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如图所示,是某同学打下的一条匀加速直线运动的纸带,相邻的两个计数点间还有4个点未画出,计数点间的距离依次为S1=2.60cm、S2=4.10cm、S3=5.60cm、S4=7.10cm、S5=8.60cm、S6=10.0cm.

(1)相邻两个计数点间的时间间隔为_____s
(2)计数点“1”处的速度为V1=___________m/s(保留小数点后面三位)
(3)若相邻两个计数点间的时间间隔用△t表示,用逐差法求加速度的表达式为:a=         _____ ,加速度大小为________ m/s2(保留小数点后面两位)
(1)0.10s   (3分)(2)0.335    (3分)
(3)   (3分)   1.49 (3分)

试题分析:(1)打点计时器频率为50Hz,周期为0.02s,所以它连续打下两个点的时间间隔为0.02s,相邻两个计数点间有5段间隔,所以相邻两个计数点间的时间间隔为0.10s
(2) 计数点“1”处的速度为“0”到“2”间的平均速度,即
(3)由可得,
代入数据
点评:纸带上有六个连续相等的时间T内的位移.由可得:

所以a=
=
由此可以看出,各段位移都用上了,有效地减小了偶然误差.所以利用纸带计算加速度时,应使用逐差法.
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相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在《探究求合力的方法》的实验中,
(1)本实验采用的科学方法是
A.理想实验法    B.等效替代法  
C.控制变量法   D.建立物理模型法
(2)其中的两个步骤是:
①.在水平放置的木板上垫一张白纸并固定好,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点达到某一位置O点,在白纸上记下O点和两个弹簧秤的读数F1和F2
②.只用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与用两个弹簧秤拉时伸长量一样,记下此时弹簧秤的读数F和细线的方向。以上两步骤均有疏漏,请指出疏漏:
在①中是                               
在②中是                               
(3)在做《互成角度的两个力的合力》的实验中,用M、N两个测力计拉橡皮条的结点使其位于O处,此时α+β=90°,如第题图所示;然后保持M的读数不变,当α角由图中所示的值减小时,要使结点仍在O处,可采用的办法是

A.增大N的读数,减小β角   
B.减小N的读数,减小β角
C.减小N的读数,增大β角   
D.增大N的读数,增大β角

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

一个小球沿斜面向下运动,用每隔T=0.1s曝光一次的频闪相机进行拍摄,不同时刻小球的位置如图,实验数据见下表。


(1)小球沿斜面下滑的加速度表达式a=_______________(用T、X1、 X2、X3和X4表示),加速度大小为 ____________ m/s2(保留三位有效数字)。
(2)小球经过位置C的速度表达式为Vc=         (用T、X1、 X2、X3和X4表示),经过位置C的速度大小为 _________ m/s(保留三位有效数字)。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)如图所示,图甲中的游标卡尺的读数为______cm,图乙中的螺旋测微器的读数为______mm。(4分)

(2)选用倍率为“×100”的电阻挡测量电阻时,指针指示在图示的位置,则所测电阻的阻值为______Ω。如果要用此多用表测量一个约2.0×104Ω的电阻,为了使测量比较精确,应选的欧姆挡是______(选填“×10”、“×100”、“×1k” )。换挡结束后,实验操作上首先要进行的步骤是_________________________。(6分)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(12分)在研究匀变速直线运动的实验中,如图所示为某次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻的计数点间的时间间隔为0.1s。
(1)根据纸带上所给出的数据,计算各点的瞬时速度,得vB=      m/s,vC=     m/s,vD=        m/s。(保留小数点后一位)
(2)在如图所示的坐标系中,以打A点时为计时起点,作出小车的v-t图线,并根据图线求出a=      m/s2,纸带上A点的速度vA=       m/s。(保留小数点后一位)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(1)(8分)下面是通过描点法画小球平抛运动轨迹的一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上                                                
A.通过调节使斜槽的末端切线保持水平
B.每次释放小球的位置必须相同
C.记录小球位置用的凹槽每次必须严格等距离下降
D.每次必须由静止释放小球
E.小球运动时不应与木板上的白纸相接触
F.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
(2)某学生在实验中,忘记记下小球做平抛运动的起点位置O,A为物体运动一段时间后的位置,如图所示,则该小球做平抛运动的初速度为     m/s.(g=10m/s2)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,一个小球沿斜面向下运动,用每间隔1/10s曝光一次的频闪相机拍摄不同时刻小球位置的照片,即照片上出现的相邻两个小球的像之间的时间间隔为1/10s,测得小球在几个连续相等时间内位移(数据见表),则

(1)小球在连续相邻相等时间内的位移之差        (填“相等”或“不相等”),小球的运动性质属              直线运动。
(2)有甲、乙两位同学计算小球加速度方法如下:
甲同学:
乙同学:
你认为甲、乙中哪位同学的计算方法正确?      ,加速度值为          m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在研究匀变速直线运动的实验中,如图所示为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的记数点,相邻记数点间有4个计时点未标出,设A点为计时起点

(1)由图判断小车做       ________运动
(2)BE间的速度vBE =         _______m/s
(3)C点的瞬时速度vC=    __________m/s
(4)小车的加速度a=          ______m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(6分)做匀变速直线运动的小车带动纸带通过打点计时器,打出的部分计数点如图所示.每相邻两计数点间还有四个点未画出来,打点计时器使用的是50 Hz的低压交流电. (结果均保留两位小数)
①求打点计时器打“2”时,小车的速度v2 =         m/s.
②小车的加速度大小为________m/s2(要求用逐差法求加速度)
③请你依据本实验原理推断第7计数点和第8计数点之间的距离大约是       cm

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