，使汽车做匀减速运动，当红灯亮起时汽车刚好停在停车线处，求：

    （1）驾驶员看到黄灯亮起时，汽车离停车线的距离；

    （2）汽车刹车过程的加速度大小。

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