| A. | 此列波的波长为1m,波速为4m/s | |
| B. | 此列波为横波,左端点开始时先向上运动 | |
| C. | 当t=2.5s时,质点B开始振动 | |
| D. | 在t=3.5s后,A、B两点的振动情况总相同 |
分析 根据图中形成的半个波可知道波长和周期,根据v=$\frac{λ}{T}$可求出波速.介质中各个质点起振方向与波源的起振方向相同.由t=$\frac{s}{v}$求波传到B点的时间.根据AB间距离与波长的关系分析它们状态关系.
解答 解:A、由图知,波长 λ=2m,周期 T=1s,则波速为 v=$\frac{λ}{T}$=2m/s,故A错误.
B、此列波为横波,左端点开始时的运动方向与图示时刻x=1m处质点的振动方向相同,即为向下,故B错误.
C、波从图示位置传到质点B用时 t=$\frac{s}{v}$=$\frac{4}{2}$=2s,因此t=2.5s时质点B开始振动,故C正确.
D、由于AB间的距离s=3m=$\frac{3}{4}$λ,则知它们的振动情况不总是相同,故D错误.
故选:C
点评 本题研究时要抓住波在同一均匀介质中是匀速传播的,根据t=$\frac{s}{v}$求波速和时间,这是常用的方法.对于简谐波,要掌握其基本特点:介质中各个质点起振动方向相同.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 天然放射元素衰变的快慢与所处的化学、物理状态无关 | |
| B. | α粒子散射实验中少数α粒子发生了较大偏转,这是卢瑟福猜想原子核式结构模型的主要依据之一 | |
| C. | 由玻尔理论可知,氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时,要辐射一定频率的光子,同时电子的动能增大,电势能减小 | |
| D. | 在光电效应实验中,用同种频率的光照射不同的金属表面,从金属表面逸出的光电子的最大初动能Ek越大,则这种金属的逸出功W0越大 | |
| E. | 在康普顿效应中,当入射光子与晶体中的电子碰撞时,把一部分动量转移给电子,因此,光子散射后波长变短 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 改用红外线照射 | B. | 改用X射线照射 | ||
| C. | 改用强度更大的原紫外线照射 | D. | 延长原紫外线的照射时同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
| U0/V | 0 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.6 | 2.8 | 3.0 |
| I/mA | 0 | 0.9 | 2.3 | 4.3 | 6.8 | 13.0 | 19.0 | 24.0 | 25.8 | 39.0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 220$\sqrt{2}$V | B. | 110$\sqrt{2}$V | C. | 220V | D. | 110V |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 从A到B的运动时间等于从C到D的运动时间 | |
| B. | 从A运动到B的过程中卫星的动能保持不变 | |
| C. | 从C运动到D的过程中引力势能不断减小 | |
| D. | 从B运动到C的过程中地球对卫星的引力一直不做功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 如果皮带不打滑,A与B,C与D处于相对静止状态 | |
| B. | B点相对于A点运动趋势的方向与B点的运动方向相反 | |
| C. | D点相对于C点运动趋势的方向与C点运动方向相反 | |
| D. | 主动轮受到的摩擦力是阻力,从动轮受到的摩擦力是动力 |
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