| A. | 物体的重心一定在物体的几何中心上 | |
| B. | 两物体只要相互接触就一定产生弹力 | |
| C. | 动摩擦因数与物体之间的压力成反比,与滑动摩擦力成正比 | |
| D. | 静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化 |
分析 重心不一定在物体的几何中心上,只有质量分布均匀,形状规则的物体,重心才在其几何重心;两物体要直接接触且发生弹性形变才能产生弹力,动摩擦因数与接触面的粗糙程度有关,与物体之间的压力、滑动摩擦力无关,静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化的,当超过最大静摩擦力之后就开始相对运动了,此后就是滑动摩擦力了.
解答 解:A.重心不一定在物体的几何中心上,只有质量分布均匀,形状规则的物体,重心才在其几何重心,故A错误;
B.物体相互接触,并且物体间有弹性形变产生,才会产生弹力,故B错误;
C.动摩擦因数与接触面的粗糙程度有关,与物体之间的压力、滑动摩擦力无关,故C错误;
D.静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化的,当超过最大静摩擦力之后就开始相对运动了,此后就是滑动摩擦力了,故D正确.
故选:D
点评 本题考查了重心、弹力、动摩擦因素、静摩擦力的影响因素,知道动摩擦因数与接触面的粗糙程度有关,与物体之间的压力、滑动摩擦力无关,难度不大,属于基础题.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 根据I=$\frac{q}{t}$,可知I与q成正比 | |
| B. | 将导体放置于匀强电场中,导体中就会有恒定的电流 | |
| C. | 规定正电荷定向移动的方向为电流的方向,电流是矢量 | |
| D. | 电流的单位“安培”是国际单位制中的基本单位 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
| 序号 | 电压/V | 电流/A |
| 1 | 0.00 | 0.00 |
| 2 | 0.40 | 0.02 |
| 3 | 0.80 | 0.05 |
| 4 | 1.20 | 0.12 |
| 5 | 1.60 | 0.20 |
| 6 | 2.00 | 0.31 |
| 7 | 2.40 | 0.44 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 8.7×104kg | B. | 6.0×103kg | C. | 6.0×104kg | D. | 9.0×103kg |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 减少800J | B. | 增加800J | C. | 减少200J | D. | 增加200J |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 在“研究匀变速直线运动”的实验中,供小车运动的平板应光滑 | |
| B. | 在“验证力的平行四边形定则”的实验中,弹簧测力计必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧测力计的刻度 | |
| C. | 用落体法验证机械能守恒定律时,必需选择纸带上的第一打点为起始点 | |
| D. | 在“探究弹簧弹力与伸长量的关系”实验中,弹簧竖直悬挂状态下测出弹簧原长 |
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