精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
19.在地面附近的真空环境中,建立一直角坐标系,y轴正方向竖直向上,x轴正方向水平向右,空间有沿水平方向且垂直于xOy平面指向读者的匀强磁场(磁感强度B=0.25T)和沿x轴正方向的匀强电场(场强E=2N/C),如图所示,一个质量m=$\sqrt{3}$×10-7kg,电量q=5×10-7C的带负电微粒,在此区域中刚好沿直线运动(g取10m/s2).
(1)求此带电微粒的速度v
(2)当此带电微粒沿直线运动到y轴上一点N时,突然将磁场撤去而保持电场不变,若在运动中微粒还能再一次通过y轴上另一点P(N,P位置均未在图中标出),求此时的速度vp的大小.

分析 (1)对粒子受力分析,结合直线运动,由洛伦兹力可知,必定是匀速直线运动,从而由平衡条件与矢量的法则,即可求解;
(2)根据粒子做类平抛运动,结合运动的合成与分解,依据运动学公式,即可求解.

解答 解:(1)由于带负电的微粒在此空间恰好做直线运动,则有微粒所受洛伦兹力与其重力和所受电场力的合力平衡;
而电场力F=qE=5×10-7C×2N/C=1×10-6N;
G=mg=$\sqrt{3}$×10-7×10=$\sqrt{3}$×10-6N,
电场力与重力的合力等于F=2×10-6N;
Bvq=F
解得:v=$\frac{2×1{0}^{-6}}{0.25×5×1{0}^{-7}}$=16m/s;
设速度方向水平方向夹角为θ,
则有:tanθ=$\frac{1}{\sqrt{3}}$,解得:θ=30° 
根据左手定则,则有速度方向与水平方向成30°角斜向右下方;
(2)磁场撤去微粒在此空间内做类平抛运动,把速度v沿重力方向和沿电场力方向分解,

在电场力方向上:0=vcos30°-$\frac{qE}{m}$$\frac{t}{2}$,
解得:t=$\frac{mvcos30°}{qE}$=$\frac{\sqrt{3}×1{0}^{-7}×16×\frac{\sqrt{3}}{2}}{5×1{0}^{-7}×2}$=2.4s
那么在重力方向,则有:vy=vsin30°+gt=16×$\frac{1}{2}$+10×2.4=32m/s
根据运动的合成法则,则有:vp=$\sqrt{(16×\frac{\sqrt{3}}{2})^{2}+3{2}^{2}}$≈34.9m/s                                    
答:(1)则此带电微粒的速度大小16m/s,方向与水平方向成30°角斜向右下方;
(2)当此带电微粒沿直线运动到y轴上一点N时,突然将磁场撤去而保持电场不变,若在运动中微粒还能再一次通过y轴上另一点P(N,P位置均未在图中标出),此时的速度vp的大小34.9m/s.

点评 考查带电粒子在复合场中的受力与运动问题,理解粒子做直线运动时,必定是匀速直线运动,并掌握类平抛运动处理规律,注意运动的合成与分解的应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.在连云港市青年公园的游乐场中,有一台大型游乐机叫“垂直极限”.一质量为60kg的游客被安全带固定在座椅上,由电动机将座椅提升到一定高度处,座椅沿光滑杆自由下落1.2s 后开始受到压缩空气提供的恒定阻力作用做匀减速直线运动,又经4.8s速度刚好减为零.这一过程座椅共下落了36m.已知重力加速度g=10m/s2.求:
(1)座椅下落过程的平均速度;
(2)座椅被释放后,自由下落的高度;
(3)在减速阶段,座椅对游客的支持力.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.假设宇宙中有一颗未命名的星体,其质量为地球的6.4倍,一个在地球表面重力为50N的物体,经测定该未知星体表面的重力为80N,则未知星体与地球的半径之比为(  )
A.0 5B.2C.3 2D.4

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.将如图仪器的读数填入相应空格
               
3.06cm5.235cm4.700mm.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.某同学借来学校实验室的弹簧秤、刻度尺、方木块(一端固定有拉环),用来探究弹力和摩擦力,弹簧秤的弹簧质量可不计.
(1)他先用刻度尺测出弹簧秤弹簧的原长l0=10.00cm,然后将方木块挂在弹簧秤下,当木块静止时弹簧秤示数为F1=5.0N.用刻度尺测得此时弹簧长度l=12.50cm.
(2)他又将方木块放在实验桌面上,用弹簧秤勾住木块的拉环,然后用手水平向右拉弹簧秤(如右图),在逐渐增大拉力的过程中,当弹簧秤示数为F2=2.0N,方木块开始运动,而当木块匀速运动时,弹簧秤示数稳定在F3=1.8N,根据以上测得的数据,求:
①弹簧秤弹簧的劲度系数
②方木块与实验桌面间的动摩擦因数.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.如图所示,重50N的物体A,用两银长均为l=30cm的细绳悬在水平天花板上,悬点B、C间距离为48cm.试:
(1)画出物体A的受力示意图;
(2)画出物体A所受重力的分解示意图;
(3)求两细绳中张力的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.某同学在“探索弹力和弹簧伸长的关系”实验中,按正确操作方法测出的数据如下表.其中,他选择的轻质弹簧的原长是10cm,实验中弹簧的伸长始终未超过弹性限度.
弹簧所受拉力F/N2.04.06.08.010.012.014.0
弹簧的总长度l/cm11.0112.0112.9914.0015.0116.0016.99
(1)若以拉力F为纵坐标,以弹簧的伸长量x为横坐标,请你在如图中描点并作出该弹簧的F-x图线.
(2)若以x为自变量,且F的单拉用N表示,x的单位用m表示,则上述图线所代表的函数为F=200x+0.1.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.三个电阻相同的灯泡,其允许消耗的最大功率都是20W,现将其中的两个灯泡串联后再与第三个灯泡并联起来接入电压U,则下列说法正确的是(  )
A.L1消耗的功率可能为3W
B.L3消耗的功率可能为15W
C.整个电器允许消耗的最大功率为30W
D.整个电器允许消耗的最大功率为60W

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.如图 (a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图,A为小车,B为电火花打点计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板.在实验中近似认为细线对小车拉力F的大小等于砝码和小桶的总重力,小车运动加速度a可用纸带上的点求得.

(1)实验过程中,电火花打点计时器应接在交流(选填“直流”或“交流”)电源上.调整定滑轮的高度,使细线与木板平行.
(2)图(b)是实验中获取的一条纸带的一部分,电火花打点计时器的电源频率为50Hz,其中0、1、2、3、4是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示,打“3”计数点时小车的速度大小为0.26m/s,由纸带求出小车的加速度的大小a=0.50 m/s2.(计算结果均保留2位有效数字)
(3)在“探究加速度与合外力的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F关系图线如图(c)所示,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因为平衡摩擦力过度.

查看答案和解析>>

同步练习册答案