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3.关于放置于某磁场中的通电导体棒,下列说法中正确的是(  )
A.通电导体棒长度L越长,则B越大
B.通电导体棒中电流强度I越大,则B越小
C.通电导体棒的受力方向就是B的方向
D.B的大小和方向与IL无关,由磁场本身决定

分析 在磁场中磁感应强度有强弱,则由磁感应强度来描述强弱.将通电导线垂直放入匀强磁场中,即确保电流方向与磁场方向相互垂直,则所受的磁场力与通电导线的电流与长度乘积之比.但这属于比值定义法.即B与F、I、L均没有关系,它是由磁场的本身决定.

解答 解:A、这属于比值定义法.即B与F、I、L均没有关系,它是由磁场的本身决定.故AB错误,D正确.
C、由左手定则知通电导体棒的受力方向与B的方向垂直,故C错误;
故选:D.

点评 磁感应强度的定义式B=$\frac{F}{IL}$采用比值定义法,可知磁感应强度与该点是否放通电导线无关,由磁场本身的特性决定.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示,质量为2m的物体A经一轻质弹簧与地面上的质量为3m的物体B相连,弹簧的劲度系数为k,一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮,一端连物体A,另一端连一质量为m的物体C,物体A、B、C都处于静止状态.已知重力加速度为g,忽略一切摩擦.
(1)求物体B对地面的压力;
(2)把物体C的质量改为5m,在外力作用下使C缓慢下降,经一段时间撤去外力且系统达到新的平衡状态,求此时弹簧的形变量.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.在天花板上悬吊一个电风扇,下列描述正确的是(  )
A.风扇静止时受到的拉力与重力是作用力与反作用力
B.电风扇正常转动时对空气没有作用力
C.电风扇正常转动时对天花板的拉力不变
D.电风扇正常转动时对天花板的拉力变小

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.用图甲所示装置验证机械能守恒定律时,所用交流电源的频率为50Hz,得到如图乙所示的纸带.选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E,测出A点距起点O的距离为s0=19.00cm,点A、C间的距离为s1=8.36cm,点C、E间的距离为s2=9.88cm,g取9.8m/s2,测得重物的质量为0.2kg.

(1)选取O、C两点为初末位置研究机械能守恒.重物减少的重力势能是0.536J,打下C点时重物的动能是0.520J.(结果保留三位有效数字)
(2)继续根据纸带算出各点的速度v,量出下落距离s,以$\frac{{v}^{2}}{2}$为纵轴、以s为横轴画出的图象,应是图丙中的C.

(3)实验中,重物减小的重力势能总是略大于增加的动能,写出一个产生这一现象的原因纸带下落受到阻力.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.某研究性学习小组利用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置如图甲所示.在气垫导轨上相隔一定距离的两处安装两个光电传感器A、B,滑块P上固定一遮光条,若光线被遮光条遮挡,光电传感器会输出高电压,两光电传感器采集数据后与计算机相连.滑块在细线的牵引下向左加速运动,遮光条经过光电传感器A、B时,通过计算机可以得到如图乙所示的电压U随时间t变化的图象.

(1)实验前,接通气源,将滑块(不挂钩码)置于气垫导轨上,轻推滑块,当图乙中的△t1=△t2(选填“>”、“=”或“<”)时,说明气垫导轨已经水平.
(2)用游标卡尺测遮光条宽度d,测量结果如图丙所示,则d=5.0mm.
(3)滑块P用细线跨过气垫导轨左端的定滑轮与钩码Q相连,钩码Q的质量为m.将滑块P由图甲所示位置释放,通过计算机得到的图象如图乙所示,若△t1、△t2和d已知,要验证滑块和砝码组成的系统机械能是否守恒,还应测出滑块质量M和两光电门间距为L(写出物理量的名称及符号).
(4)若上述物理量间满足关系式mgL=$\frac{1}{2}$(M+m)($\frac{d}{△{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$(M+m)($\frac{d}{△{t}_{1}}$)2,则表明在上述过程中,滑块和砝码组成的系统机械能守恒.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.某同学欲测一电源的电动势及内阻,所给的实验器材有:
①待测电源E,定值电阻R1(阻值未知);   ②电压表V(量程为3.0V,内阻很大);
③电阻箱R(0~99.99Ω);        ④单刀单掷开关S1,单刀双掷开关S2,导线若干.
他连接了一个如图所示的电路,他接下来的操作是:
a.拨动电阻箱旋钮,使各旋钮盘的刻度处于如图甲所示的位置后,将S2接掷于a,闭合S1,记录下对应的电压表示数为2.00V,然后断开S1
b.保持电阻箱示数不变,将S2切换到b,闭合S1,记录此时电压表的读数(电压表的示数如图乙所示),然后断开S1

(1)请你解答下列问题:
图甲所示电阻箱的读数为20.0Ω,图乙所示的电压表读数为2.60V,由此可算出定值电阻R1的阻值为6.00Ω.(电阻R1计算结果保留3位有效数字)
(2)在完成上述操作后,该同学继续以下的操作:
将S2切换到a,闭合S1,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱的示数R和对应的电压表示数U,由测得的数据,绘出了如图丙所示的$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$ 图象.由此可求得该电池组的电动势E及内阻r,其中E=2.94V,电源内阻r=0.424Ω.(计算结果保留3位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.实验“用DIS研究机械能守恒定律”的装置如图a所示,某组同学在一次实验中,选择DIS以图象方式显示实验的结果,所显示的图象如图b所示.图象的横轴表示小球距D点的高度h,纵轴表示摆球的重力势能EP、动能EK或机械能E,图b的图象中,表示小球的重力势能EP、动能EK或机械能E随小球距D点的高度h变化关系的图线分别是(  )             
A.丙、乙、甲B.乙、甲、丙C.甲、乙、丙D.丙、甲、乙

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.光电计时器是一种研究物体运动情况的常见计时仪器,每个光电门都由光发射和接收装置组成.当有物体从光电门中间通过时,与之相连的计时器就可以显示物体的挡光时间.如图甲所示,图甲中NM是水平桌面、PM是一端带有滑轮的长木板,1、2是固定在木板上相距为l的两个光电门(与之连接的计时器没有画出).滑块A上固定着用于挡光的窄片K,让滑块A在重物B的牵引下从木板的顶端滑下,计时器分别显示窄片K通过光电门1和光电门2的挡光时间分别为t1和t2
(1)用游标卡尺测量窄片K的宽度(如图乙)d=5.15×10-3m(已知L>>d);
(2)用刻度尺测量两光电门的间距为L,则滑块的加速度表达式为a=$\frac{(\frac{d}{{t}_{2}})^{2}-(\frac{d}{{t}_{1}})^{2}}{2L}$(用字母表示);
(3)利用该装置还可以完成的实验有:ACE
A.验证牛顿第二定律
B.验证A、B组成的系统机械能守恒
C.测定滑块与木板之间的动摩擦因数
D.只有木板光滑,才可以验证牛顿第二定律
E.只有木板光滑,才可以验证A、B组成的系统机械守恒定律.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示是一个火警报警装置的逻辑电路图,应用“非”门构成.热敏电阻低温时电阻值很大、高温时电阻值很小.要做到低温时电铃不响,火警时电铃响起报警,则图中X框、Y框中应是(  )
A.X为可变电阻,Y为热敏电阻B.X为热敏电阻,Y为开关
C.X为热敏电阻,Y为可变电阻D.X、Y均为热敏电阻

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