| A. | 卡文迪许在牛顿发现万有引力定律后,进行了“月-地检验”,将天体间的力和地球上物体的重力统一起来 | |
| B. | 奥斯特由环形电流和条形磁铁磁场的相似性,提出分子电流假说,解释了磁现象电本质 | |
| C. | 开普勒潜心研究第谷的天文观测数据,提出行星绕太阳做匀速圆周运动 | |
| D. | 伽利略在对自由落体运动研究中,对斜面滚球研究,测出小球滚下的位移正比于时间的平方,并把结论外推到斜面倾角为90°的情况,推翻了亚里士多德的落体观点 |
分析 本题根据物理学史解答,记住著名物理学家的主要贡献即可.
解答 解:A、牛顿发现万有引力定律后,进行了“月-地检验”,将天体间的力和地球上物体的重力统一起来,故A错误;
B、安培由环形电流和条形磁铁磁场的相似性,提出分子电流假说,解释了磁现象的电本质,故B错误;
C、开普勒潜心研究第谷的天文观测数据,提出行星绕太阳做椭圆运动,故C错误;
D、伽利略在对自由落体运动研究中,对斜面滚球研究,测出小球滚下的位移正比于时间的平方,并把结论外推到斜面倾角为90°的情况,推翻了亚里士多德的落体观点,故D正确;
故选:D.
点评 本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,平时注意历史知识的积累.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | I一直增大,E一直减小 | B. | I先增大后减小,E先减小后增大 | ||
| C. | I一直减小,E一直增大 | D. | I先减小后增大,E先增大后减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 5m | B. | 5$\sqrt{2}$m | C. | 10m | D. | 10$\sqrt{2}$m |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 第4s末速度是零 | B. | 第4s末物体反向 | C. | 0~4s内位移是零 | D. | 0~4s内路程是4m |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 5m/s | B. | 8m/s | C. | 10 m/s | D. | 15m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电流大小变化,方向不变,是直流电 | B. | 电流大小、方向都变化,是交流电 | ||
| C. | 电流大小变化,方向不变,是交流电 | D. | 电流最大值为0.2A,周期为0.01s |
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