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3.如图所示,薄板A长L=10m,其质量M=5kg,放在水平桌面上,板右端与桌边相齐.在A上距右端s=6m处放一物体B(可看成质点),其质量m=2kg.已知A、B间动摩擦因数μ1=0.2,A与桌面间和B与桌面间的动摩擦因数均为μ2=0.4,原来系统静止.现在在板的右端施加一大小一定的水平力F持续作用在A上直到将A从B下抽出才撤去,且使B最后停于桌的右边缘.g=10m/s2,求:
(1)B运动的时间.
(2)力F的大小.

分析 (1)A受拉力,桌面的摩擦力,B对A的摩擦力.B受A对它的摩擦力,故由牛顿第二定律可以求得A、B的加速度,求出B刚离开A时的速度,求出B在A上运动时间和B在桌面上运动的时间,即可求出B的时间;
(2)抽出时,两者的位移关系为△s=sA-sB=L-s,由此分别列出A、B位移表达式,带入计算可以得到A的加速度,对A运用牛顿第二定律即可求出F;

解答 解:(1)设B刚离开A时的速度为v,根据牛顿第二定律得:
B在A滑动的加速度大小为${a}_{1}^{\;}=\frac{{μ}_{1}^{\;}mg}{m}={μ}_{1}^{\;}g=0.2×10=2m/{s}_{\;}^{2}$
B桌面上滑动的加速度大小为${a}_{2}^{\;}=\frac{{μ}_{2}^{\;}mg}{m}={μ}_{2}^{\;}g=0.4×10=4m/{s}_{\;}^{2}$
由题得,$s=\frac{{v}_{\;}^{2}}{2{a}_{1}^{\;}}+\frac{{v}_{\;}^{2}}{2{a}_{2}^{\;}}$
代入数据:$6=\frac{{v}_{\;}^{2}}{2×2}+\frac{{v}_{\;}^{2}}{2×4}$
解得:v=4m/s
物体B运动的时间$t=\frac{v}{{a}_{1}^{\;}}+\frac{v}{{a}_{2}^{\;}}=\frac{4}{2}+\frac{4}{4}=3s$
(2)设B在A上滑动的时间${t}_{1}^{\;}=\frac{V}{{a}_{1}^{\;}}=\frac{4}{2}s=2s$
设B在A上滑动过程中A的加速度大小为a,
则有$L-S=\frac{1}{2}a{t}_{1}^{2}-\frac{1}{2}{a}_{1}^{\;}{t}_{1}^{2}$
代入数据:$10-6=\frac{1}{2}a×{2}_{\;}^{2?}-\frac{1}{2}×2×{2}_{\;}^{2}$
解得:$a=4m/{s}_{\;}^{2}$
对A:$F-{μ}_{1}^{\;}mg-{μ}_{2}^{\;}(M+m)g=Ma$
代入数据:F-0.2×20-0.4×(5+2)×10=5×4
解得:F=52N
答:(1)B运动的时间3s.
(2)力F的大小52N

点评 本题主要考查了牛顿第二定律及运动学基本公式的直接应用,抓住位移之间的关系解题,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

10.某同学利用如图甲所示的实验装置,可以探究物块在水平桌面上的运动规律,也可以根据相关知识测出物块与桌面的滑动摩擦力.物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处).已知打点计时器电源频率为50Hz,从纸带上便于测量的点开始,每5个计时点取1个计数点,相邻计数点间的距离如图乙所示.

(1)打点计时器打点的时间间隔为0.02s,相邻两个计数点的时间间隔为0.1s.
(2)通过分析纸带数据,计数点3对应的速度大小为0.60m/s,计数点5对应的速度大小为0.95m/s.(保留二位有效数字).
(3)物块在减速运动过程中加速度的大小为a=3.00m/s2.若在实验过程中,电源频率由50Hz变为60Hz,但该同学并不知道,则加速度的计算结果比真实值偏小.(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示在xOy平面的第二和第四象限中,存在两个场强大小均为E的匀强电场Ⅱ和Ⅰ,两电场的边界均是边长为L的正方形,在第一象限的区域Ⅲ内存在一匀强磁场,磁感应强度的大小和方向未知,不考虑边缘效应,一电子(已知质量为m,电量为e)从GF中点静止释放(不计电子所受重力),恰垂直经过y轴.

(1)求在区域Ⅲ内的匀强磁场的磁感应强度的大小和方向.
(2)求电子离开ABCD区域的位置.
(3)在电场Ⅰ区域内适当位置由静止释放电子,电子恰能垂直经过y轴,求所有释放点的位置.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.如图所示,水平传送带AB距离地面的高度为h,以恒定速率v0顺时针运行.甲、乙两滑块(视为质点)之间夹着一个压缩的轻弹簧(长度不计),在AB的正中间位置由静止释放它们时,弹簧立即弹开,两滑块以相同的速率分别向左、右运动.下列判断正确的是(  )
A.甲、乙两滑块可能落在传送带的同一侧
B.甲、乙两滑块不可能落在传送带的同一侧
C.甲、乙两滑块可能落在传送带的左右两侧,但距释放点的水平距离一定不相等
D.如果传送带足够长,甲、乙两滑块最终速度一定相等

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

18.如图所示,一水平的足够长的浅色长传送带与平板紧靠在一起,且上表面在同一水平面.传送带上左端放置一质量为m=1kg的煤块(视为质点),煤块与传送带及煤块与平板上表面之间的动摩擦因数为均为μ1=0.1.初始时,传送带与煤块及平板都是静止的.现让传送带以恒定的向右加速度a=3m/s2开始运动,当其速度达到v=1.5m/s后,便以此速度做匀速运动.经过一段时间,煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后,煤块相对于传送带不再滑动,随后,在平稳滑上右端平板上的同时,在平板右侧施加一个水平恒力F=17N,F作用了0.5s时煤块与平板速度恰相等,此时刻撤去F.最终煤块没有从平板上滑下,已知平板质量M=4kg,(重力加速度为g=10m/s2),求:
(1)传送带上黑色痕迹的长度;
(2)有F作用期间平板的加速度大小;
(3)平板上表面至少多长(计算结果保留两位有效数字)?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.如图所示,小球A、B的质量相等,A球光滑,B球与斜面间的动摩擦因数μ=0.5tanθ,中间用一根弹簧连接,弹簧的质量不计,斜面足够长,倾角为θ,将A、B和弹簧系统放到斜面上,并让弹簧处于原长时由静止释放,弹簧平行于斜面,下列说法正确的是(  )
A.刚释放时刻A、B两球的加速度大小均为gsinθ
B.刚释放时刻A、B两球的加速度大小分别为gsinθ、0.5gsinθ
C.A球的加速度为零时,B球的加速度大小为1.5gsinθ
D.A、B球的加速度第一次相等时,弹簧第一次最短

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.如图所示,物体A、B的质量均为M,物体C的质量为$\frac{1}{4}$M,轻绳与轻滑轮间的摩擦不计,轻绳不可伸长且足够长,重力加速度为g,系统在由静止释放后的运动过程中,下列说法正确的是(  )
A.物体A上升加速度为$\frac{1}{3}$gB.物体A上升加速度为$\frac{1}{9}$g
C.轻绳对A的拉力为MgD.物体C对B的拉力为$\frac{2}{9}$Mg

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

12.如图所示,直线MN表示一条平直公路,质量相等的甲、乙两辆汽车原来停在A、B两处,A、B间的距离为85m,现甲车先开始向右做匀加速直线运动,牵引力为车重的0.75倍,甲车运动6.0s时,乙车开始向右做匀加速直线运动,牵引力等于车重,求两辆汽车第一次相遇处距A处的距离.(运动过程中两车受到的阻力均为车重的0.5倍)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.下列说法正确的是(  )
A.重力的方向总是垂直接触面向下
B.跳板跳水运动员对板的压力是跳板形变而产生
C.物体受摩擦力的方向可能与物体运动方向相同
D.摩擦力的大小总是与物体间的弹力成正比

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