精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】如图所示为某海上救援船的机械臂工作的示意图。机械臂ABBC由高强度的轻质材料制成,A端固定一个定滑轮,BC可以绕B自由转动。钢丝绳的一端穿过C点并固定,另一端缠绕于可以转动的立柱D上,其质量可以忽略不计。在某次转移货物的过程中,机械臂AB始终保持竖直。下列说法正确的是(

A. 保持BC不动,使AB缓慢伸长,则BC所受的力增大

B. 保持AB不动,缓慢转动立柱D,使CA变长,则BC所受的力大小保持不变

C. 保持AB不动,使BC缓慢伸长,则BC所受的力增大

D. 保持AB不动,使BC缓慢伸长且逆时针转动,BC所受的力增大

【答案】BCD

【解析】以结点C为研究的对象,则C点受到绳子的压力TACBC杆的支持力的作用TBC三角形ABC与点C所受的三个力构成的三角形是相似三角形,根据

A项:根据BC不变,AB增大,所以TBC减小,故A错误;

B项:根据AB不变,BC不变,所以TBC不变,故B正确;

CD项:根据AB不变,BC增大,所以TBC增大,故CD正确。

点晴:解决本题关键理解使用动态平衡中的相似三角形的方法条件:其中一个力恒定,另外两个分力方向都发生改变。

型】null
束】
12

【题目】如图所示,将一轻质弹簧从物体B内部穿过,并将其上端悬挂于天花板,下端系一质量为m1=2.0kg的物体A。平衡时物体A距天花板h=2.4m,在距物体A正上方高为h1=1.8m处由静止释放质量为m2=1.0kg的物体BB下落过程中某时刻与弹簧下端的物体A碰撞(碰撞时间极短)并立即以相同的速度与A运动,两物体不粘连,且可视为质点,碰撞后两物体一起向下运动,历时0.25s第一次到达最低点,(弹簧始终在弹性限度内,不计空气阻力,g=10m/s2)下列说法正确的是(

A. 碰撞结束瞬间两物体的速度大小为2m/s

B. 碰撞结束后两物体一起向下运动的最大位移大小为0.25m

C. 碰撞结束后两物体一起向下运动的过程中,两物体间的平均作用力大小为18N

D. AB在碰后一起下落的过程中,它们减少的动能等于克服弹簧力所做的功

【答案】ABC

【解析】A项:B物体自由下落至与A碰撞前其速度为v0,根据自由落体运动规律,AB碰撞结束之后瞬时二者速度共同速度为vt,根据动量守恒定律,代入数据可得: ,故A正确;

B、C项:从二者一起运动到速度变为零的过程中,选择B作为研究对象,根据动量定理: ,解得F=18N,方向竖直向上,此过程对B分析,根据动能定量理可得,解得x=0.25m,故BC正确;

D项:根据动能定理:A、B在碰后一起下落的过程中,它们减少的动能等于克服弹簧力所做的功和克服重力做功之和,故D错误。

点晴:本题关键是明确两个物体的运动规律,然后运用自由落体运动规律,动量守恒定律和动量定理列式求解。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在倾角为θ的足够长光滑斜面上端系有一劲度系数为k的轻质弹簧,弹簧下端连一个质量为m的小球,球被一垂直于斜面的挡板A挡住,此时弹簧没有形变。若挡板A以加速度a(a<gsinθ)沿斜面向下匀加速运动,到弹簧伸到最长(弹性限度内)的过程中,下列说法正确的是

A. 挡板A和小球分离时,弹簧的伸长量达到最大

B. 挡板A和小球分离所经历的时间为

C. 小球从静止开始运动到弹簧伸到最长的过程中,小球的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能

D. 当小球向下运动达到速度最大时,其运动的距离为

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下面说法中正确的是( )

①根据牛顿的万有引力定律可以知道,当星球质量不变,半径变为原来的 1/2,引力将变为原来的4;

②按照广义相对论可以知道,当星球质量不变,半径变为原来的1/2 ,引力将大于原来的4;

③在天体的实际半径远大于引力半径时,根据爱因斯坦的引力理论和牛顿的引力理论计算出的力差异很大;

④在天体的实际半径接近引力半径时,根据爱因斯坦的引力理论和牛顿的引力理论计算出的力差异不大.

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,嫦娥一号卫星在飞向月球的过程中,经地月转移轨道到达近月点,为了被月球捕获成为月球的卫星,需要在点进行制动(减速).制动之后进入轨道Ⅲ,随后在点再经过两次制动,最终进入环绕月球的圆形轨道Ⅰ.已知嫦娥一号卫星在轨道Ⅰ上运动时,卫星距离月球的高度为,月球的质量朋球的,万有引力恒量为.忽略月球自转,求:

嫦娥一号点的加速度

嫦娥一号在轨道Ⅰ上绕月球做圆周运动的线速度.

)若规定两质点相距无际远时引力势能为零,则质量分别为的两个质点相距为时的引力势能,式中为引力常量.为使嫦娥一号卫星在点进行第一次制动后能成为月球的卫星,同时在随后的运动过程其高度都不小于轨道Ⅰ的高度,试计算卫星第一次制动后的速度大小应满足什么条件.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组预测定一只小灯泡其额定功率为075W,但额定电压已经模糊不清的额定电压值,实验过程如下:

他们先用多用电表的欧姆档测出小灯泡的电阻约为2Ω,然后根据公式算出小灯泡的额定电压U=≈123v。但他们认为这样求得的额定电压值不准确,于是他们利用实验室中的器材设计了一个实验电路,进行进一步的测量。他们选择的实验器材有:

A电压表V量程3v,内阻约3kΩ

B电流表A1量程150mA,内阻约2Ω

C电流表A2量程500mA,内阻约0

D滑动变阻器R10~20Ω

E滑动变阻器R20~50Ω

F电源E电动势40v,内阻不计

G开关s和导线若干

1测量过程中他们发现,当电压达到123v时,灯[来泡亮度很弱,继续缓慢地增加电压,当达到270v时,发现灯泡已过亮,立即断开开关,所有测量数据见下表:

次数

1

2

3

4

5

6

7

U/V

020

060

100

140

180

220

270

I/mA

80

155

195

227

255

279

310

请你根据表中数据,在给出的坐标纸上作出U-I图线,从中可得小灯泡的额定电压应为 v结果保留两位有效数字这一结果大于实验前的计算结果,原因是

2从表中的实验数据可以知道,他们在实验时所选择的电路应为 ,电流表应选 填“A1”或“A2,滑动变阻器应选 填“R1”或“R2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】图1是“研究平抛物体运动”的实验装置图,通过描点画出平抛小球的运动轨迹.

(1)以下是实验过程中的一些做法,其中合理的有
a.安装斜槽轨道,使其末端保持水平
b.每次小球释放的初始位置可以任意选择
c.每次小球应从同一高度由静止释放
d.为描出小球的运动轨迹,描绘的点可以用折线连接
(2)图2是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹,O为平抛的起点,在轨迹上任取三点A、B、C,测得A、B两点竖直坐标y1为5.0cm、y2为45.0cm,A、B两点水平间距△x为40.0cm.则平抛小球的初速度v0m/s,若C点的竖直坐标y3为60.0cm,则小球在C点的速度vCm/s(结果保留两位有效数字,g取10m/s2).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一质量为8.00×104 kg的太空飞船从其飞行轨道返回地面.飞船在离地面高度1.60×105 m处以7.5×103 m/s的速度进入大气层,逐渐减慢至速度为100m/s时下落到地面.取地面为重力势能零点,在飞船下落过程中,重力加速度可视为常量,大小取为9.8m/s2 . (结果保留2位有效数字)
(1)分别求出该飞船着地前瞬间的机械能和它进入大气层时的机械能;
(2)求飞船从离地面高度600m处至着地前瞬间的过程中克服阻力所做的功,已知飞船在该处的速度大小是其进入大气层时速度大小的2.0%.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】把动力装置分散安装在每节车厢上,使其既具有牵引动力,又可以载客,这样的客车车厢叫做动车。而动车组是几节自带动力的车厢(动车)加几节不带动力的车厢(也叫拖车)编成一组,如图所示,假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比,每节动车与拖车的质量都相等,每节动车的额定功率都相等。若2节动车加6节拖车编成的动车组的最大速度为120 km/h,则9节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为

A.120 km/h B.240 km/h C.360 km/h D.480 km/h

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】平面直角坐标系xOy中,第象限存在沿y轴负方向的匀强电场,第象限存在垂直于坐标平面向外的匀强磁场,磁感应强度大小为B一质量为m、电荷量为q的带正电的粒子从y轴正半轴上的M点以速度v0垂直于y轴射入电场,经x轴上的N点与x轴正方向成60°角射入磁场,最后从y轴负半轴上的P点与y轴正方向成60°角射出磁场,如图所示.不计粒子重力,求

1)粒子在磁场中运动的轨道半径R

2粒子在磁场中的运动时间t

3)匀强电场的场强大小E

查看答案和解析>>

同步练习册答案