| A. | Wl>W2 | B. | W1=W2 | C. | Pl>P2 | D. | Pl=P2 |
分析 功等于力和在力的方向上通过距离的乘积,两种情况力的大小相同,但通过的距离不同,据此分析判断做功的多少;根据P=Fv判定功率的关系.
解答 解:AB、第一次是人相对电梯静止,电梯将人送上楼,第二次人相对电梯v的速度上行,两次所用时间不同,第二次用的时间少,第二次送客运行的距离少,用力相同,根据W=Fs可知第二次做功少,所以W1>W2.故A正确,B错误;
CD、电梯匀速上行,速度不变;人相对电梯静止或匀速向上走时,都是出于平衡状态,电梯对人的作用力都等于人的重力,根据公式:P=Fv,两次的功率是相等的,即:P1=P2.故C错误,D正确.
故选:AD.
点评 本题考查了学生对功的计算公式的掌握和运用,确定第二次送客运行的距离少是本题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 环到达B处时,重物上升的高度h=$\frac{d}{2}$ | |
| B. | 环到达B处时,环与重物的速度大小相等 | |
| C. | 环从A到B,环减少的机械能大于重物增加的机械能 | |
| D. | 环能下降的最大高度为$\frac{4d}{3}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 小球做圆周运动 | B. | 弹簧弹性势能不变 | ||
| C. | 小球的机械能减少 | D. | 小球和弹簧组成的系统机械能减少 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 过程Ⅰ的加速度逐渐变大 | B. | 过程Ⅱ的加速度逐渐变大 | ||
| C. | 过程Ⅰ所用时间大于过程Ⅱ所用时间 | D. | 过程Ⅰ所用时间小于过程Ⅱ所用时间 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 毛皮与橡胶棒摩擦时,橡胶棒上的正电荷转移到毛皮 | |
| B. | 橡胶棒移近甲球,甲球带正电,乙球带负电,移走橡胶棒,两球都不再带电 | |
| C. | 橡胶棒移近甲球,甲球带正电,乙球带负电,分开两球再移开橡胶棒,甲球带正电,乙球带负电 | |
| D. | 橡胶棒与甲球接触一下移开,再分开两球,甲球带负电,乙球带正电 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 拉力的冲量为Ft | B. | 拉力的冲量为Ftcos θ | ||
| C. | 支持力的冲量为零 | D. | 重力的冲量为零 |
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