分析 (1)解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项,只有理解了这些才能真正了解具体实验操作的含义.
(2)纸带法实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度,从而求出动能.
解答 解:(1)B、将打点计时器应接到电源的“交流输出”上,故B错误.
C、因为我们是比较mgh、$\frac{1}{2}$mv2的大小关系,故m可约去比较,不需要用天平,故C错误.
D、开始记录时,应先给打点计时器通电打点,然后再释放重锤,让它带着纸带一同落下,如果先放开纸带让重物下落,再接通打点计时时器的电源,由于重物运动较快,不利于数据的采集和处理,会对实验产生较大的误差,故D错误.
故选:BCD.
(2)B点离下落点的高度h=4.80cm=0.0480m;
重力势能减小量△Ep=mgh=9.8×0.0480m J=0.47mJ.
设B前点为A,则OA=3.07cm=0.0307m; 设B后点为C,则OC=6.91cm=0.0691m;
利用匀变速直线运动的推论vB=$\frac{{x}_{AC}}{2T}$=$\frac{0.0691-0.0307}{2×0.02}$=0.96m/s
EkB=$\frac{1}{2}$mvB2=$\frac{1}{2}×(0.96)^{2}$=0.46mJ.
故答案为:(1)B,应该接到电源的交流输出端;D,应该先接通电源,待打点稳定后再释放纸带;C,因为根据测量原理,重锤的动能和势能中都包含了质量m,可以约去
(2)0.47,0.46
点评 本题考查验证机械能守恒定律的实验,只有明确了实验原理以及实验的数据测量,才能明确各项实验操作的具体含义,在计算中要注意单位的换算.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | a、b两物体都做匀速直线运动,两个物体的速度相同 | |
| B. | a、b两物体都做匀变速直线运动,两个物体的加速度大小相等,方向相反 | |
| C. | 在0~5 s内,当t=5 s时,a、b两个物体相距最近 | |
| D. | 物体c一定做变速直线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
| F1/N | 1.001 | 0.580 | … | 1.002 | … |
| F2/N | -0.868 | -0.291 | … | 0.865 | … |
| θ | 30° | 60° | … | 150° | … |
| F1/N | 1.103 | … | … |
| F2/N | … | … | |
| θ | 30° | 60° | … |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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