【题目】用如图所示实验装置验证m1,m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两个计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。已知m1=50g,m2=150g,则:(g取10m/s2,结果保留两位有效数字)
(1)在纸带上打下计数点5时的速度v=________ m/s;
(2)在打点0~5过程中系统动能的增加量=________J,系统势能的减少量=________J,由此得出的结论是_____________;
(3)若某同学作出的图象如图所示,则当地的实际重力加速度g=________m/s2。
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【题目】如图所示,绝缘光滑半圆环轨道放在竖直向下的匀强磁场中,在与环心等高处放有一质量为m、带电+q的小球,由静止开始沿轨道运动,下述说法正确的是( )
A.小球在运动过程中机械能守恒
B.小球经过环的最低点时速度最大
C.小球经过环最低点时对轨道压力为2mg
D.小球经过环最低点时对轨道压力为3mg
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【题目】如图,在一半经为R的球面顶端放一质量为m的物块,现给物块一初速度v0,则( )
A.若,则物块落地点离A点
B.若球面是粗糙的,当时,物块可能会沿球面下滑一段,再斜抛离球面
C.若,则物块落地点离A点为R
D.若移,则物块落地点离A点至少为2R
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【题目】如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,A、B、C都处于静止状态.则( )
A. B受到C的摩擦力一定不为零
B. C受到水平面的摩擦力一定为零
C. 不论B、C间摩擦力大小、方向如何,水平面对C的摩擦力方向一定向左
D. 水平面对C的支持力与B、C的总重力大小不相等
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【题目】如图甲所示,小物块从光滑足够长的斜面上由静止滑下。其位移x和速度的平方v2的关系如图乙所示.g=10m/s2,下列说法正确的是( )
A.小物块做变加速直线运动
B.小物块下滑的加速度大小恒为2.5m/s2
C.小物块2s末的速度是5m/s
D.小物块第2s内的平均速度为2.5m/s
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【题目】如图,一个质量为m=2.0×10-11kg,电荷量q=+1.0×10-5C的带电微粒(重力忽略不计),从静止开始经U1=100V电压加速后,水平进入两平行金属板间的偏转电场中。金属板长L=20cm,两板间距d=10cm。求:
(1)微粒进入偏转电场时的速度v是多大?
(2)若微粒射出电场过程的偏转角为θ=30°,并接着进入一个方向垂直与纸面向里的匀强磁场区,则两金属板间的电压U2是多大?
(3)若该匀强磁场的宽度为D=10cm,为使微粒不会由磁场右边射出,该匀强磁场的磁感应强度B至少多大?
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【题目】物理学中,力的合成、力的分解、平均速度这三者所体现的共同的科学思维方法是________
A.比值定义 B.控制变量 C.等效替代 D.理想模型
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【题目】某中学课外物理学习小组设计了一种测定当地重力加速度的方法并操作如下:
按图示实验装置安装实验器材,将试管夹和光电门A、B安装在铁架台上,调节试管夹的位置使小铁球、光电门A、B和纸杯在同一竖直线上;当打开试管夹,由静止释放小铁球,小铁球恰好能顺利通过两个光电门;小球通过光电门时,光电计时器可自动记录小铁球通过光电门的运动时间。设小铁球通过光电门A、B时,光电计时器显示的挡光时间分别为△t1和△t2.小铁球通过光电门时的速度取其平均速度;用刻度尺(图上未画出)测量出两个光电门之间的距离为h。
(1)要测出当地重力加速度还需测量的物理量为 (用文字和符号共同表述)
(2)写出计算重力加速度的表达式 (用已知量和测量的物理量表示)
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【题目】关于力和运动的关系,下列说法中正确的是( )
A. 力是物体运动的原因 B. 力是维持物体运动的原因
C. 力是改变物体运动状态的原因 D. 力是物体获得速度的原因
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