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【题目】如图所示某游乐场中的“摩天转轮”,它的直径达98m,游人乘坐时,转轮始终不停地匀速转动,每转一周用时25min,每个轿箱共有6个座位.试判断下列说法中正确的是( )

A.每时每刻,每个人受到的合力都不等于零
B.每个乘客都在做加速度为零的匀速运动
C.乘客在乘坐过程中对座位的压力始终不变
D.乘客在乘坐过程中的机械能始终保持不变

【答案】A
【解析】解:A、每个乘客在做匀速圆周运动,速度时刻在变化,则每个人的加速度都不为零,合力都不为零.故A正确.
B、每个乘客在做匀速圆周运动,加速度不为零,做变速运动.故B错误,
C、乘客对座位的压力大小是变化的,在最低点最大.到达摩天轮的最高点时,乘客的加速度向下,处于失重状态.故C错误.
D、摩天转轮上升时,动能不变,重力势能增大,则机械能增大,所以机械能始终是变化的.故D错误.
故选:A.
【考点精析】本题主要考查了向心力的相关知识点,需要掌握向心力总是指向圆心,产生向心加速度,向心力只改变线速度的方向,不改变速度的大小;向心力是根据力的效果命名的.在分析做圆周运动的质点受力情况时,千万不可在物体受力之外再添加一个向心力才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】根据所学知识填空:
(1)为了测量电阻,现取一只已经完成机械调零的多用电表,如图甲所示,请根据下列步骤完成电阻测量:

①将K旋转到电阻挡“×100”位置.
②将插入“+”、“﹣”插孔的表笔短接,旋动部件(选填“C”或“D“),使指针对准电阻的“0”刻度线.
③将调好零的多用电表按正确步骤测量一电学元件P的电阻,P的两端分别为a、b,指针指示位置如图甲所示.为使测量比较精确,应将选择开关旋到(选填:“×1“、“×10”、“×1k”)的倍率挡位上,并重新调零,再进行测量.
(2)多用电表电阻档的内部电路如图乙虚线框中所示,电源电动势为E、内阻为r,R0为调零电阻,Rg为表头内阻,电路中电流I与待测电阻的阻值Rx关系式为

(3)某同学想通过多用电表中的欧姆档去测量一量程为3V的电压表内阻.该同学将欧姆档的选择开关拨至“×1k“的倍率挡,并将红、黑表笔短接调零后,应选用图丙中(选填“A”或“B”)方式连接.在进行了正确的连接、测量后,欧姆表的读数如图丁所示,读数为Ω,这时电压表的读数为如图戊所示.若该欧姆档内阻为24kΩ,则可算出欧姆档内部所用电池的电动势为 V(计算结果保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某人造地球卫星因受高空稀薄空气的阻力作用,绕地球运转的轨道会慢慢改变,每次测量中卫星的运动可近似看作圆周运动.某次测量卫星的轨道半径为r1 , 后来变为r2(r2<r1).以Ek1、Ek2表示卫星在这两个轨道上的动能,T1、T2表示卫星在这两个轨道上绕地球运动的周期,则( )
A.Ek2<Ek1 , T1<T2
B.Ek2<Ek1 , T1>T2
C.Ek2>Ek1 , T1<T2
D.Ek2>Ek1 , T1>T2

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【题目】如图所示,一质量M=40kg、长L=2.5m的平板车静止在光滑的水平地面上.一质量m=10kg可视为质点的滑块,以v0=5m/s的初速度从左端滑上平板车,滑块与平板车间的动摩擦因数μ=0.4,取g=10m/s2

(1)分别求出滑块在平板车上滑行时,滑块与平板车的加速度大小;
(2)计算说明滑块能否从平板车的右端滑出.

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【题目】物体作直线运动,速度图象如右图.由图象可以判断( )

A.第1s末物体的速度方向发生改变
B.第2s末物体的加速度方向发生改变
C.第3s末和第5s末物体的位置相同
D.前2s物体的位移为零

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【题目】某研究性学习小组进行了如下实验:如图所示,在一端封闭的光滑细玻璃管中注满清水,水中放一个红蜡做成的小圆柱体R。将玻璃管的开口端用胶塞塞紧后竖直倒置且与y轴重合,在R从坐标原点以速度v0=3cm/s匀速上浮的同时,玻璃管沿x轴正方向做初速度为零的匀加速直线运动。同学们测出某时刻R的坐标为(46),此时R的速度大小为 cm/sR在上升过程中运动轨迹的示意图是 。(R视为质点)

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【题目】已知“嫦娥一号”绕月飞行轨道近似为圆形,距月球表面高度为H,飞行周期为T,月球的半径为R,引力常量为G。求:

(1)“嫦娥一号”绕月飞行时的线速度大小;

(2)月球的质量;

(3)若发射一颗绕月球表面做匀速圆周运动的近月飞船,则其绕月运行的线速度应为多大。

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【题目】如图所示,从某高度水平抛出一小球,经过时间t到达地面时,速度与水平方向的夹角为θ,不计空气阻力,重力加速度为g.下列说法正确的是( )

A.小球水平抛出时的初速度大小为
B.小球在t时间内的位移方向与水平方向的夹角为
C.若小球初速度增大,则平抛运动的时间变长
D.若小球初速度增大,则θ减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】学了超重和失重知识后,一同学对超重和失重现象产生了浓厚的兴趣,为此他站在体重计上 随电梯运动并观察体重计示数的变化情况.下表为他记录的相关数据,已知t0时刻电梯静止,则

A. t1t2时刻该同学的质贵量不同

B. t1t2时刻该同学所受的重力不同

C. t1t2时刻电梯运动的方向可能相同

D. t3时刻电梯不可能向上运动

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同步练习册答案