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14.某同学利用DIS实验系统,用同一个注射器在实验室前后做了两次验证波意耳定律的实验,操作完全正确.
(1)根据实验数据在p-V图上画出了两条不同的双曲线,如图所示.造成这种情况的可能原因是哪些AB
A.两次实验中空气质量不同
B.两次实验中温度不同
C.其中一次实验时活塞受到的摩擦力太大
D.其中一次实验时活塞受到的摩擦力太小
(2)实验中为了保持封闭气体的温度不变,下列采取的措施中比较合理的是BC
A.在活塞上涂上润滑油,保持良好的密封性
B.推拉活塞时要缓慢
C.不要用手直接握在注射器有气体的部分上
D.实验前注射器内要吸入尽量多的空气.

分析 气体的实验规律的使用的条件是一定质量的气体,研究温度不变时,一定质量的气体压强与体积的关系时气体的温度一定不能变化.

解答 解:(1)在研究温度不变的情况下,一定质量的气体压强与体积的关系时,气体的温度是不能变化的,由理想气体状态方程$\frac{pV}{T}$=C,可得当气体的温度不变的情况下,P与V是成反比的,但是如果气体的温度发生变化,PV的乘积也就发生了变化,得到的图象也就不是一条图象,所以B正确;
当封闭的气体不是同一部分气体时,气体的质量不同,此时得到的PV图象也会是不同的图象,所以A正确;
故选:AB.
(2)A、在活塞上涂上润滑油,保持良好的密封性,这样是为了保持封闭气体的质量不发生变化,并不能保持封闭气体的温度不变,所以A错误;
B、缓慢的推拉活塞,可以使气体的温度保持与外界的温度保持一致,从而可以保持封闭气体的温度不变,所以B正确;
C、当用手直接握在注射器上时,手的温度可能改变气体的温度,所以不要用手直接握在注射器上,所以C正确;
D、只要是封闭气体的质量不变,气体的多少不会改变实验的数据,与气体的温度是否会变化无关,所以D错误.
故选:BC.
故答案为:(1)AB;(2)BC

点评 本题关键根据理想气体状态方程推导出P-V的函数表达式进行分析讨论,同时要明确理想气体状态方程公式$\frac{pv}{T}$=C中的常数C由气体质量和温度决定.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.关于竖直下抛运动,下列说法不正确的是(  )
A.和自由落体运动同属于只在重力作用下的运动
B.可以看作是自由落体运动和竖直向下匀速直线运动的合运动
C.除受重力外还受到一下抛的力
D.属于匀加速直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.斜面AB和CB倾角相同,A点和C点的高度相同,从A点处以速度v水平抛出一个小球,小球落在斜面CB的中点D处,则下列说法正确的是(  )
A.当抛出小球的速度为$\frac{2}{3}$v时,小球落在斜面CB上B、D之间
B.当抛出小球的速度为$\frac{1}{2}$v时,小球落在斜面CB上B、D之间
C.当抛出小球的速度为$\frac{1}{3}$v时,小球落在斜面AB上大于D点高度的位置处
D.当抛出小球的速度小于$\frac{1}{3}$v时,小球初速度越小,小球落在斜面上时的速度方向与斜面夹角越小

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

2.$\left.\begin{array}{l}{30}\\{15}\end{array}\right.$P是人类首先制造出的放射性同位素,其半衰期为2.5min,能衰变为$\left.\begin{array}{l}{30}\\{14}\end{array}\right.$Si和一个未知粒子.
(1)写出该衰变的方程;
(2)已知容器中原有纯$\left.\begin{array}{l}{30}\\{15}\end{array}\right.$P的质量为m,求5min后容器中剩余$\left.\begin{array}{l}{30}\\{15}\end{array}\right.$P的质量.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

9.甲、乙两车从同一地点同向行驶,但是甲车做匀速直线运动,速度为v=20m/s,乙车在甲车行驶至距离出发地200m处开始以初速度为零,加速度为a=2m/s2追甲.求:
(1)乙车追上甲车前两车间的最大距离.
(2)做出甲、乙运动的速度-时间图象.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

19.如图是“研究匀变速直线运动”实验中得到的一条纸带,从O点开始每5个点取一个计数点(打点计时器的电源频率是50Hz),依照打点的先后依次编为1、2、3、4、5、6,量得x1=2.21cm,x2=3.00cm,x3=3.81cm,x4=4.63cm,x5=5.45cm,x6=6.28cm.

(1)该打点计时器依次打出各计数点的时间间隔为T=0.1s;
(2)打点计时器打计数点5时,小车的速度大小是v5=0.59m/s;打计数点6时,小车的速度大小是v6=0.67m/s.(结果保留两位有效数字)
(3)为了尽量减小实验误差,利用该实验数据计算出小车的加速度大小为a=0.82m/s2(结果保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

6.如图所示器材为某同学测绘电压为2.5V的小电珠的I-U特性曲线的实验器材.

(1)根据实验原理,用笔画线代替导线,将图1中的实验电路图连接完整.
(2)开关S闭合之前,图1中滑动变阻器的滑片应该置于A端.(选填“A端”、“B端”或“AB中间”)
(3)实验中测得有关数据如下表:
 U/V 0.400.80 1.20 1.60 2.00 2.40 
 I/A 0.10 0.16 0.20 0.23 0.25 0.26
根据表中的实验数据,在图2中画出小灯泡的I-U特性曲线.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.下列说法正确的是(  )
A.所有行星都在同一个椭圆轨道上绕太阳运动
B.行星绕太阳时太阳位于行星轨道的中心处
C.所有行星的轨道半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等
D.离太阳越近的行星的运动周期越长

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.现有以下器材:打点计时器、重锤、纸带、铁架台、直尺、铅笔等,试设计一个实验,研究合外力的功与物体的速度的关系.
要求:(1)构思实验方案;:①让重锤牵动纸带做自由落体运动,重锤下落不同高度时,重力做的功也不相同,由此可以取得重力做的功的不同数值;②由打点计时器打出的纸带可以求出物体下落不同高度时的瞬时速度;③研究重力做的功与物体获得速度的关系.
(2)说明探究功与速度关系的方法.:①在坐标纸上规定适当的标度,建立W-v坐标系,描出一系列的点;②用平滑的曲线连接各个点,得到一条曲线,研究规律;③如果从曲线中很难发现功与速度的关系,可尝试取v2、v3为横坐标,再描点连线进行研究.

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