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    19．对于电动势的定义式E=$\frac{W}{q}$的理解，正确的是（　　）
    A．E与W成正比B．E与q成反比
    C．E的大小与W、q无关D．W表示非静电力

    分析 电动势是电源本身的性质，电动势表征电源将其他形式的能转化为电能的本领大小，故W应为非静电力做功．

    解答 解：ABC、本公式采用的是比值定义法，电动势为电源本身的性质，与W及q无关，故AB错误；C正确；
    D、W应为非静电力所做的功，不是非静电力．故D错误；
    故选：C．

    点评 电动势是电源本身的性质，其大小与做功及移送的电量无关．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，钢铁构件A、B叠放在卡车的水平底板上，卡车底板和B间动摩擦因数为μ1，A、B间动摩擦因数为μ2，卡车刹车的最大加速度为a，μ2g＞a＞μ1g，可以认为最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等．卡车沿平直公路行驶途中遇到紧急情况时，要求其刹车后在s0距离内能安全停下，则卡车行驶的速度不能超过（　　）
    A．$\sqrt{2a{s}_{0}}$B．$\sqrt{2{μ}_{1}g{s}_{0}}$C．$\sqrt{2{μ}_{2}g{s}_{0}}$D．$\sqrt{（{μ}_{1}+{μ}_{2}）g{s}_{0}}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    10．如图所示，一根长为0.20m的直导线，垂直于某匀强磁场方向放置，当导线中通有1A的电流时，导线受到的安培力大小为0.08N，试求：
    （1）导体棒受到的安培力方向如何？
    （2）磁场的磁感应强度为多大？
    （3）当导线中的电流增大为2.5A时，导线受到的安培力为多大？磁场的磁感应强度变为多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    7．下列物理量中属于力学基本量的是（　　）
    A．质量B．长度C．加速度D．时间

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．质量为m的物体A放在倾角为θ=37°的斜面上时，恰好能匀速下滑，现用细线系住物体A，并平行于斜面向上绕过光滑的定滑轮，另一端系住质量为3m物体B，开始时物体B距地面的距离为1.2米，斜面足够长，将它们从静止同时开始释放，B落地后不反弹．求物体A在斜面上滑行的最大距离．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    4．实验室有一个标签看不清的旧蓄电池和定值电阻R0，为测定旧蓄电池的电动势和定值电阻R0的阻值，实验室提供如下器材：
    A．电压表V（量程6V，内阻约为4kQ）
    B．电流表A（量程1A，内阻RA=10Ω）
    C．滑动变阻器R1（最大阻值20Ω，额定电流2A）
    D．电阻箱R（阻值范围0～9 999Ω）
    （1）为了测定定值电阻R0的阻值，甲同学选用了上述器材设计了一个能较准确测出其阻值的电路，如图甲是其对应的实物图，请你将实物连线补充完整．
    （2）为测出旧蓄电池的电动势E，乙同学选用了上述器材设计了如图乙所示的电路图．下表是该同学测得的相关数据，请利用测得的数据在图丙的坐标纸上画出合适的图象，并根据画出的图象求得该蓄电池的电动势E=6.1V．（结果保留2位有效数字）
    实验次数12345
    R/Ω5.010.015.020.025.0
    I/A0.830.500.360.260.22
    $\frac{1}{I}$/A-11.22.02.83.74.5

    （3）丙同学直接用电压表接在该蓄电池两极读出电压表的读数，其结果与乙同学测得的电动势相比偏小（填“偏大”“相等”或“偏小”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    11．如图所示，电梯与水平面夹角为30°，当电梯加速向上运动时，人对梯面压力是其重力的1.2倍，求：
    （1）人与梯面间的摩擦力大小及方向；
    （2）电梯对人的支持力大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    8．如图所示，水平传送带以v=2m/s的速度匀速向右运动，A、B两点相距s=11m，一质量m=1kg的物块（可视为质点）从左端A点由静止开始运动．已知物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.2，重力加速度g=10m/s2．求：
    （1）物块从A运动到B的时间；
    （2）物块从A到B的过程中，因为传送物块，传送装置多消耗的电能；
    （3）物块从A到B的过程中，摩擦力对物块做功的平均功率．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    9．温度传感器是一种将温度变化转化为电学量变化的常量，其核心部件是由半导体材料制成的热敏电阻．在某次实验中，为了测量热敏电阻R在0℃到100℃之间多个温度下的阻值，实验小组设计了如图所示电路．其实验步骤如下：
    ①正确连接电路，在保温容器中加入适量开水；
    ②加入适量的冰水，待温度稳定后，测量不同温度下热敏电阻的阻值；
    ③重复第②步操作若干次，测得多组数据．
    （1）该小组用温度传感器测出温度，用电阻传感器测出热敏电阻在该温度下的电阻值，得到不同温度下热敏电阻的阻值如表所示．
     1  2 34 5 6 7 8 9  10 11
     温度（℃） 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
    电阻（Ω）  100 110 120 130 140 150 160 185180  190 200
    根据表中所给数据，在图甲所示坐标系中描点连线，画出电阻随温度变化的关系图线，根据图线写出该热敏电阻R-t的关系：R=100+t；

    （2）若把该热敏电阻与电源（电动势E=1.5V，内阻不计）、电流表（量程为5mA、内阻RA=100Ω）、电阻箱R0串联起来，连成如图乙所示的电路，用该热敏电阻作测量探头，把电流表的电流刻度改为相应的温度刻度，就得到了一个简单的“热敏电阻测温计”，那么，电流表刻度较大处对应的温度刻度应该较小（填“较大”或“较小”），若电阻箱的阻值取R0=200Ω，则电流表3mA处所对应的温度刻度为100℃．

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