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若实验中,算出各点的时刻所对应的瞬时速度,计算加速度最合理的方法是(   )
A.根据实验数据画出图出图,量出倾斜角α,由,求出加速度
B.根据任意两点的速度用公式求算出加速度
C.根据实验数据画出图,由图线上相距较远的两点对应的速度、时间,用公式算出加速度
D.依次算出通过连续两计数点的加速度,算出平均值作为小车的加速度
C
方法B偶然误差较大,方法D实际上仅由始末两个速度决定,偶然误差也比较大,只有利用实验数据画出对应的图,才可充分利用各次测量数据,减少偶然误差.由于在物理图象中,两坐标轴的分度大小往往是不相等的,根据同一数据,可以画出倾角不同的许多图线,方法A是错误的,另外测量角度误差较大.正确的方法是根据图线找出不同时刻所对应的速度值,然后利用公式算出加速度,即方法C是正确的
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

某学生做“验证牛顿第二定律”的实验在平衡摩擦力时,把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大。他所得到的a-F关系可用下列哪根图线表示?图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力。(    )

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

在“合力与分力之间的关系”实验中,橡皮条一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点,以下操作正确的是(     )
A.实验中必须记录弹簧秤拉力的方向
B.在实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤的刻度
C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤的拉力大小和方向,把橡皮条节点拉到O点
D.实验中,把橡皮条节点拉到O点时,两弹簧秤之间的夹角应取90°不变,以便于计算合力的大小

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

⑴三个同学根据不同的实验条件,进行了“探究平抛运动规律”的实验:
     ①甲同学采用如图所示的装置,用小锤打击弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,使A球被弹出时的速度不同,两球仍然同时落地,这说明                          
②乙同学采用如图乙所示的装置,两个相同的斜槽轨道MN,分别用于发射小铁球PQ,其中N的末端作与光滑的水平板相切,两轨道上端分别装有电磁铁CD。斜槽轨道M到水平板的高度可调,但两轨道始终保持平行,因此小铁球PQ在轨道出口处的水平速度v0总是相等的。现将小铁球PQ分别吸在电磁铁CD上,然后同时切断电源,使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道MN的下端AB射出,实验观察到的现象应是                  。若仅改变轨道M的高度(两轨道仍然保持平行),重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这是因为            
③丙同学采用频闪摄影法拍摄到如图丙所示的“小球做平抛运动”的照片,图中每个小方格代表的实际边长为L=2.5cm。由图可求得拍摄时每间隔时间T=   s曝光一次,该小球平抛的初速度大小为      m/s(取g=10m/s2)。
⑵某同学准备测电流表A1的内阻r1的精确值,现有如下器材:
        
A.电流表A1:量程100mA,内阻约5Ω
B.电压表V1:量程15V,内阻约15kΩ
C.电压表V2:量程3V,内阻约3kΩ
D.定值电阻器R0:阻值20Ω
E.滑动变阻器R1:0~10Ω,额定电流为1A
F.滑动变阻器R2:0~1000Ω,额定电流为0.2A
G.电源E:电动势为6V,内阻较小
H.导线、电键
①要求电流表A1的示数从零开始变化,且能多测几组数据,尽可能减小误差,在如图虚线方框中画出测量用的电路图,并在图中标出所用器材的代号.
②若选测量数据中的一组来计算电流表A1的内阻r1,则r­­的表达式为            ,式中各符号的意义是            

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如上图所示,两个质量各为m1m2的小物块AB,分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端,已知m1m2,现要利用此装置验证机械能守恒定律。

(1)若选定物块A从静止开始下落的过程中进行测量,则需要测量的物理量有_______。
①物块的质量m1m2;②物块A下落的距离及下落这段距离所用的时间;
③物块B上升的距离及上升这段距离所用的时间;④绳子的长度。
(2)为提高实验结果的准确程度,某小组同学对此实验提出以下建议:

以上建议中确实对提高准确程度有作用的是_________。
(3)写出一条上面没有提到的对提高实验结果准确程度有益的建议:_______________________________________________________________________。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

如下图所示,某同学让重锤做自由落体运动,通过测量打点计时器在纸带上打下的点迹来测算当地的重力加速度.该同学在实验时得到6条纸带,在每条纸带上取6个点,如图所示,每两个相邻点的时间间隔T均为0.02 s.其中1、2、3点相邻,4、5、6点相邻,在3点和4点之间还有若干个点.s1是1、3两点的距离,s2是4、6两点的距离,s3是2、5两点的距离.

(1)测出s1、s2、s3后,计算打第2点时瞬时速度的表达式是v2=_________,计算打第5点时瞬时速度的表达式是v5=_________,计算重力加速度的表达式是g=_________.
(2)该同学测得的数据是s1="4.00" cm,s2="11.68" cm,s3="38.1" cm,根据数据求出重力加速度g=__________.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(Ⅰ)(6分)为研究滑块的运动,选用滑块、钩码、纸带、毫米刻度尺、带滑轮的木板、以及由漏斗和细线构成的单摆等组成如图1所示的装置,实验中,滑块在钩码作用下拖动纸带做匀加速直线运动,同时让单摆垂直于纸带运动方向做小摆幅摆动,漏斗可以漏出很细的有色液体,在纸带上留下的痕迹记录了漏斗在不同时刻的位置,如图2所示




①漏斗和细线构成的单摆在该实验中所起的作用与下列哪个仪器相同?________(填写仪器序号)
A.打点计时器B.秒表C.毫米刻度尺D.电流表
②如果用该实验装置测量滑块加速度,对实验结果影响最大的原因是:___________________________
(Ⅱ)(12分)现提供如下器材,测定定值电阻Rx(约为5KΩ)的阻值
a.两相同电流计G1G2(50μA,内阻约4KΩ)
b.电阻箱R1(0~9999.9Ω)
c.电阻箱R2(0~99999.9Ω)
d.电源E(电动势约3V,内阻不计)
e.滑动变阻器R(最大阻值20Ω)
f.开关两个,导线若干
①由于电流计量程很小,需要先将它们进行改装,某同学设计了用半偏法测电流计内阻的电路,如图,实验过程如下:先将R2调为最大,然后闭合K1K2,调节R1R2,保证­­­_________满偏,使_________半偏(填写元件符号)由此测得电流计G2­­的阻值
②若测得电流计内阻为4.2KΩ,要将G2改装成量程为3V的电压表,需串联的电阻值为___________
③采用改装后的电压表并伏安法测量待测电阻阻值,请在虚线框内画出实验电路图

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时,将一弹簧竖直悬挂让其自然下垂,测出其自然长度,然后在其施加外力F,测出弹簧的总长度为L,改变外力F大小,测出几组数据,作出外力F与弹簧总长度L的关系如图所示(实验在弹性限度内)由此可得(  )
A.弹簧的原长度L0=10cm
B.弹簧的劲度系数为:K=100N/m
C.弹簧的原长度L0=30cm
D.弹簧的劲度系数为:K=200N/m

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于摩擦力的说法正确的是(   )
A.滑动摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反
B.运动的物体不可能受到静摩擦力的作用
C.由可知,动摩擦因数μ的单位是
D.能把线织成布,把布缝成衣服,靠的是纱线之间的静摩擦力作用

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