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12.科技馆中的一个展品如图所示,在较暗处有一个不断均匀滴水的水龙头,在一种特殊 的间歇闪光灯的照射下,若调节间歇闪光间隔时间正好与水滴从A下落到B的时间相同,可以看到一种奇特的现象,水滴似乎不再下落,而是像固定在图中的A、B、C、D 四个位置不动,对出现的这种现象,下列描述正确的是(g=10m/s2)(  )
A.水滴在下落过程中通过相邻两点之间的时间满足 tAB<tBC<tCD
B.闪光的间隔时间是$\frac{\sqrt{2}}{10}$ s
C.水滴在相邻两点间的平均速度满足 v AB:v BC:v CD=1:4:9
D.水滴在各点的速度之比满足 vB:vC:vD=1:3:5

分析 若调节间歇闪光时间间隔正好与水滴从A下落到B的时间相同,看到水滴似乎不再下落,知相邻两个点的时间间隔相等.根据初速度为零的匀变速直线运动的公式和推论进行分析.

解答 解:A、若调节间歇闪光时间间隔正好与水滴从A下落到B的时间相同,看到水滴似乎不再下落,知相邻两个点的时间间隔相等.根据△x=g△t2,则$△t=\sqrt{\frac{△x}{g}}=\sqrt{\frac{0.2}{10}}s=\frac{\sqrt{2}}{10}s$,故A错误,B正确.
C、初速度为零的匀变速直线运动,在相邻相等时间内的位移之比为1:3:5,则平均速度之比v AB:v BC:v CD=1:3:5,故C错误.
D、根据v=gt得,vB:vC:vD=1:2:3.故D错误.
故选:B.

点评 解决本题的关键掌握自由落体运动的规律,知道匀变速直线运动的公式和推论,并能熟练运用.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.如图所示,质量为M=5kg的箱子B置于光滑水平面上,箱子底板上放一质量为m2=1kg的物体C,质量为m1=2kg的物体A经跨过定滑轮的轻绳与箱子B相连,在A加速下落的过程中,C与箱子B始终保持相对静止.不计定滑轮的质量和滑轮的一切阻力,取g=10m/s2,下列正确的是(  )
A.物体A处于失重状态
B.物体A的加速度大小为2.5m/s2
C.物体C对箱子B的静摩擦力大小为3.5N
D.轻绳对定滑轮的作用力大小为30N

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.物体做匀加速直线运动,加速度为2m/s2,那么(  )
A.物体的末速度一定比初速度大2m/s
B.第3s初的速度比第2s末的速度大2m/s
C.每秒钟物体的速度增加2m/s
D.第3s末的速度比第2s初的速度大2m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.高台的上面有一竖直的四分之一半径为R圆弧形光滑轨道,轨道端点B的切线水平,如图所示,质量为M的金属滑块(可视为质点)由轨道顶端A由静止释放,离开B点,求:
(1)金属滑块运动至B点时的加速度;
(2)若金属滑块离开B点时,位于斜面底端C点、质量m=1g的另一滑块,在沿斜面向上的恒定拉力F=13N作用下由静止开始向上加速运动,经时间t=1s恰好在斜面上的P点被金属块击中,已知M=5kg,R=1.25m,滑块与斜面间动摩擦因数μ=0.25,斜面的倾角θ=37°,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,不计空气阻力,求斜面底端C与B点的水平距离x.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.理论上已经证明:电荷均匀分布的球壳在壳内的电场强度为零.假设某星球是一半径为R、电荷量为Q且电荷分布均匀的球体,静电力常量为k,则星球表面下h深度处的电场强度的大小为(  )
A.$\frac{kQ(R-h)}{{R}^{3}}$B.$\frac{kQ}{(R-h)^{2}}$C.$\frac{kQ}{{R}^{2}}$D.0

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.下列说法中,正确的是(  )
A.沿着电场线的方向场强一定越来越弱
B.沿着电场线的方向电势一定越来越低
C.正点电荷的电场中,一定有场强大小相等、方向相同的两点
D.匀强电场中各点的电势一定相等

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图1所示的装置,计时器打点频率为50Hz,沙和桶的质量用m表示,小车和车上砝码质量用M表示.
(1)该同学得到一条纸带,在纸带上取连续的六个点,如图2所示,自A点起,相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,则打E点时小车的速度为0.85m/s,打A、F两点的过程中小车的平均速度为0.70m/s,小车的加速度为5.0m/s2.(重力加速度取g=10m/s2
(2)该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系,应该保持m 不变;若该同学要探究加速度a和拉力F的关系,应该保持M不变.(用题中所给字母填写)
(3)该同学通过数据的处理作出了a-F图象,如图3所示,则:
①图中的力F理论上指B,而实验中却用A表示.(选填字母符号)
A.砂和砂桶的重力            B.绳对小车的拉力
②图中的直线不过原点的原因是B;(选填一项)
此图中直线发生弯曲的原因是C.(选填一项)
A.没有平衡摩擦或平衡摩擦不足
B.平衡摩擦时木板右端垫得过高
C.随着桶内沙的不断增加,不再满足m《M.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

18.用图甲所示的装置探究加速度与力、质量之间的关系,图乙是其俯视图.两个相同的小车放在光滑水平板上,车左端各系一条细绳,绳跨过定滑轮个挂一个相同的小盘,盘中可放砝码.两个小车右端通过细线用夹子固定,打开夹子,小车在小盘和砝码的牵引下运动,合上夹了,两小车同时停止.实验中可以通过在车中放砝码改变小车的质量.

(1)探究“加速度与质量之间的关系”时,应在小盘中放质量相同(选填“相同”或“不相同”)的砝码;
(2)为使小车所受的拉力近似等于小盘和砝码的总重力,应使小盘和砝码的总质量
远小于(选填“远大于”或“远小于”)小车的质量;
(3)实验中,两小车的加速度之比等于(选填“大于”、“等于”或“小于”)小车通过的位移之比.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

19.为了探究加速度与力的关系,某同学设计了如图1所示的实验装置,一端带有定滑轮的长木板水平放置,长木板上安装两个相距为d的光电门;放在长木板上的滑块通过绕过定滑轮的细线与力传感器相连,力传感器下挂一重物.拉滑块的细线拉力的大小F等于力传感器的示数.让滑块从光电门l处由静止释放,运动一段时间t后,经过光电门2.改变重物质量,重复以上操作,得到下表中5组数据.
次数a/(m•s-2F/N
11.00.76
22.00.99
33.01.23
44.01.50
55.01.76
(1)依据表中数据在图2中画出a-F图象;
(2)根据图象可得滑块质量M=0.25kg,滑块和长木板间的动摩擦因数μ=0.2(取g=10m/s2).

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