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    11．如图示数，两根相同的轻质弹簧竖直固定在水平面上，质量不同、形状相同的两物块分别置于两弹簧上端．现用外力作用在物体上，使两弹簧具有相同的压缩量，若撤去外力后，两物块由静止竖直向上被弹起并离开弹簧，则从撤去外力到物块速度第一次减为零的过程（　　）
    A．两物块的机械能守恒
    B．两物块离开弹簧瞬间的速度一定相同
    C．两物块上升的最大高度一定相同
    D．两物块重力势能的变化量一定相同

    分析 两弹簧压缩量相同，弹性势能相同，对照机械能守恒条件分析物块的机械能是否守恒．由系统的机械能守恒可分析重力势能及动能的关系，注意分析两物体质量不同的影响．

    解答 解：A、两物块在上升的过程中，弹簧的弹力对物块做功，则两物块的机械能不守恒，故A错误．
    B、由于弹簧原来的压缩量相同，则初始时弹簧的弹性势能相同，根据系统的机械能守恒定律可知，两物块离开弹簧瞬间，两物块的机械能相同，重力势能相同，则动能相同，由于质量不同，则速度不同．故B错误．
    CD、根据系统的机械能守恒得 Ep=mgh，可知由于物体的质量不同，故两物块上升的最大高度不同，重力势能的变化量一定相同；故C错误．D正确；
    故选：D

    点评 本题考查机械能守恒定律及牛顿第二定律，要知道弹簧的弹性势能取决于弹簧的形变量及劲度系数，本题中物块的机械能不守恒，但系统的机械能是守恒的．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．小刚同学用如图所示的实验装置研究“机械能守恒定律”，他进行如下操作：
    ①用天平测出小球的质量为0.50kg；
    ②用游标卡尺测出小球的直径为10.0mm；
    ③用刻度尺测出电磁铁下端到光电门的距离为82.05cm；
    ④电磁铁先通电，让小球吸在其下端；
    ⑤电磁铁断电时，小球自由下落；
    ⑥在小球通过光电门时，计时装置记下小球通过光电门所用的时间为2.50×10-3 s，由此可算出小球通过光电门的速度．
    （1）由以上测量数据可计算得出小球重力势能的减少量△Ep=4.02J，小球动能的变化量△Ek=4.00J（g取9.8m/s2，结果均保留三位有效数字）
    （2）从实验结果中发现△Ep稍大于（选填“稍大于”“稍小于”或“等于”）△Ek，试分析可能的原因：空气阻力的影响．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．用滴水法可以测定重力加速度的值，方法是：在自来水龙头下面固定一挡板，如图1所示，仔细调节水龙头，使得前一个水滴滴在挡板上的同时，下一个水滴刚好开始下落．首先量出水龙头口离挡板的高度h，再用秒表计时，计时的方法是：当听到某一水滴滴在挡板上的声音的同时，开启秒表开始计时，并数“1”，以后每听到一滴水声，依次数“2、3、4…”，一直数到“n”时，按下秒表按钮停止计时，读出秒表的读数t．

    ①写出用上述方法测量重力加速度g的表达式g=$g=\frac{2{（n-1）}^{2}h}{{t}^{2}}$；
    ②为了减小误差，改变h的数值，测出多组数据，记录在表格中
    次数高度h/cm空中运动的时间t/s
    120.10.2
    225.20.23
    332.430.26
    438.450.28
    5440.3
    650.120.32
    表格中的t是水滴从水龙头口到挡板所用的时间，即水滴在空中运动的时间，请在图2的坐标纸中作出适当的图象，并利用图象求出重力加速度的值g=9.5m/s2．（要求保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．现有一个电流表，它的满偏电流为Ig=100mA，内阻Rg=50Ω，若将它改装成量程为0.6A的电流表，则应（　　）
    A．串联一个250Ω的电阻B．串联一个10Ω的电阻
    C．并联一个10Ω的电阻D．并联一个12Ω的电阻

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．为了探究“加速度与力、质量的关系”，现提供如图1所示实验装置．

    （1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是C．
    A．将木板带滑轮的那一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
    B．将木板带滑轮的那一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
    C．将木板固定打点计时器的那一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
    D．将木板固定打点计时器的那一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
    （2）如图2所示，在纸带上取7个计数点A、B、C、D、E、F、G，两相邻计数点间的时间间隔为T=0.10s，用刻度尺量出AB=1.50cm，BC=3.88cm，CD=6.26cm，DE=8.67cm，EF=11.08cm，FG=13.49cm，则小车运动的加速度大小a=2.4m/s2，打纸带上C点时小车的瞬时速度大小VC=0.51m/s．（结果保留二位有效数字）．
    （3）某组同学实验得出数据，画出a～F图象如图3所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是平衡摩擦力过度
    （4）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，要用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为m＜＜M．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．杭州到温州的汽车里程约380km，百度地图（如图所示）显示为257km，请问下列说法正确的是（　　）
    A．380km、257km都是路程B．380km、257km都是位移的大小
    C．380km为位移的大小，257km为路程D．380km为路程，257km为位移的大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    3．在“探究作用力与反作用力的关系”实验中，某同学用两个力传感器进行实验，将两个传感器按图1方式对啦，在计算机屏上显示如图2所示，纵坐标代表的物理量是作用力，则横坐标代表的物理量是时间（填“位移”或“”时间）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．如图所示为在同一直线上运动的A、B两质点的x-t图象，由图可知以下说法正确的是（　　）
    A．t=0时，A和B都处于静止状态
    B．B在t2时刻追上A，并在此后跑在A的前面
    C．A在t1到t2时间内做匀速直线运动
    D．t1时刻前B运动的速度比A小，但0到t2时间内B的平均速度比A大

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．在“探究共点力合成的规律”实验中：
    （1）桌上已经摆放了方木板、白纸、绳套、弹簧测力计、图钉、橡皮条、铅笔，还缺的重要器材是刻度尺．
    （2）橡皮条一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下操作中错误或不必要的是AD．
    A．同一次实验过程中，O点的位置允许变动
    B．在实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤的刻度
    C．实验中需要记录弹簧秤的示数和弹簧秤所施加拉力的方向
    D．用两弹簧测力计拉橡皮条时，两弹簧测力计的示数必须相同．

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