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用如下图所示的装置来探究物体的加速度与力、质量的关系.实验时,小盘和砝码牵引小车,使小车做初速度为零的匀加速运动.

(1)此实验中可以不测量加速度的具体值,原因是______________________.
(2)通过改变________,就可以改变小车所受的合力.
(3)在探究加速度与质量关系时,分别以________为纵坐标、________为横坐标作图象,这样就能直观地看出二者关系.
 (1)探究的是加速度与其他量之间的比例关系(其他解答只要合理就给分.如:初速度为零的匀加速运动,在相同的时间内,位移与加速度成正比) (2)砝码的数量 (3)a (或a)

试题分析:(1)在初速度为零的匀变速直线运动中有,若运动时间相等,则位移与加速度成正比.
此实验中可以不测量加速度的具体值,原因是:a正比于S,故只须研究S之间的比例关系即可表明a之间的关系.
(2)实验满足砝码盘和砝码的总质量远小于小车的质量,砝码盘和砝码的重力等于小车所受的合外力.
所以通过改变盘内砝码质量,就可以改变小车所受到的合力.
(3)物体的加速度a与物体质量m的关系图线是曲线,不能确定它们的关系,而加速度a与质量倒数的关系图线是直线,从而可知加速度a与质量m成反比.所以在探究加速度与质量关系时,分别以a为纵坐标、为横坐标作图象,这样就能直观地看出其关系.
点评:本实验在原来的基础上有所创新,根据所学物理知识和实验装置的特点明确实验原理是解答该实验的关键.
练习册系列答案
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为进行“验证机械能守恒定律”的实验,有下列器材可供选用:铁架台、电磁打点计时器、复写纸、纸带、秒表、低压直流电源、导线、电键、天平。其中不必要的器材有                  ;缺少的器材是                                

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(5分)某探究学习小组的同学欲“探究小车动能变化与合外力对它做功的关系”,在实验室设计了一套如图所示的装置,图中A为小车,B为打点计时器,C为弹簧测力计,P为小桶(内有沙子),M是一端带有定滑轮的足够长水平放置的木板.

(1)要顺利完成该实验,除图中实验仪器和低压交流电源(含 导线)外,还需要的两个实验仪器是________、_________.
(2)小组中一位成员在完成该实验时发现系统摩擦力对实验 结果影响较大,请你帮助该同学设计一种测出系统摩擦力大小的方法.
_____________________________                               

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如下图是利用闪光照相研究平抛运动的示意图.小球A由斜槽滚下,从桌边缘水平抛出,当它恰好离开桌边缘时,小球B也同时下落,闪光频率为的闪光器拍摄的照片中B球有四个像,像间距离已在图中标出,单位为cm,两球恰在位置4相碰.则A球离开桌面时的速度______.(g)

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为了探究受到空气阻力时,物体运动速度随时间的变化规律,某同学采用了“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置(如图所示).实验时,平衡小车与木板之间的摩擦力后,在小车上安装一薄板,以增大空气对小车运动的阻力.

(1)往砝码盘中加入一小砝码,在释放小车________(选填“之前”或“之后”)接通打点计时器的电源,在纸带上打出一系列的点.
(2)从纸带上选取若干计数点进行测量,得出各计数点的时间t与速度v的数据如下表:
时间t/s
0
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
速度v/(m·s-1)
0.12
0.19
0.23
0.26
0.28
0.29
请根据实验数据作出小车的v-t图象.

(3)通过对实验结果的分析,该同学认为:随着运动速度的增加,小车所受的空气阻力将变大.你是否同意他的观点?请根据v-t图象简要阐述理由.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图所示的装置,计时器打点频率为50Hz。该同学得到一条纸带,在纸带上取连续的六个点,如下图所示,自A点起,相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,则打E点时小车的速度为         m/s, 小车的加速度为             m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

小球作直线运动时的频闪照片如图所示,已知频闪周期T=0.1s,小球相邻位置间距分别为OA=6.51cm,AB=5.59cm,BC=4.70cm,CD=3.80cm,DE=2.89cm,EF=2.00cm.

小球在位置A时的速度大小vA=________m/s.
小球运动的加速度大小a=________m/s2.

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某同学用图(a)所示的实验装置验证机械能守恒定律。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,当地重力加速度为g=9.80m/s2。实验中该同学得到的一条点迹清晰的完整纸带如图(b)所示。纸带上的第一个点记为O,另选连续的三个点A、B、C进行测量,图中给出了这三个点到O点的距离hA、hBhC的值。回答下列问题(计算结果保留3位有效数字)

(1)打点计时器打B点时,重物速度的大小vB=     m/s;
(2)通过分析该同学测量的实验数据,他的实验结果是否验证了机械能守恒定律?简要说明分析的依据。

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“探究求合力的方法”实验装置如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。

(1)在用两根弹簧秤通过细绳拉橡皮筋时,除了要记下两弹簧秤拉力大小和方向,还需
记录          . 
(2)图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。F与F/中,方向一定沿AO方向的是     .
(3)本实验中采用的科学方法是              .

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