| A. | 欧姆发现了电荷之间存在相互作用力,并得出真空中点电荷之间作用力的表达式 | |
| B. | 法拉第发现了电流的磁效应,揭示了电现象和磁现象之间的联系 | |
| C. | 安培提出了分子电流假说,很好地解释了磁化和消磁等现象 | |
| D. | 奥斯特给出了磁场对运动电荷的作用力的公式 |
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 骑行选手的位移大小一定等于其路程 | |
| B. | 研究选手骑车速度时,是以自行车为参考系 | |
| C. | 某位选手骑行全程用了3小时25分,指的是时间 | |
| D. | 可以用GPS对骑行中的选手定位,与坐标系无关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 最大值是50$\sqrt{2}$ V | B. | 频率是100 Hz | C. | 有效值是25$\sqrt{2}$ V | D. | 周期是0.01s |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 对接前,两者运行速度的大小都应介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间 | |
| B. | 为了实现飞船与空间实验室的对接,飞船可先在比空间实验室半径小的轨道上加速,加速后飞船逐渐靠近空间实验室,两者速度接近时实现对接 | |
| C. | 由于对接轨道所处的空间存在极其稀薄的大气,如不加干预,天宫二号的轨道半径会逐渐变小,机械能会逐渐变小 | |
| D. | 对接后,航天员在天宫二号中处于失重状态,说明航天员不受地球引力作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 平均速度的大小不得超过这一规定数值 | |
| B. | 必须以这一规定速度行驶 | |
| C. | 瞬时速度的大小不得超过这一规定数值 | |
| D. | 汽车上的速度计指示值,有时还是可以超过这一规定值的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电荷受到的电场力为F,P点的电场强度为E=$\frac{F}{q}$ | |
| B. | 电荷受到的电场力为2F,P点的电场强度为$E=\frac{F}{q}$ | |
| C. | 电荷受到的电场力为F,P点的电场强度为$E=\frac{F}{2q}$ | |
| D. | 电荷受到的电场力为2F,P点的电场强度为E=$\frac{F}{2q}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | F=$\frac{4}{3}$mgsinθ | |
| B. | 撤去外力后物块沿斜面上升的位移是撤去外力前沿斜面上升位移的3倍 | |
| C. | 物块撤去外力后在$\frac{4}{3}$T秒时刻速度恰为零 | |
| D. | 0-T秒和0-2T秒过程物块的平均速度相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{m}{3}$ | B. | $\frac{m}{4}$ | C. | $\frac{2m}{3}$ | D. | $\frac{3m}{4}$ |
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