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15.以下说法正确的是(  )
A.托勒密提出了“日心说“,认为太阳是宇宙的中心
B.牛顿总结出牛顿运动定律和万有引力定律
C.开普勒总结出了行星运动三大定律
D.伽利略测山了万有引力常量

分析 根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可

解答 解:A、天文学家哥白尼创立了日心说.故A错误.
B、牛顿总结出牛顿运动定律和万有引力定律,建立完整的经典力学体系.故B正确.
C、开普勒发现了行星运动定律---开普勒三定律.故C正确.
D、卡文迪许测山了万有引力常量,故D错误.
故选:BC

点评 此题要求我们记住著名物理学家的主要贡献.属于基础题,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.关于质点做匀速圆周运动以下说法正确的是(  )
A.质点的速度不变B.质点的角速度不变
C.质点没有加速度D.质点所受合外力不变

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,两质量均为m的小球1、2(可视为质点)用一轻质杆相连并置于图示位置,质量也为m的小球3置于水平面OB上,半圆光滑轨道与水平面相切于B点,由于扰动,小球1、2分别沿AO、OB开始运动,当小球1下落h=0.2m时,杆与竖直光滑墙壁夹角θ=37°,此时小球2刚好与小球3相碰,碰后小球3获得的速度大小是碰前小球2速度的$\frac{5}{4}$,并且小球3恰好能通过半圆轨道的最高点C,sin37°=0.6,取g=10m/s2,则(  )
A.小球1在下落过程中机械能守恒
B.小球2与小球3相碰时,小球1的速度大小为1.6m/s
C.小球2与小球3相碰前,小球1的平均速度大于小球2的平均速度
D.半圆轨道半径大小为R=0.08m

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

3.小王和小李两同学分别用电阻箱、电压表测量不同电源的电动势和内阻.

(1)小王所测电源的内电阻r1较小,因此他在电路中接入了一个阻值为2.00Ω的定值电阻R0,所用电路如图甲所示.闭合开关S,调整电阻箱的阻值R,读出电压表相应的示数U,得到了一组U、R数据.为了比较准确地得出实验结论,小王同学准备用直线图象来处理实验数据,图象的纵坐标表示电压表读数U,则图象的横坐标表示的物理量应该是$\frac{U}{R}$.
(2)小李同学所测电源的电动势E约为9V,内阻r为35~55Ω,允许通过的最大电流为50mA.他所用电路如图乙所示,图中电阻箱R的阻值范围为0~9999Ω.电路中R0为保护电阻.实验室中备有以下几种规格的定值电阻,本实验中应选用C.
A.20Ω,2.5W  B.50Ω,1.0W    C.150Ω,1.0W  D.1500Ω,5.0W
(3)小李同学在实验中通过调节电阻箱的阻值,记录电阻箱的阻值R及相应的电压表的示数U,根据测得的多组数据,作出$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R+{R}_{0}}$图象.得到图象的纵轴截距为a,图象的斜率为b,则电源的电动势E=$\frac{1}{a}$,内阻r=$\frac{b}{a}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.某单色光在某种介质中的传播速度大小为1.5×108m/s,则该单色光从此介质射向真空并发生全反射的临界角是(  )
A.15°B.30°C.45°D.60°

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

20.如图1示,是某同学探究做圆周运动的物体质量、向心力、轨道半径及线速度关系的实验装置,做匀速圆周运动圆动圆柱体放置在水平光滑圆盘上.力传感器测量向心力F,速度传感器测量圆柱体的线速度v,该同学通过保持圆柱体质量和运动半径不变,来探究向心力F线速度v关系:

(1)该同学采用的实验方法为B.
A.等效替代法    B.控制变量法     C.理想化模型法
(2)改变线速度v,多次测量,该同学测出了五组F、v数据,如下表所示:
v/(m•s-11.01.52.02.53.0
F/N0.882.003.505.507.90
该同学对数据分析后,在图2坐标纸上描出了五个点.
①作出F-v2图线;
②若圆柱体运动半径r=0.2m,由作出的F-v2的图线可得圆柱体的质量m=0.19kg.(保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.某小水电站,输出功率P=40kW,输出电压U=500V,向远处输电.导线总电阻R=5Ω,升压变压器匝数比为1:5,降压变压器匝数比为11:1,向用户供电.求:
(1)输电线上损耗的功率是多少?
(2)用户得到的电压?
(3)用户得到的电功率?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.一个小球从高处水平抛出,不计空气阻力,落地时的水平位移为s.现将s分成三等分,则小球相继经过每一个等分的时间内,下落高度之比为(  )
A.1:4:9B.1:3:5C.1:2:3D.1:1:1

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.用如图1所示的实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.图2给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两个计数点间还有4个点图中未标出,打点计时器的频率为f,计数点间的距离如图所示.已知m1、m2,且m2>m1重力加速度g,则:

(1)在纸带上打下计数点5时的速度v5=$\frac{({h}_{2}+{h}_{3})f}{2}$
(2)用已知量和测量量写出在打点0-5过程中验证机械能守恒的表达式是(m2-m1)g(h1+h2)=$\frac{1}{2}$(m1+m2)($\frac{({h}_{2}+{h}_{3})f}{2}$)2

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