练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    9．如图所示，甲、乙两个电路都由一个灵敏电流计G和一个变阻器R组成，它们中一个是测电压的电压表，另一个是测电流的电流表，那么以下结论中正确的是（　　）
    A．甲表是电流表，R增大时量程增大B．甲表是电流表，R增大时量程不变
    C．乙表是电压表，R增大时量程减小D．乙表是电压表，R增大时量程增大

    分析 灵敏电流计G和变阻器R并联时，由于变阻器的分流，测量的电流增大，改装成电流表，而灵敏电流计G和变阻器R串联时，由于变阻器的分压，测量的电压增大，改装成电压表．甲表中，R增大时，变阻器分流减小，量程减小．乙表中，R增大时，变阻器分担的电压增大，量程增大．

    解答 解：A、由图甲所示可知，G与电阻R并联，甲表是电流表，R增大时，变阻器R的分流减小，电流表量程减小，故AB错误；
    C、由图乙所示可知，G与R串联，乙是电压表，R增大时，变阻器R分担的电压增大，电压表量程增大，故C错误D正确；
    故选：D．

    点评 本题考查电表改装原理的理解能力．当电流计的指针满偏时，电流表或电压表的指针满偏，所测量的电流或电压达到最大值．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图所示，把长为0.4m的导体棒置于竖直向下的匀强磁场中，磁场的磁感应强度为0.5T，导体棒与磁场方向垂直，棒中通有电流0.8A，则导体棒所受安培力的大小和方向分别为（　　）
    A．0.16N，竖直向下B．0.16N，垂直纸面水平向里
    C．恰好不受安培力D．0.25N，垂直纸面水平向外

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．如图所示，甲、乙圆盘的半径之比为1：2，两水平圆盘紧靠在一起，乙靠摩擦随甲不打滑转动．两圆盘上分别放置质量为m1和m2的小物体，m1=2m2，两小物体与圆盘间的动摩擦因数相同．m1距甲盘圆心r，m2距乙盘圆心2r，此时它们正随盘做匀速圆周运动．下列判断正确的是（　　）
    A．m1和m2的线速度之比为1：4B．m1和m2的向心加速度之比为2：1
    C．随转速慢慢增加，m1先开始滑动D．随转速慢慢增加，m2先开始滑动

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如1图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7个计数点，每打5次点记为一个计数点，电火花计时器接220V、50Hz电源．

    （1）设电火花计时器打计时点的周期为T，则计算计数点F的瞬时速度vF的公式为vF=$\frac{{d}_{6}-{d}_{4}}{10T}$；
    （2）他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表．以A点对应的时刻为t=0，试在图2所示坐标系中合理地选择标度，作出v-t图象，并利用该图象求出物体的加速度a=0.40 m/s2（结果保留两位有效数字）；
    对应点BCDEF
    速度（m/s）0.1410.1800.2180.2620.301
    （3）如果当时电网中交变电源的电压变成240V，打计时点的周期不变，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值将不变．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图1为“验证力的平行四边形定则”的实验装置图．

    （1）请将下面实验的主要步骤补充完整．
    ①将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计；
    ②沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，并记录两个拉力的大小及方向；
    ③再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端也拉至O点，记录拉力的大小及方向．
    （2）在上述操作中两次将橡皮筋都拉至同一点O的目的是保持效果相同．
    （3）如图2所示，是某同学根据实验数据按照一定的标度（标度未画出）画出的力的图示．F1、F2、F、F'中不是由弹簧测力计测得的力是F′（填字母）．
    （4）在“验证力的平行四边形定则”的实验中，下列操作必要的是ABD．
    A．实验前，将两个弹簧测力计相互钩住，水平反向拉伸，检查读数是否相同
    B．实验时，应保持绳套与纸面平行
    C．实验时，为便于计算，拉力F1和F2必须相互垂直
    D．确定拉力的方向时，应使两个点的距离尽量远一些．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．某同学设计了如图甲所示的装置来探究小车的加速度与所受合力的关系．一端带有定滑轮的长木板固定在水平桌面上，装有力传感器的小车由绕过定滑轮的细绳与砂桶连接，小车后面连接通过打点计时器的纸带．主要操作如下：
    ①缓慢向小桶中加入细砂，直到轻推小车后小车缓慢运动，记下此时传感器的示数F0．
    ②再将小车放回原处并按住，向小桶中加入一定量的细砂，此状态下传感器的示数记为F1；接通打点计时器的电源（交变电流的频率为50Hz），释放小车，小车运动过程中传感器的示数记为F2．将F1、F2数值记录在该条纸带上．

    ③改变砂桶中砂的质量，重复步骤②，获得多组数据．
    （1）某次实验中，打出的一条纸带如图乙所示，从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离如图，则小车的加速度a=0.16m/s2．
    （2）利用测得数据绘制a-F图象．甲同学用F=F1-F0作横坐标，则他绘制出的a-F图象可能是A；乙同学用F=F2-F0作横坐标，则他绘制出的a-F图象可能是D；丙同学漏掉了F0，直接用F=F1作横坐标，则他绘制出的a-F图象可能是C．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：
    小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀变速运动，如图是经打点计时器打出纸带的一段，打点顺序是A、B、C、D、E，已知交流电频率为50Hz，纸带上每相邻两个计数点间还有4个点未画出．现把一刻度尺放在纸带上，其零刻度线和计数点A对齐．请回答以下问题：

    （1）下列操作正确的有AC．（填选项代号）
    A．在释放小车前，小车要靠近打点计时器
    B．打点计时器应放在长木板的有滑轮一端
    C．应先接通电源，后释放小车
    D．电火花计时器应使用低压交流电源
    （2）根据该同学打出的纸带我们可以判断小车与纸带的左（填“左”或“右”）端相连．
    （3）用该刻度尺测量出计数点A、B之间的距离为1.50cm．
    （4）打B这个计数点时纸带的瞬时速度vB=0.18m/s．
    （5）小车运动的加速度大小是0.60m/s2．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．在研究微型电动机的性能时，可采用如图所示的实验电路．当调节滑动变阻器R，使电动机停止转动时，电流表和电压表的示数分别为0.5A和1.0V；重新调节R，使电动机恢复正常运转时，电流表和电压表的示数分别为2.0A和15.0V．求这台电动机正常运转时：
    （1）电动机的内电阻；
    （2）输入电动机的电功率；
    （3）若电动机以v=1m/s匀速竖直向上提升重物，求该重物的质量？（g取10m/s2）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．物体做初速度为零的匀加速直线，前2s内的位移是8m，则（　　）
    A．物体在2s末的速度为4m/sB．物体的加速度是4m/s2
    C．物体在第2s内的位移是6mD．物体前4s内的位移是16m

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案