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【题目】绕有线圈的铁芯直立在水平桌面上,铁芯上套着一个铝环,线圈与电源、开关相连,如图所示线圈上端与电源正极相连,闭合开关的瞬间,铝环向上跳起若保持开关闭合,则

A如果电源的正、负极对调,观察到的现象不变

B铝环跳起到某一高度后将回落

C铝环停留在某一高度

D铝环不断升高

【答案】AB

【解析】

试题分析:闭合开关瞬间,线圈中的磁场增大,导致铝环内的磁通量增大,根据楞次定律可知,铝环中感应电流的磁场将阻碍磁通量的增大,因此将向上跳起,但是不能阻止磁通量变化,故铝环将落回线圈,故B正确,CD错误;若将电源的正、负极对调,对调过程中线圈中的磁通量先减小后增大,在减小时,在本实验装置中不能观察不到现象,在增大过程中铝环向上跳起,故A正确故选AB。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两根相互垂直的细线把质量为m的小球悬挂在图示P位置并保持静止,这时沿OP方向的细线与竖直方向的夹角为θ(θ >0),细线中的拉力大小为FTP;现在剪断细线NP,当小球摆到右侧位置Q(图中未画出)时,OQ与竖直方向夹角也为。下列说法正确的是( )

A. 剪断细线NP的瞬间,小球处于平衡状态

B. 剪断细线NP前、后的瞬间,细线OP中的拉力都为FTP=mg cosθ

C. 小球在Q点时的加速度为重力加速度g

D. 小球运动到最低点时,受力平衡

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】物块B套在倾斜杆上,并用轻绳绕过定滑轮与物块A相连(定滑轮体积大小可忽略),今使物块B沿杆由点M匀速下滑到N点,运动中连接A、B的轻绳始终保持绷紧状态,在下滑过程中,下列说法正确的是( )

A. 物块A的速率先变大后变小

B. 物块A的速率先变小后变大

C. 物块A始终处于超重状态

D. 物块A先处于失重状态,后处于超重状态

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【题目】如图甲所示,在水平路段AB上有一质量为m =5×103kg的汽车,正以v1=10 m/s的速度向右匀速行驶,汽车前方的水平路段BC较粗糙,汽车通过整个ABC路段的v-t图象如图乙所示,在t=20s时汽车到达C点,运动过程中汽车发动机的输出功率P= 5×104W,且保持不变.假设汽车在ABBC路段上运动时所受的阻力不同但都恒定,汽车可看成质点。求:

(1)汽车在AB路段上运动过程中所受的阻力f1

(2)汽车速度减至8m/s时的加速度a的大小;

(3)BC路段的长度sBC

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【题目】在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等.以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是

A. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法

B. 根据速度定义式,当△t非常非常小时, 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了微元法

C. 借助激光器及平面镜观察桌面的微小形变的实验中,运用了建立物理模型法

D. 在实验探究加速度与力、质量的关系时,运用了控制变量法

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【题目】固定的倾斜光滑杆上套有一个质量为m的圆环,圆环与竖直放置的轻质弹簧一端相连,弹簧的另一端固定在地面上的A点,弹簧处于原长h让圆环沿杆滑下,滑到杆的底端时速度为零,则

A在下滑过程中圆环的机械能守恒

B在下滑过程中弹簧的弹性势能先减小后增大

C弹簧的弹性势能在整个过程中增加了mgh

D在下滑过程中含始末位置有两个位置弹簧弹力的功率为零

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【题目】如图所示,用小量程电流表与一电阻R并联可制成一电流表,在检测新制成的电流表时,如果发现它的示数总比准确值稍微小一些或稍微大一些,那么应分别采取什么措施加以修正

A如果示数稍微小些,可在R上串联一个比R小得多的电阻

B如果示数稍微小些,可在R上并联一个比R大得多的电阻

C如果示数稍微大些,可在R上串联一个比R小得多的电阻

D如果示数稍微大些,可在R上并联一个比R大得多的电阻

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【题目】在图甲所示的两平行金属板上加有图乙所示的电压,该电压的周期为T,大量电子(其重力不计)以相同的初速度连续不断地从A点沿平行于金属板的方向射入电场,并都能从两板间通过,且飞行时间为,不考虑电子间的相互作用力,下列说法正确的是

A. 0时刻射入电场的电子离开电场时侧移量最小

B. 时刻射入电场的电子离开电场时侧移量最小

C. 0 ~时间内,不同时刻进入电场的电子离开电场时速度大小都相同

D. 0 ~时间内,不同时刻进入电场的电子离开电场时速度方向都不同

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【题目】如图所示,在风筝比赛现场,某段时间内小赛手和风筝均保持静止状态,此时风筝平面与水平面夹角为30°,风筝的质量为m1kg,轻质细线中的张力为FT10 N,该同学的质量为M29 kg (风对风筝的作用力认为与风筝垂直,g10 m/s2)求:

1)风对风筝的作用力的大小;

2)人对地面的压力大小;

3)人对地面的摩擦力大小和方向。

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