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右图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图.现有的器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平.回答下列问题:

(1)为完成此实验,除了所给的器材,还需要的器材有________.(填入正确选项前的字母)

A.游标卡尺 B.秒表
C.0~12 V的直流电源 D.0~12 V的交流电源
(2)实验中误差产生的原因有___________________________________________.(写出两个原因)

(1)D (2)纸带与打点计时器之间有摩擦,用米尺测量纸带上点的位置时读数有误差,计算势能变化时,选取始末两点距离过近,交流电频率不稳定.

解析试题分析:(1)不是用游标卡尺测长度,而是用米尺测量长度,用D项交流电源供打点计时器使用.
(2)纸带与打点计时器之间有摩擦,用米尺测量纸带上点的位置时读数有误差,计算势能变化时,选取始末两点距离过近,交流电频率不稳定.
考点:验证机械能守恒定律.
点评:对于误差我们要分析为什么会存在误差以及怎么减小误差.其中减少纸带与打点计时器之间有摩擦,我们打点计时器安装时,面板要竖直.计算势能变化时,选取始末两点距离不能过近,减小读数的相对误差.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

现有双缝A、白光光源B、单缝C、只能透过红光的滤光片D等光学元件,要把它们放在光具座上组装成双缝干涉实验装置,用以测量红光的波长.
(1)将白光光源B放在光具座的最左端,依次放置其它光学元件,由左向右的排列顺序应为B、_______________、遮光筒(带有屏和测量头).(填仪器前的字母)
(2)某同学用测量头测量时,先将测量头目镜中看到的分划板中心刻度线对准某条亮纹(记作第1条)的中心,记录手轮上的示数x1,然后他转动测量头,使分划板中心刻度线对准第7条亮纹的中心,这时手轮上的示数是x2,由此可以计算相邻亮条纹之间的距离是________。
(3)以下操作能够增大屏上条纹之间距离的是_______
A.增大单缝和双缝之间的距离             B.增大双缝到屏之间的距离
C.将红色滤光片改为绿色滤光片           D.增大双缝之间的距离

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

小张同学采用如图所示的实验装置做“研究平抛运动”的实验。

(1)请将下列主要实验步骤补充完整:

A.让小球多次从____________位置开始运动,记下小球运动过程中经过的一系列位置。
B.安装器材,使斜槽末端切线____________,记下平抛起点O点和过O点的竖直线。
C.测出曲线上某点的坐标x、y,用公式计算出平抛的初速度。
D.取下记录纸,以平抛的起点O为原点,以过O点的竖直线为纵轴建立坐标系,用平滑曲线描绘出小球运动轨迹。
(2)上述实验步骤的合理顺序是____________________________________。
(3)他在得到的小球运动轨迹上,选取了横坐标x=10.00cm,纵坐标y=4.90cm的点,据此计算出小球运动的初速度为____________m/s。(取g=9.80m/s)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如右图所示).实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条.某同学认为在此过程中必须注意以下几项:

A.两根细绳必须等长
B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
其中正确的是________.(填入相应的字母)

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

某同学测绘标有“4.8 V,0.3 A”小电珠的电功率随电压变化的图象,要使小电珠两端电压从0至4.8 V连续变化,为了使测量尽可能地准确,除了导线和开关外,可供选择的仪器还有(  )

A.电流表:量程0~0.6 A,内阻约为1 Ω
B.电流表:量程0~3 A,内阻约为0.2 Ω
C.电压表:量程0~6 V,内阻约为2 kΩ
D.电压表:量程0~15 V,内阻约为4.5 kΩ
E.滑动变阻器:阻值范围0~20 Ω,额定电流2 A
F.滑动变阻器:阻值范围0~2 kΩ,额定电流0.5 A
G.电池组:电动势6 V,内阻约为1 Ω

(1)选用的器材代号为________;
(2)画出电路图;
(3)根据实验测量的数据描出PU图线,如右图所示,则小电珠在1.5 V电压下的电阻值R=________ Ω.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时,采用如图所示的实验装置.小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示.

(1)当Mm的大小关系满足________时,才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力.
(2)某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验,其具体操作步骤如下,以下做法正确的是________.

A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
D.用天平测出m以及小车质量M,小车运动的加速度可直接用公式a=求出
(3)

另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定,探究加速度a与所受外力F的关系,由于他们操作不当,这两组同学得到的aF关系图象分别如图1和图2所示,其原因分别是:
图1:________________________________________________________________;
图2:________________________________________________________________

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

人类对行星运动规律的认识有两种学说,下列说法正确的是

A.地心说的代表人物是“托勒密” B.地心说的代表人物是“亚里士多德” 
C.日心说的代表人物是“开普勒” D.地心说和日心说都有其局限性 

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

下列说法中,符合物理学史实的是

A.亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就静止
B.牛顿认为,力是物体运动状态改变的原因,而不是物体运动的原因
C.麦克斯韦发现了电流的磁效应,即电流可以在其周围产生磁场
D.奥斯特发现导线通电时,导线附近的小磁针发生偏转

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

关于伽利略对物理问题的研究,下列说法中正确的是       

A.伽利略认为在同一地点重的物体和轻的物体下落快慢不同
B.只要条件合适理想斜面实验就能做成功
C.理想斜面实验虽然是想象中的实验,但它是建立在可靠的事实基础上的
D.伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证

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