精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,大小相同的摆球a和b的质量分别为m和3m,摆长相同,并排悬挂,平衡时两摆球刚好接触.现将摆球a向左拉开一个小角度后释放.若两摆球的碰撞是弹性的,下列判断正确的是( )

A.第一次碰撞后的瞬间,两摆球的速度相同
B.第一次碰撞后的瞬间,两摆球的动量大小相等
C.第一次碰撞后,两摆球的最大摆角不相同
D.发生第二次碰撞时,两摆球在各自的平衡位置

【答案】D
【解析】解:A、两球在碰撞前后,水平方向不受外力,故水平方向两球组成的系统动量守恒,取向右为正方向,由动量守恒定律有:

mv0=mv1+3mv2

两球碰撞是弹性的,机械能守恒,则有:

mv02= mv12+ 3mv22

解两式得:v1=﹣ ,v2=

可见第一次碰撞后的瞬间,两球的速度大小相等,方向相反,速度不同,故A错误;

B、由前面分析知两球速度大小相等,因两球质量不相等,故两球碰后的动量大小不相等,故B错误;

C、两球碰后上摆过程,各自的机械能守恒,由mgh= ,得 h= ,碰后两球的速率v相等,故上升的最大高度h相等,摆长也相等,故两球碰后的最大摆角相同,故C错误;

D、第一次碰撞后,二者都做单摆运动,由于二者的摆长相同,所以二者单摆的周期也是相等的,所以再经过半个周期后回到平衡位置,然后在平衡位置发生第二次碰撞,故D正确.

故选:D

两球碰撞过程中动量守恒、机械能守恒,由动量守恒定律与机械能守恒定律列方程,求出两球碰后的速度,再结合碰后两球各自的机械能守恒,分析最大摆角关系.

由单摆的周期公式判断回到平衡位置的时间关系.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学设计了一个用电磁打点计时器验证动量守恒定律的实验:在小车A的前端粘有橡皮泥,推动小车A使之做匀速运动,然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体,继续做匀速运动.他设计的装置如图(a)所示.在小车A后连着纸带,电磁打点计时器所用电源频率为50Hz,长木板下垫着小木片以平衡摩擦力.

(1)若已测得打点的纸带如图(b)所示,并测得各计数点的间距(已标在图上).A为运动的起点,则应选段来计算A碰撞前的速度,应选段来计算A和B碰后的共同速度(以上两空选填“AB”“BC”“CD”或“DE”).
(2)已测得小车A的质量m1=0.4kg,小车B的质量m2=0.2kg,则碰前两小车的总动量大小为kgm/s,碰后两小车的总动量大小为kgm/s.(计算结果保留三位有效数字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】科学探究活动通常包括以下要素:提出问题,猜想与假设,设计实验与制订计划,进行实验与收集证据,分析与论证,评估,交流与合作.某班物理课外学习小组在进行《探究--摩擦力的大小与什么有关》的课题研究时,同学们提出滑动摩擦力大小可能与接触面间的压力有关

(1)这属于科学探究活动的______________要素.

(2)他们用如图1所示的实验装置来探究木块A受到的滑动摩擦力与压力的关系,已测得木块A的质量为 ,木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时,测定木块A静止时弹簧测力计的示数F,得到一组F与相对应的放在A上的砝码重力G的数据(如表).

砝码

0

0.50

1.00

1.50

2.00

压力

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

弹簧测力计读数

0.30

0.45

0.60

0.76

0.90

木块A静止时若弹簧测力计读数为0.90N,则木块A受到木板B作用的滑动摩擦力为_____

3)根据表中的数据在答题卡上所示的坐标纸中作出滑动摩擦力Ff与压力Fn的关系图像___________

4根据你作出的图象所得出的结论回答:木块A与木板B之间的动摩擦因数为____________

5当放在木块 A 上的砝码重力G ,木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时,木块A所受滑动摩擦力应为_______________N.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】有四个运动的物体A、B、C、D,物体A、B运动的x-t图象如图甲所示;物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v-t图象如图乙所示.根据图象做出以下判断正确的是( )

A. 物体AB均做匀速直线运动且A的速度比B的大

B. 0~3s时间内,物体B运动的位移为10m

C. t=3s时,物体C追上物体D

D. t=3s时,物体CD间距离最大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80cm的两点上,弹性绳的原长也为80cm.将一钩码挂在弹性绳的中点,平衡时弹性绳的总长度为100cm;再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点,则弹性绳的总长度变为(弹性绳的伸长始终处于弹性限度内)(  )
A.86cm
B.92cm
C.98cm
D.104cm

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一质量为mB=2 kg,长为L=6 m的薄木板B放在倾角为θ=30O的斜面面上,质量为mA=2 kg的物体A(可视为质点)在一平行于斜面的F=4N的力拉动下从木板左端以v0=5 m/s的速度沿斜面向下匀速运动。在物体带动下,木板以a=2 m/s2的加速度从静止开始做匀加速直线运动。已知B与斜面间的动摩擦因数μ1=,初始时刻B距斜面低端S=20m(如图所示),重力加速度g10 m/s2,则

1)经多长时间物体A滑离木板?

2AB间的动摩擦因数μ2是多少?

3)若物体A滑离木板后立即取走物体A,木板滑到底端一共用时多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】物体B放在物体A上,AB的上下表面均与斜面平行,如图所示。两物体恰能沿斜面向下做匀速运动斜面C静止不动,则(

A. AB之间的摩擦力为零

B. A受到B的摩擦力沿斜面方向向上

C. C受到A的摩擦力沿斜面方向向下

D. C受到地面的摩擦力水平向右

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学测定的g的数值比当地公认值小,造成的原因可能是(
A.摆球质量太大了
B.量摆长时从悬点量到球的最下端
C.摆角太大了(摆角仍小于5°)
D.计算摆长时把小球直径加进去
E.计算周期时,将(n+1)次全振动误记为n次全振动

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,水平地面上有一楔形物体b,b的斜面上有一小物块a;a与b之间、b与地面之间均存在摩擦.已知楔形物体b静止时,a静止在b的斜面上.现给a和b一个共同的向左的初速度,与a和b都静止时相比,此时可能( )

A.a与b之间的压力减少,且a相对b向下滑动
B.a与b之间的压力增大,且a相对b向上滑动
C.a与b之间的压力增大,且a相对b静止不动
D.b与地面之间的压力不变,且a相对b向上滑动

查看答案和解析>>

同步练习册答案