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    在“研究平抛物体的运动”实验中

    (1) 利用图所示装置，测定平抛初速时，应注意：在安装斜槽轨道时，除了要使斜槽处于竖直平面内，还应使              ；小球每次均应从         静止释放。
    （2）如图所示是在“研究平抛物体的运动”的实验中记录的一段轨迹。已知物体是从原点水平抛出，经测量点的坐标为（60，45）.则平抛物体的初速度      ，物体经过B点时的速度        （）
    斜槽末端水平、同一位置、2 

    试题分析：(1) 平抛运动的初速度一定要水平，因此为了获得水平的初速度安装斜槽轨道时要注意槽口末端要水平．为了保证小球每次平抛的轨迹都是相同的，这就要求小球平抛的初速度相同，因此在操作中要求每次小球能从同一位置静止释放．
    (2)平抛运动在竖直方向上做自由落体运动，即，故到C点时运动时间为：，物体在竖直方向上做匀速直线运动，所以
    经过B点时，物体运动时间为，根据可得在B点竖直方向上的速度为：，根据速度的合成可得
    点评：熟练掌握平抛运动的规律，利用其规律解决实际问题，同时要加强动手实验，深刻理解该实验中的注意事项．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    重庆一中物理实验小组进行“验证牛顿第二定律”的实验，图甲为实验装置简图。

    （1）图乙所示为某小组在实验中通过打点计时器得到的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s，若测得，则打D点时小车的瞬时速度=   m/s，小车加速度a=   m/s2。(以上计算结果均保留二位有效数字)
    如果实验时电网中交变电流的实际频率偏大，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值比实际值    。（填“偏大”或“偏小”）。
    （2）某组同学实验后得到了如图丙所示的两条a-F 图线。
    （Ⅰ）图线①不过原点的原因是：             ；
    （Ⅱ）图线②不过原点的原因是：             ；
    （Ⅲ）分析丙图可得小车质量m=   kg；假设得到图线②时长木板水平且小车和木板间的摩擦为滑动摩擦，则他们接触面间的动摩擦因数μ=    。（g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）在“用单摆测定重力加速度”的实验中，为使实验结果较为准确，在下列的部分器材中应选用(用器材的字母代号填写)______。
    A．1m长的细线．
    B．20cm长的细线．
    C．大木球．
    D．小铜球．
    E．0.1s刻度的秒表．
    F．有分针的时钟．
    G．最小刻度是cm的刻度尺．
    H．最小刻度是mm的刻度尺．
    （2）某同学做“用单摆测定重力加速度”的实验，他用刻度尺测量了单摆的摆长L，并用秒表测得单摆在t时间内恰好完成n次全振动，则可算出重力加速度g的值为       。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在研究弹力和弹簧的形变量的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的。用记录外力F和弹簧的形变量x作出F-x图线如图所示，由图可知弹簧的劲度系数为______,图线不过坐标原点的原因是由于________________________________________________.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“研究平抛物体运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度．实验简要步骤如下：
    A．让小球多次从________位置上静止滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置．
    B．安装好器材，注意斜槽末端水平和平板竖直，记下斜槽末端O点和过O点的竖直线，检测斜槽末端水平的方法是________________________________．
    C．测出曲线上某点的坐标x、y，算出该小球的平抛初速度，实验需要对多个点求v0的值，然后求它们的平均值．
    D．取下白纸，以O为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹．
    上述实验的合理顺序是________(只排列序号即可)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示,在研究平抛运动时,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端（末端水平）时撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的小球B同时自由下落。改变整个装置的高度做同样的实验,发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地。该实验现象说明了A球在离开轨道后：（    ）               

    A．水平方向的分运动是匀速直线运动
    B．水平方向的分运动是匀加速直线运动
    C．竖直方向的分运动是自由落体运动
    D．竖直方向的分运动是匀速直线运动

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学利用一立方体进行“验证机械能守恒定律”实验，

    ①．用精度是0.01 mm的螺旋测微器对物体边长进行测量，图中的螺旋测微器读数为5.620 mm，请在刻度线旁边的方框内标出相应的数值以符合给出的读数．固定刻度为   ，下面可动刻度为     ，上面可动刻度为    。
    立方体的质量m=1kg的重物自由下落，在纸带上打出了一系列的点，如图所示，相邻记数点间的时间间隔为0.02s，长度单位是cm，g取9.8m/s2．求：

    ②．打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB=__________m/s(保留两位有效数字)．?
    ③．从起点O到打下记数点B的过程中，物体重力势能减小量ΔEP =_____ ______J，动能的增加量ΔEk =_________________J（保留两位有效数字）．?
    ④．即使在实验操作规范、数据测量及数据处理很准确的前提下，该实验求得的ΔEp也一定略大于ΔEk，这是实验存在系统误差的必然结果，试分析该系统误差产生的主要原因       __________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    若所用电源的频率是50Hz，图中纸带从A点通过打点计时器到B点通过打点计时器，历时    s，纸带的位移为    m，这段时间内纸带运动的平均速度是     m/s，BC段的平均速度是    m/s，而C点的瞬时速度是     m/s。 

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列做法可以减小实验误差的是（     ）
    A．选取计数点，把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位
    B．使小车运动的加速度尽量小一些
    C．舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点间间隔适当的那部分进行测量、计算
    D．选用各处平整程度相同的长木板做实验

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