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【题目】某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系,小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行。打点计时器的工作频率为50 Hz。

(1)实验中木板略微倾斜,这样做________

A.是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑

B.是为了增大小车下滑的加速度

C.可使得橡皮筋做的功小于合力对小车做的功

D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动

(2)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…合并起来挂在小车的前端进行多次实验,每次都要把小车拉到同一位置再释放。把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1,第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W1…橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第四次的纸带(如图所示)求得小车获得的速度为_____m/s。(保留三位有效数字)

【答案】 D 2.00

【解析】(1)实验中木板略微倾斜,使重力的下滑分力与摩擦力平衡,这样橡皮筋松弛后小车所受合外力为零,做匀速运动,故选D;

(2)根据纸带,小车匀速运动时,

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是(

A. 运动物体的速度越大,它的加速度一定越大

B. 若物体速度为零,则物体的加速度也为零

C. 若物体的加速度不为零,则物体的速度必定越来越大

D. 若物体加速度为零,则物体速度的变化率为零

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【题目】质量为m的带正电小球由空中A点无初速度自由下落。t秒末,在小球下落的空间中,加上竖直向上、范围足够大的匀强电场。再经过t秒,小球又回到A点,不计空气阻力且小球从未落地,重力加速度为g,则

A. 小球所受电场力的大小是4mg

B. 小球回到A点时的动能是mg2t2

C. 从A点到最低点的距离是

D. 从A点到最低点,小球的电势能增加了mg2t2

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【题目】如图甲所示,矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁感线的中心轴OO′匀速转动,产生的感应电动势e随时间t的变化曲线如图乙所示.若外接电阻的阻值R=9Ω,线圈的电阻r=1Ω,则下列说法正确的是(  )

A. 线圈转速为100π rad/s

B. 0.01s末穿过线圈的磁通量最大

C. 通过线圈的最大电流为10A

D. 伏特表的示数为90V

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某人造卫星绕地球做匀速圆周运动,设地球半径为R,地面重力加速度为g,下列说法正确的是( )

A. 人造卫星的最小周期为

B. 卫星在距地面高度R处的绕行速度为

C. 卫星在距地面高度为R处的加速度为g/4

D. 地球同步卫星的速率比近地卫星速率小,所以发射同步卫星的发射速度较小

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【题目】“当物理学家把经典力学的理论套用在幽灵一般不可捉摸的基本粒子之上时,那些一直被他们奉为主臬的理论失效了,很多测量到的现象都无法用经典力学来解释。”此状况直接导致了

A. 实验科学方法的提出

B. 量子理论的提出

C. 相对时空观念的产生

D. 光电效应的发现

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【题目】如图甲的电路中,电阻R1=R2=R,和R1并联的D是理想二极管(正向电阻可视为零,反向电阻为无穷大),在AB之间加一个如图乙所示的交变电压(电压为正值时, UAB>0)。由此可知

A. AB之间所加的交变电压的周期为2×10-2s

B. AB之间所加的交变电压的瞬时值表达式为u= (V)

C. 加在R1上电压的有效值为V

D. 加在R1上电压的有效值为V

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【题目】牛顿曾经说过:如果说我看得远,那是因为我站在巨人的肩膀上。正是站在那些巨人的肩膀上,牛顿才建立起宏伟的经典力学大厦,这座大厦建立起来的标志是

A. 《基督教原理》发表

B. 《物种起源》发表

C. 《自然哲学的数学原理》发表

D. 《纯粹理性批判》发表

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【题目】【物理——选修3-4

(1)一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t=0时刻的波形如图所示,此时波传播到x= 10m(图中未画出)。已知任意振动质点连续2次经过平衡位置的时间间隔为0.4s。下列说法正确的是_______

A.波速为4ms

B.波的频率为1.25Hz

C.当波传到x=10m处时,该处的质点向y轴正方向运动

Dt=1.2s时,x坐标为11 m的质点恰好位于波谷

Et=1.2s时,x坐标为15m的质点恰好位于波峰

(2)如图,矩形ABCD为一水平放置的玻璃砖的截面,在截面所在平面有一细束激光照射玻璃砖,入射点距底面的高度为h,反射光线和折射光线与底面所在平面的交点到AB的距离分别l1l2。保持激光束在AB面上入射点的高度不变,在截面所在平面内改变激光束的入射角的大小,当折射光线与底面的交点到AB的距离为l3时,光线恰好不能从底面射出,求l3 _________

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同步练习册答案