分析 (1)根据位移时间公式求得加速度;
(2)根据牛顿第二定律求得升力;
(3)根据速度时间公式求得加速上升的速度,利用牛顿第二定律求得减速上升的加速度,利用速度位移求得上升的高度即可求得
解答 解:(1)根据位移时间公式可知h=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$,解得a=$\frac{2h}{{t}^{2}}=\frac{2×32}{{8}^{2}}m/{s}^{2}=1m/{s}^{2}$
(2)根据牛顿第二定律可知F-mg-Ff=ma,解得F=mg+ma+Ff=36N
(3)失去动力时的速度v=gt=8m/s,失去动力后,根据牛顿第二定律求得加速度大小为a$′=\frac{mg+{F}_{f}}{m}=16m/{s}^{2}$,继续上升的高度为h$′=\frac{{v}^{2}}{2a′}=\frac{{8}^{2}}{2×16}m=2m$
航拍仪动力系统恢复时所在的高度 H=h+h′=34m
答:(1)航拍仪匀加速起飞的加速度大小为1m/s2;
(2)航拍仪匀加速起飞时升力的大小为36N;
(3)航拍仪动力系统恢复时所在的高度 H为34m.
点评 本题的关键是对无人机的受力分析以及运动情况的分析,结合牛顿第二定律和运动学基本公式求解.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{L}{{t}^{2}}$ | B. | $\frac{2L}{{t}^{2}}$ | C. | $\frac{{2(v}_{0}t+L)}{{t}^{2}}$ | D. | $\frac{{(v}_{0}t+L)}{{t}^{2}}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | -2m | B. | 2m | C. | -3m | D. | 3m |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 氢原子吸收光子后所发出的光子频率有 6 种 | |
| B. | 有三种不同频率的光子可使镁发生光电效应 | |
| C. | a 光和 b 光同时入射到同一平行玻璃砖中,如乙图所示,a 光有可能在 B 界面处发生全反射,b 光不可能 | |
| D. | a、b 光用同一装置进行双缝干涉实验,b 光的明暗相间的条纹间距更小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 若测得飞行器周期和火星半径R,可得到火星的质量 | |
| B. | 若测得飞行器周期和轨道半径r,可得到火星的质量 | |
| C. | 若测得飞行器周期和张角θ,可得到火星的质量 | |
| D. | 以上条件都不能单独得到火星的质量 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 小物块在斜面上运动时加速度大小为2.5m/s2 | |
| B. | 小物块在斜面上运动时加速度大小为0.4m/s2 | |
| C. | 小物块与该种材料间的动摩擦因数为0.5 | |
| D. | 由图可推断若小物块初速度继续增大,小物块的运动时间也随速度均匀增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在参考系1看来,2中的所有物理过程都变快了;在参考系2看来,1中的所有物理过程都变慢了 | |
| B. | 在参考系1看来,2中的所有物理过程都变快了;在参考系2看来,1中的所有物理过程也变快了 | |
| C. | 在参考系1看来,2中的所有物理过程都变慢了;在参考系2看来,1中的所有物理过程都变快了 | |
| D. | 在参考系1看来,2中的所有物理过程都变慢了;在参考系2看来,1中的所有物理过程也变慢了 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com